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文檔簡介

中班教案春天的顏色 讓孩子了解春天的美麗，感受春天的顏色，你會怎么設(shè)計(jì)教案呢？本文是為大家收集的中班教案春天的顏色，歡迎參考借鑒。 活動名稱：語言春天的顏色 活動目標(biāo) 1欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。 2畫畫、縮編、講講，大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。 活動準(zhǔn)備:PPT、班德瑞春的音樂、不同色系的油畫棒、記號筆、畫紙。 活動過程： 1創(chuàng)設(shè)情境。理解作品內(nèi)容。 (1)完整欣賞文學(xué)作品。 (2)提問：誰告訴了小熊春天的顏色?它是怎么說的?(引導(dǎo)幼兒用作品中的語言表述)草莓為什么說春天是甜甜的紅色呢?教師小結(jié)：草莓是甜甜的，紅紅的，所以草莓告訴小熊春天是甜甜的紅色。師：小兔為什么說春天是跳跳的白色呢? (3)共同討論：小熊知道了，原來春天有綠色，有紅色，還有白色。那么春天還有什么色彩呢? 2大膽繪畫，表現(xiàn)春天色彩。 (1)師：剛才小朋友說了那么多春天的色彩那么，你想請誰來告訴小熊春天的色彩呢?請你去把它畫出來。 (2)播放春的音樂，幼兒繪畫。 教師提示語：請你一邊畫一邊想，準(zhǔn)備請誰來告訴小熊春天的顏色呢? 3學(xué)習(xí)創(chuàng)編體驗(yàn)成功快樂。 (1)幼兒交流創(chuàng)編。 師：畫好的小朋友把畫給老師貼到黑板上。和旁邊的小朋友說一說你畫了什么。 (2)幼兒大膽表述創(chuàng)編內(nèi)容。 教師指著黑板上的畫，請幼兒在集體面前講述。如：這只美麗的蝴蝶是淮畫的?引導(dǎo)幼兒說出：蝴蝶告訴小熊：春天是? (3)整體欣賞 師：剛才我們告訴了小熊那么多春天的色彩。我們也把它們編進(jìn)故事里好嗎?4結(jié)束活動，去戶外尋找春天的顏色。 一聲春雷驚醒了正在冬眠的小熊，小熊在黑黑的樹洞里睡了一個(gè)冬天小熊想：過了一個(gè)黑色的冬天，春天來了，春天是黑色的嗎?春天是什么顏色的呢? 小草告訴 小熊：“春天是嫩嫩的綠色?！?草莓告訴小熊：“春 天是甜甜的紅色?！?小白兔告訴小熊：“春天是跳跳的白色?！?

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