浙江省臺州市七年級語文上學期期中試題 新人教版.doc

浙江省臺州市2012-2013學年七年級語文上學期期中試題 新人教版時間：120分鐘 總分：100分 同學們，動筆吧！我們期待你思維的火花，點滴的進步。愿你冷靜作答，體驗每一題的成功！一、卷面書寫（2分）二、基礎知識積累和運用（21分）1、(2分)根據(jù)拼音提示，在橫線上準確地寫出漢字。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而hu（ ）心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸y（ ）上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到d（ ）達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自ho（ ）地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。2.下面句中加點詞語使用正確的一項是（ ）（2分）a對于數(shù)學學習，他從來都是頭暈目眩，因此數(shù)學成績不怎么理想。b近日，越南對中國南海提出不少多姿多彩的要求，引起中國政府的強烈抗議。c看著他俏皮的表演，同學們?nèi)炭〔唤匦α?。d王老師做事一絲不茍，絕不會馬馬虎虎。3下列句子中沒有語病的一個是( ) （2分）a有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關鍵。b這堂課，我不僅學到了很多知識，而且還掌握了一定的方法。c濟南的冬天的天空是晴朗無云的季節(jié)。d改革開放以來，我國人民的生活水平有了很大的改善。4.按原文填空。（8分）（1）_,江春入舊年。（次北固山下王灣）（2）幾處早鶯爭暖樹，_。（錢塘湖春行白居易）（3）_，卻話巴山夜雨時。（夜雨寄北李商隱）（4）士不可以不弘毅， 。（論語十則）（5）待到重陽日， 。（過故人莊孟浩然）（6）學而不思則罔， 。（論語十則）（7）從你積累的古詩中，搜索出一個寫“月亮”的完整的詩句。 ， 。5. 語文實踐活動。（7分）在“這就是我”的綜合性學習實踐活動中，你一定在班上展示了你的風采吧?，F(xiàn)在，請你再次走進“我”的世界，參與以下活動。 【傾訴“我”的心聲】在學校，在家里，與父母、老師和同學朝夕相處，你一定有很多話想對他們說吧，請你選擇其中的一個對象，仿照例句，表達自己的心聲。（2分）例：媽媽，我想對您說：“您就像春日里的細雨，滋潤著我，使我成長?！?，我想對您/你說：“ ?！?【暢談“我”的感悟】讀下面幾則材料，寫出你的探究結果。（2分）材料一：據(jù)報載，某校幾名學生因無錢上網(wǎng)，搶劫了同校的一名男生小偉，并將極力反抗的小偉殺死。材料二：一學生因沉迷于網(wǎng)絡，在網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)幾天幾夜，以致于死在網(wǎng)吧里。材料三：上網(wǎng)并不一定都是壞事，一專家就說：“其實，上網(wǎng)并不可怕，只要搞清楚網(wǎng)絡是拿來用的還是拿來玩的就行了。”我的探究結果： 【展示“我”的書柜】從識字開始，你一定看了不少的書吧，請你寫出給你影響最大的一本書，并說說你從中受到了哪些教益。（3分）對我影響最大的一本書： _我從中受到的教益： _三、現(xiàn)代文閱讀（19分）（一）（10分）6、選擇甲、乙兩文括號里的詞填在橫線上。（4分） a. b. c. d. 7、三段文字在寫“風”時各有特點，甲文用“像母親的手撫摸著你”表現(xiàn)南國春風 特點是 ； 乙文用“如無數(shù)的針扎”表現(xiàn)北國春風的 特點是 ；丙文所描繪的是 （季節(jié)）海風，其特點是 。（4分）8、.用簡潔的語言概括丙文的內(nèi)容： （2分）（二）梯 子（9分）周粲年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地，小小的風箏。小小的風箏飛呀飛的，就飛到了墻頭上。墻頭上的野花，把風箏緊緊地纏著。于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說：“爸爸，讓我來吧！”爸爸看了看他九歲的兒子，想了又想，終于說：“也好，讓你來就讓你來?！焙镒右话愕?，兒子爬到梯子的最高一級了。兒子轉過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼?。解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他，爸爸說：“慢著！”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦？”爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來。”于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒有一次不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：你跳下來！你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥恚瑑鹤訂柊职郑簽槭裁匆_他。爸爸說：我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。”停了一停，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好？”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當?！钡莾鹤语@然并沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動也不敢動。爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！”站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。爸爸喊了：“一二三！”咬緊牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，撲的一聲，摔得支離破碎然而，好奇怪，爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結結實實地接住了，抱住了。兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑。張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我？”爸爸笑出聲來，爸爸說：“爸爸要讓你知道，即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風箏，向后園的一角跑去。9請用文中的詞語，填寫出兒子表情變化的過程。（2分）笑 笑10下面兩個描寫句的意思是什么？它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情？（2分） 兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。 所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。 11“兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑”，為什么“比剛才還要疑惑”？ （2分） 12故事中的爸爸與文中的爸爸，兩種教育，你贊賞哪一種？簡要說說理由。（3分） （二）童趣（10分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。14. （4分） 解釋下列語句中加點詞的意義。（1）必細察其紋理（ ） （2）徐噴以煙（ ）（3）興正濃 （ ） （4）項為之強（ ）15. （2分）下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是（ ）a. 故時有物外之趣 昂首觀之 b. 又留蚊于素帳中 余常于土墻凹凸處c. 項為之強 舌一吐而二蟲盡為所吞 d. 使之沖煙而飛鳴 人不知而不慍16. （2分）請將文中畫線句子“心之所向，則或千或百，果然鶴也”翻譯成現(xiàn)代漢語。 17. （2分）這篇短文敘述了哪幾件趣事？請簡要概括。 （三）阮裕焚車（6分）阮光祿在剡，嘗有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為？”遂焚之。 （選自劉義慶世說新語）【注釋】剡（shn）：地名，在浙江嵊縣。何為：干什么。18解釋下列句中的加點字。（2分）嘗有好車 （ ） 意欲借而不敢言 （ ）19. 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）吾有車而使人不敢借，何以車為？ 20這個故事表現(xiàn)了阮裕怎樣的性格？（2分） 五、作文（40分）21長大了，快樂來了，煩惱來了，友情來了，沖突來了，夢想也來了人生的航程中激起了朵朵浪花，這朵“浪花”可以是一個難以忘懷的精彩瞬間，可以是一件感人至深的往事，也可以是一件發(fā)人深省的小事請結合自己的生活實際，以“生活中那一朵浪花”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）中心明確，事件完整突出，文章不少于600字。（2）文中不要出現(xiàn)真實的班名、人名。初一年級期中考試語文答案三、現(xiàn)代文閱讀(一)6. a.混 b.蒼蒼 c.莽莽 d.漫 （4分） 7.南國春風特點：溫暖、親切、慈愛等詞語即可 北國春風特點：強勁、凜冽 / 夏日（海風） 其特點是柔和、涼爽 （4分） 8.描繪夏夜柔和的海風和沙灘以及勞動者休憩談笑的場面。（2分）(二) 9驚愕 疑惑 10描寫兒子又黃又青的臉色。寫出了兒子的驚恐神情。兒子的面色恢復紅潤，笑容燦爛。寫出了兒子高興的神情。11原來只是奇怪，沒有摔屁股；現(xiàn)在是感到困惑：爸爸為什么騙我？ 12提示：故事里的爸爸是教育孩子不要輕易信任別人，文中的爸爸是教育孩子別人的話有時也是可以信任的。兩種教育，贊賞哪一種都行，只要言之成理即可。如能綜合分析更好。言之有理，文句通順，就應該給滿分四、（一）