河南省扶溝縣城郊鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元第一課 生活需要寬容 第二課時(shí)學(xué)案（無(wú)答案） 粵教版(1).doc

第三單元第一課 生活需要寬容 第二課時(shí)學(xué)案教學(xué)目標(biāo) ：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)如何寬以待人。2、學(xué)會(huì)寬讓他人，培養(yǎng)寬容的精神，學(xué)會(huì)避免和化解誤會(huì)的技巧，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。 重點(diǎn)難點(diǎn) ：1、培養(yǎng) 寬容精神。2、生活不能沒有寬容。 學(xué)法指導(dǎo) ：討論法、反饋教學(xué)法、圖片啟發(fā)。 教學(xué)過程 ： 一、課前預(yù)習(xí) ：1、寬容就是以一種 和 的心態(tài)和行為，去對(duì)待不同的觀點(diǎn)和意見、不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，從而達(dá)到人與人 的共處與合作。2、有了寬容才能 ；有了寬容才能有 ；有了寬容才有 。 二、課中研討 ： （一）重點(diǎn)研討 ：1、生活 不能沒有寬容 情境設(shè)想 有一位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常 低著頭畫些什么，有一天老師走過去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨厚地笑道，加加工以畫得更神一些。從此那位學(xué)生上課再?zèng)]有畫畫，各門功課學(xué)得很好，后來(lái)成了漫畫家。讀來(lái)這則故事你有何感想？七嘴八舌小王打球回來(lái)興奮不止，臭汗和腳臭味滿屋都是。小李打飯回來(lái)皺著眉頭說：勞駕把你的尊鞋拿出去。小王開始反攻了：你整天把滴水的濕衣服到處亂掛，弄得宿舍開魚塘兩人開始了舌戰(zhàn)。同一個(gè)宿舍，原本應(yīng)該關(guān)系非常融洽，現(xiàn)在怎么像是仇敵呢？你認(rèn)為學(xué)會(huì)寬容有什么重要意義？ 2、培養(yǎng)寬容精神閱讀課本第57頁(yè)家庭故事思考討論相關(guān)問題：1、你能幫小敏出主意嗎？2、你家有類似的糾紛嗎？如果有你該為緩解家庭矛盾做些什么努力？（二）深化提高 人們常說：“嚴(yán)于律己，寬以待人” ,所以在日常生活中我們要寬容地對(duì)待別人，對(duì)自己決不能寬容。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？ （三）達(dá)標(biāo)測(cè)試 選擇題：1、寬容是一種美德，更是一種境界。下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是 （ ）a無(wú)論朋友做什么事，都要竭盡全力支持和幫助b對(duì)朋友的任何過錯(cuò)都不要記掛在心c學(xué)會(huì)原諒朋友的無(wú)心之舉 d為了朋友一團(tuán)和氣。2、下列選項(xiàng)中不屬于寬容的是 （ ）a原諒自己因冒失而犯下的錯(cuò)誤 b別人不小心踩了你的腳，你說沒關(guān)系 c別人指出了你的缺點(diǎn)你虛心接受 d別人弄壞了你的東西你付之一笑3、 寬容并不意味我們是非不分，愛憎分明；要善于寬容別人的過錯(cuò)，決不能 以牙還牙；當(dāng)然我們也不能遷就“壞人 ”。這說明 （ ）a善于寬容才能利人利己 b寬容自己就是接納自己 c寬容要有原則不能盲目 d寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇恨。 4、“管包之交”這一歷史故事告訴我們 （ ）理解至上，善待他人 換位思考，將心比心對(duì)任何問題和錯(cuò)誤都 應(yīng)諒解 人與人之間應(yīng)多諒解，多寬容a、 b c d 三、課后鞏固 一位戰(zhàn)士在公交車上不小心踩 了某小姐一腳，小姐轉(zhuǎn)過頭張嘴就罵：“瞎 了你？ ”這位戰(zhàn)士卻笑著說：“對(duì)不起，小姐，我不是故意的。如果你心里覺得不平衡的話，請(qǐng)你也踩我一下?！边@一回答 ，頓時(shí)小姐撲哧一笑，旁邊的人也向戰(zhàn)士投來(lái)贊許的目光。假如戰(zhàn)士不來(lái)點(diǎn)幽默，而是以牙還牙，兩人可能會(huì)吵得不可開交。（1