8.2年級物理期末試卷.doc

班 級姓 名考 號提著桶在水平地 用力搬起箱子 用力推石頭 舉著杠鈴原地不動面上勻速前進 但沒有推動A B 圖2 C D C DB C D裝 訂 線 內(nèi) 不 得 答 題2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期第三次模擬試卷九 年 級 物 理 滿分：120分 時間：90分鐘一、選擇題。（第19小題為單項選擇，每題2分，第1013小題為多項選擇，每題3分，共30分）1在國際單位制中，壓強的單位是（）A瓦 () B帕(Pa) C米/秒(m/s) D焦(J)2下面列出的四樣物體中，質(zhì)量最接近500g的是（）A一瓶礦泉水 B一個桔子 C一張課桌 D一輛自行車3在圖1所示的工具中，屬于省力杠桿的是（）圖1用天平測質(zhì)量A 用羊角錘拔釘子D用筷子夾食物B用剪子剪紗布C 4關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是（）A跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑，是為了增大慣性B賽車能快速啟動和剎車，是因為賽車沒有慣性C運動員跑到終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性D足球靜止時沒有慣性，踢出后才具有慣性5以下措施中能夠減小有害摩擦的是（）A在車輪上纏繞防滑鏈 B向凍冰的路面撒沙子C向機器的軸承中加注潤滑油 D飲料瓶蓋刻有凹凸不平的花紋6下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是（）A茶壺蓋上開有小孔B三峽工程修建船閘C火箭運載衛(wèi)星升空D輪船漂浮在海面上7圖2所示的四種情景中，人對物體做功的是（） A B C D四合當(dāng)中學(xué) 物理試卷第11頁（共8頁）圖38.下列現(xiàn)象中不能用“壓強和流速的關(guān)系”解釋的是（）A兩艘船并排高速行駛時容易發(fā)生相撞事故 B汽車的安全氣囊在緊急情況時自動彈出C地鐵站臺邊設(shè)置黃色警示線保證乘客安全 D飛機機翼設(shè)計成上部凸起的流線型獲得升力9.使用如圖3所示的滑輪組提起水桶，已知桶中水的體積是4dm3，水桶重為8N，動滑輪重為6N，水桶向上勻速移動的速度為0.5ms，忽略軸處的摩擦和繩重， 拉力F的功率為 （g = 10Nkg）（）A27 W B36 W C54 W D108W10.如圖4，杠桿處于平衡狀態(tài)，當(dāng)用電吹風(fēng)水平對右邊水平懸掛的木板吹風(fēng)時，以下說法正確的是（）A對著木板上方吹風(fēng)，杠桿向右傾斜B對著木板下方吹風(fēng)，杠桿向右傾斜圖4C無論對著木板上、下方吹風(fēng)，杠桿總保持平衡D無論對著木板上、下方吹風(fēng)，杠桿都不能保持平衡11根據(jù)密度公式=m/v可知（）A密度與質(zhì)量成正比B密度與體積成反比C同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比D密度等于某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值12要用15 N的力剛好提起20 N的重物，如果不計機械本身的重力，可以應(yīng)用的下列簡單機械是（）A一個定滑輪B一根杠桿C一個動滑輪D一個輪軸圖513生活中，我們經(jīng)?？吹饺鐖D5所示的起重機工作，它可以將很重的物體吊起并放到適當(dāng)?shù)牡胤剑铝姓f法正確的有（）A起重機工作時，放下支腳是為了增大壓強B起重機鋼繩下的動滑輪是為了省力C起重機的起重臂相當(dāng)于費力杠桿D起重臂水平轉(zhuǎn)動的過程中，它對重物做了功二、填空題（共19分，每空1分）14. 005 t=_kg 27 g/cm3=_kg/m315小文放學(xué)從學(xué)校乘公交車回家，看到車窗外的樹木向后運動，小文是以 _作為參照物（選填：“自己”或“地面”）。16圖6我校旗桿上頂端所使用的滑輪是 （填“定”或“動”）滑輪。17如圖6所示，水池下方的排水管利用了 原理，使水管里的異味不會散發(fā)出來。 18物理教材的頁碼是170，用天平測量其質(zhì)量是255g，則每張紙的質(zhì)量是kg19已知冰的密度為0.9103/3。一塊體積是803的冰全部熔化成水后的體積是 cm3。圖720如圖7所示，一物體重為5,用一水平方向，大小為2的力把它壓在豎直的墻上，則物體受到的摩擦力為N如果壓力增大到10時，摩擦力為。如果物體所受的壓力突然消失，則物體將向 做 運動。圖821、在某工地的施工中，工人師傅用如圖8所示的裝置拉起45kg的重物，所用拉力是200N，則該裝置的機械效率為_，若想進一步提高效率，可以對裝置采取的措施是（答一項即可）： 。