河南省扶溝縣城郊鄉(xiāng)第一初級中學八年級政治上冊 第三單元第三課 團結合作共同進步第二課時教案 粵教版(1).docVIP

第三單元第三課 團結合作，共同進步第二課時教案學習目標：1知道合作的含義2懂得團結與合作的重要性3培養(yǎng)合作精神和團隊意識，共同建設和諧美好的社會。學習重難點：團結合作的意義,培養(yǎng)合作的能力 學習方法：自主探究，合作交流學習過程： 一、 課前預習1、關于團結合作，下列說法錯誤的是（ ）a.社會生活既需要競爭，也離不開團結合作 b. 團結合作才能成就偉大的事業(yè) c競爭與合作是相互對立的，不能并存 d. 日常生活、學習生活、體育競賽、社會活動都是培養(yǎng)我們的合作精神，鍛煉集體合作技巧的過程2、下列體現(xiàn)了合作重要性的有： ( )獨木不成林 眾人拾柴火焰高一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫得道多助，失道寡助a. b. c. d.3、“龜兔賽跑新傳”：陸地上，兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里，烏龜馱著兔子游，很快到了對岸，結果實現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是 ( )良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏 合作和競爭是對立的要學會在競爭中合作合作是一種力量，也是一筆財富a. b. c. d.二、課中研討 （ 一）重點研討1、學生對照學習目標閱讀教材第74頁“合作、發(fā)展的基礎”和75頁“競爭中合作，合作中競爭”2、教師板書自學提示： 1）、什么是合作?2）、為什么說合作是發(fā)展的基礎？（社會生活中為什么離不開團結合作？）（團結合作的重要性？）3）、如何建立良好的合作關系？（怎樣才能做到善于合作？）4）、競爭與合作的關系是什么?活動一：社會風景“競技場上”學生閱讀教材71頁資料后，回答問題：小組討論，派代表闡明看法，教師總結：分析明星隊慘敗的教訓，結合生活中的實例說明團結合作對于成功的重要性。.（二）深化提高 選擇題4、我國乒乓國手劉國梁、孔令輝，在國內(nèi)、國際大賽中相互競爭，分別得到過單打冠軍，但作為我國著名的雙打配對選手，他們也經(jīng)常密切配合，取得世界大賽雙打冠軍，這說明了（ ）a 社會生活既離不開競爭，也離不開合作 b.在生活中，我們只能靠合作 c.在生活中，我們只需要競爭 d.合作與競爭是完全對立的教 師 活 動學情分析：檢查預習情況：導語：精講點撥：課堂小結：板書設計：教學札記：5、21世紀是充滿競爭的社會，又是協(xié)同合作的世紀，競爭與合作是每個人都面臨的共同課題，競爭對人的發(fā)展和社會的進步有巨大的促進作用。具體表現(xiàn)在（ ）它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能使我們在競爭中比較客觀地評價自己的不足能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感a. b. c. d.6、在競爭中合作，必須要有：（ ）a.雷鋒精神 b.航天精神 c.團隊精神 d. 創(chuàng)新精神7、社會生活離不開團結合作，要培養(yǎng)合作能力，需要：（ ）相互信任、相互尊重、相互理解、互諒互讓、以誠相待 積極參加各種集體活動，在實踐中提高合作能力健康的身體素質 良好的心理素質a. b. c. d. （三）達標測試 選擇題8、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。這句諺語告訴我們：（ ）a.生活中不能有競爭 b.競爭與合作互相對立，二者不能并存 c.競爭必然會導致兩敗俱傷 d.社會生活既需要競爭，也離不開團隊合作 9、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬?！边@句話告訴我們的道理是：（ ）合作是事業(yè)成功的土壤 合作的核心是發(fā)揚集體主義精神任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作 我們要善于競爭a. b. c. d. 10、科學家指出：如果許多人就某一個問題各抒己見、，就可能經(jīng)過思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的效果，即產(chǎn)生1+12的效果。這給我們的啟示是（ ）a.合作離不開競爭b.競爭對手要相互促進，共同提高 c. 在學習過程中進行合作，有助于我們共同進步 d. 在競爭中要處理好自己與他人的關系三、課后鞏固 閱讀材料，回答問題。材料一 在非洲的一個草原上，每天早晨，羚羊一睜開眼睛，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則就會被豹子吃掉，而同一時刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海中的是：我必須跑得更快些，追上更多的羚羊，否則，我會餓死的，于