（g=10N/kg）圖922如圖9，2011年7月我國自主研發(fā)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴表樌瓿?000m深海海試任務(wù)，并計劃于2012年6月底向人類歷史上首次7000m級載人深潛發(fā)起挑戰(zhàn)蛟龍?zhí)栐谒嬉韵孪聺摰倪^程中（忽略船體被海水?dāng)D壓的形變），所受浮力_（填“變大”、“變小”或“不變”），在7000m深處時，所受海水壓強為_ _ Pa（海水密度為1.03103kg/m3）23、對物體做功的兩個必要因素是： 24、質(zhì)量是10-5 kg的雨滴在從高空勻速下落的過程中，所受阻力等于_ N,具有的機械能_（填“增加”“減少”或“不變”）三、實驗與探究題（共44分，25題4分，26題9分，27題3分，28題5分、29題2分，30題4分、31題5分、32題2分，33題4分，34題6分）25如圖10所示，木塊的長度為 cm 。 彈簧測力計的示數(shù)為 N。物塊的體積為 cm3。 燒杯和水的總質(zhì)量為117g，請你標(biāo)出天平右盤砝碼的克數(shù)，分別是 100g 10g 5g26在圖11中，畫出物體受重力G的示意圖。在圖12是我校的籃球架，可以簡化看成是一個杠桿，請畫出這個杠桿的示意圖。在圖13中畫出最省力的繞線方法。（圖11和圖13每圖2分，圖12為5分） 圖1427今年11月24日，我市又降了入冬以來的第二次大雪。右圖14是同學(xué)們在雪地上的兩種情景。你能說出為什么有的人沒入雪地里很深，而有的人卻不能陷入到雪地里。原因： 圖15圖1428如圖15所示，是小文和小南在雪地上行走時留下的兩串腳印，細(xì)心的小文發(fā)現(xiàn)經(jīng)過腳踩過的雪，在地上形成了冰。就對小南說，我們通過學(xué)習(xí)知道冰的密度，那我們能不能通過冰的密度來求一下雪的密度呢。假如你是小南，經(jīng)過思考后，你認(rèn)為能不能求出呢。說出你所用的器材，實驗步驟，并用給出的物理量的字母推導(dǎo)出雪的密度是多少？實驗器材：實驗步驟：雪的密度的推導(dǎo)過程：班 級姓 名考 號實驗次數(shù)接觸面的材料壓力F/N摩擦力f摩N木塊與木板8l.6木塊與木板122.4木塊與毛巾125.0裝 訂 線 內(nèi) 不 得 答 題圖16s/mt/s01020302002501501005040506070小南小文 29、如圖16所示，是小文和小南在雪地上行走時運動的路程與時間關(guān)系圖線。依照示例再寫出兩條有關(guān)的信息。示例：小南運動的速度為3.3m/s；信息一： ； 信息二： 。30、小文和小南在雪地上行走時，小文對小南說，我發(fā)現(xiàn)在雪地上行走時比平時沒下雪在陸地上行走要困難，走路累。小南說，我也有同樣的感覺，你說下雪以后路面變光滑了，為什么比平時還累呢？假如你是小文，你能否告訴小南這是為什么呢。答：31、下表是某小文和小南所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：(1)分析比較序號與的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 。（2分）(2)分析比較序號 的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙,摩擦力越大。（1分）(3)上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中用到此方法的有 (填序號) （ ） （2分） A、液體的壓強與深度的關(guān)系； B、探究動能跟哪些因素有關(guān)； C、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律； D、驗證阿基米德原理圖15圖1732小南把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度，壓強計兩管中的液面高度差如圖17所示。比較兩種液體的密度可知r甲 r乙。33利用實驗臺上的器材：一個帶支架的杠桿、一個量程為0-5N的彈簧測力計、一個質(zhì)量為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩。小文設(shè)計了一個實驗，證明“在杠桿平衡時，如果阻力和阻力臂保持不變，則動力跟動力臂成反比”。圖18（1）小文把鉤碼掛在杠桿上A點位置，用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置，請在圖18中的杠桿上標(biāo)出B點。（1分）（2）將小文主要實驗步驟補充完整。（每空1分） 用細(xì)繩做成兩個繩套，分別拴在杠桿A點 和B點處，調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母使其 。將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置。在杠桿上A點位置掛鉤碼,并保持A點位置不再移動。在B點處豎直 （向上、向下）拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡。記錄彈簧測力計示數(shù)F及 。移動B點處繩套，重復(fù)步驟、共做6次。分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。圖1934、小文在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖19甲所示的滑輪組進行了三次實驗，數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm1632.592652.518368 2.5 24（1） 表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是_ _ 3次實驗中滑輪組的機械效率是_ _ 本次實驗得到的結(jié)論是：_（2）小南在小文實驗的基礎(chǔ)上利用圖乙也做了實驗，小南的做法是為了探究 _ 當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率 _（選填“相同”或“不相同”），理由是：_.五、計算題（本題包括3小題，共27分，解答時要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位）圖2035、如圖20所示，水平桌面上放著A、B、C三個木塊，它們的密度均為，高度均為h，對桌面的壓強分別用pA、pB、pC表示A為圓柱體，B、C均為圓臺形，A、B、C的上、下橫截面積分別為：S、S；S、S；S、S；已知SS（7分）（1）證明：pA=gh（3分）（2）猜想：pA、pB、pC大小順序關(guān)系（直接寫出結(jié)果，不需推導(dǎo)）（1分）（3）描述固體物塊對支持面壓強可用gh計算的前提條件（3分）36. 一個容積為510-4m3的玻璃瓶放在水平地面上，里面盛有0.3kg的水，把小鵝卵石塊，逐個投入瓶內(nèi)。當(dāng)總共投了0.5kg的石塊后，水面剛好升到瓶口。求：（8分）（g=10N/kg）（1）水的體積；（2）石塊受到的浮力。自行車凈重200N行駛過程輪胎與地面接觸總面積1102m2勻速行駛過程中的總阻力30N車輪直徑0.61m輪胎承受的最大壓強1.2105Pa37、一個體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛. 有關(guān)數(shù)據(jù)如右表所示.（12分）（1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大？（2）該同學(xué)騎車沿直線勻速行駛10min至少做了多少功？（3）人騎自行車的平均功率是多大？（4）假設(shè)此過程一共消耗這位同學(xué)1.2x105J的能量，則自行車的效率是多少？2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期第三次模擬試卷九 年 級 物 理參考答案一、單項選擇題（第19小題為單項選擇，每題2分，第1013小題為多項選擇，每題3分，共30分）題號12345678910111213答案BADCCABBABDCDBDBC二、填空題（每空1分，共19分）14、50 2.7103 15、自己 16、定 17、連通器18、310-3 19、72 20、55 下 勻加速直線運動21、75% 加大物體的重力（質(zhì)量） 減少動滑輪的重力（質(zhì)量）22、不變 7.0658107 23、作用在物體上的力 物體在力的方向上通過的距離24、9.810-5 減少三、實驗與探究題（共44分，25題4分，26題9分，27題3分，28題5分、29題2分，30題4分、31題5分、32題2分，33題4分，34題6分）25、 2.20 1.8 20 100g 10g 5g26 27、雪橇的面積比鞋的面積大，在壓力相同的情況下，對雪地的壓強小。28 實驗器材：刻度尺 實驗步驟：1、把刻度尺插入雪中，用刻度尺測出雪的厚度h1 2、用刻度尺測出雪地上腳印的深度h2 雪的密度的推導(dǎo)過程：m雪m冰雪V雪冰V冰雪S雪h1=冰S冰h2雪h1=冰h2雪(h2/h1).冰29、小南出發(fā)10s后小文出發(fā)。 小文的速度是5m/s。 小文比小南的速度快。 小南（小文）出發(fā)后30s（20s）二人相遇。 二人相遇時距離出發(fā)地為100m。30、因為地雪地上走路比在陸地上走路時用力要大。 原因：下雪以后，路面變光滑，地面對人的摩擦力變小。而人走路時需要的摩擦力不變。由于地面變光滑，為了增大鞋對地面的摩擦力，只能增大人腳對地面的壓力。人必須用力向下踩。所以下雪天比平時在陸地上走路要累。31、（1）當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。（2）2 3（3）ABD32. 小于 或 33、（1）在O點右側(cè)的任一位置均可 （2）水平平衡；向上；F的力臂L134、（1）第二次的測力計移動的距離所對應(yīng)的數(shù)據(jù)18（能填出18即可）80% 滑輪組的機械效率與物體升高的高度無關(guān)。（2）滑輪組的機械效率與繩子的股（段）數(shù)的關(guān)系相同 理由是：所做的有用功和額外功都相同。35、(1)木塊A對地面的壓力為F=G=mg=gsh，木塊A對水平桌面的壓力為pA=F /S =mg /S =gV /S =ghS/ S =gh（2）三個木塊對地面壓強的大小順序關(guān)系為pCpApB由（1）的推導(dǎo)過程可知：固體物塊對支持面壓強可用gh計算的前提條件是：支持面水平，物塊為直立柱狀物，密度均勻為，高度為h36、（1）由公式 = m/V 得水的體積為：V水 = m水/水 = 0.3kg/(1103 kg /m3) = 310-4m3（2）石塊的總體積為：V石 = V