浙江省臺(tái)州市臨海市杜橋中學(xué)高二物理上學(xué)期期中試卷（含解析）.doc

浙江省臺(tái)州市臨海市杜橋中學(xué)2015-2016學(xué)年高二（上）期中物理試卷一、選擇題（共13小題，每小題3分，共39分每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1在國際單位制中，作為基本單位的物理量一組是（）a加速度 質(zhì)量 電流b千克 米 秒c千克 小時(shí) 伏特d質(zhì)量 長度 時(shí)間2以下物理量中都是矢量的一組是（）a平均速度 加速度 質(zhì)量b平均速度 加速度 路程c加速度 位移 力d位移 時(shí)間 瞬時(shí)速度3宋代詩人陳與義乘著小船出游（如圖所示）時(shí)，寫了一首詩，其中兩句是：“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”從描述運(yùn)動(dòng)的角度，“云與我俱東”所取的參考系是（）a河岸b小船c云朵d作者4某校開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩學(xué)生從圖中的o點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，并同時(shí)在位置a搜到“狐貍”，兩學(xué)生的“搜狐”路徑已在圖中標(biāo)出，則（）a甲的路程等于乙的路程b甲的位移小于乙的位移c甲的位移大于乙的位移d甲的位移等于乙的位移5下列速度指瞬時(shí)速度的是（）子彈出膛的速度 足球被踢出時(shí)的速度火車通過甲、乙兩地間的速度 子彈頭過某點(diǎn)的速度abcd6下列情況中的物體，可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（）a研究汽車后輪上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的車輪b體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作c研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度d研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球7在圖中所示的xt和vt圖象中，能表示質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（）abcd8汽車以20m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，剎車后的加速度大小為4m/s2，從剎車到汽車靜止所需時(shí)間及通過的位移分別為（）a5s，50mb5s，100mc10s，50md10s，100m9關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)是否為自由落體運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（）a只有質(zhì)量大的物體從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)才可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)b只有很小的物體在空中下落才可看成自由落體運(yùn)動(dòng)c在忽略空氣阻力的情況下，任何物體在下落時(shí)都可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)d忽略空氣阻力且物體從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)10下列說法正確的是（）a任何物體的重心必定在物體本身上b有受力物體就一定有施力物體c合力的大小一定大于分力中最大者d物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止時(shí)所受到的重力11如圖所示，手沿水平方向?qū)鴫涸谪Q直墻壁上，使其保持靜止現(xiàn)增大手對(duì)書的壓力，則書（）a將沿墻壁滑動(dòng)b受到的合外力增大c對(duì)墻壁的壓力不變d受到的靜摩擦力不變12如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為m的長木板上滑行，長木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為1，木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為2，若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則長木板受地面摩擦力大小一定為（）a2mgb1（m1+m2）gc1mgd2mg+1mg13如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖圖甲表示在兩個(gè)拉力f1、f2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到o點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力f拉橡皮條下列說法正確的是（）a甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等b甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直c乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等d乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到o點(diǎn)二非選擇題（共四大題，共31分）14實(shí)驗(yàn)題（1）關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，下列說法正確的是a電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是直流電源，而電火花計(jì)時(shí)器用的是交流電源b它們每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)c它們的工作電壓均為220v的交流電源d使用它們計(jì)時(shí)時(shí)，必須先拉動(dòng)紙帶，再立即接通電源（2）如圖1所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖，其工作時(shí)的基本步驟如下：a當(dāng)紙帶完全通過電火花計(jì)時(shí)器后，及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器b接通開關(guān)，聽到放電聲，拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)c將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器d將電火花計(jì)時(shí)器插頭插入相應(yīng)的電源插座上述步驟正確的順序是（按順序填寫步驟編號(hào)）（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下如圖甲所示若工作電源的頻率為50赫茲，紙帶上打點(diǎn)如圖，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打a點(diǎn)時(shí)小車的速度va=m/s，若小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)過程的加速度a=m/s2（4）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，為了計(jì)算加速度，最合理的方法是a根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=算出加速度b根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，量取其傾角，由公式a=tan求出加速度c根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用公式a=算出加速度d依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度15某物體在水平推力f的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去f，其運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，求：（1）06s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度大??；（2）撤去f后，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大?。唬?）010s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移大小16某教練員選拔短跑運(yùn)動(dòng)員，要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測試對(duì)某運(yùn)動(dòng)員測試，在啟跑后2s內(nèi)通過的距離為10m（視為勻加速度過程）該運(yùn)動(dòng)員的最大速度為10m/s，持續(xù)時(shí)間不超過10s之后，減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為1m/s2若把短跑運(yùn)動(dòng)員完成比賽跑的過程簡化為勻加速直線運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)及減速階段（1）求該運(yùn)動(dòng)員啟動(dòng)階段的加速度大?。?）求該運(yùn)動(dòng)員100m賽的最好成績17在某市內(nèi)的街道上，規(guī)定車輛行駛速度不得超過60km/h在一次交通事故中，肇事車是輛轎車，量得這輛轎車緊急剎車（車輪被抱死）時(shí)留下的剎車痕跡長為14m，已知該轎車輪胎與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7，通過計(jì)算判斷該轎車是否超速（g取l0m/s2）2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市臨海市杜橋中學(xué)高二（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共13小題，每小題3分，共39分每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1在國際單位制中，作為基本單位的物理量一組是（）a加速度 質(zhì)量 電流b千克 米 秒c千克 小時(shí) 伏特d質(zhì)量 長度 時(shí)間【考點(diǎn)】力學(xué)單位制【專題】定性思想；推理法；牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】國際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量分別為長度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量它們?cè)趪H單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位【解答】解：國際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量分別為長度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光照強(qiáng)度、物質(zhì)的量，加速度不是國際單位制中基本單位的物理量，故abc錯(cuò)誤，d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】國際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量，這七個(gè)基本物理量分別是誰，它們?cè)趪H單位制分別是誰，這都是需要學(xué)生自己記住的2以下物理量中都是矢量的一組是（）a平均速度 加速度 質(zhì)量b平均速度 加速度 路程c加速度 位移 力d位移 時(shí)間 瞬時(shí)速度【考點(diǎn)】矢量和標(biāo)量【專題】常規(guī)題型【分析】矢量有大小有方向，合成分解遵循平行四邊形定則，標(biāo)量只有大小，沒有方向【解答】解：a、平均速度，加速度都有大小和方向，是矢量質(zhì)量是只有大小，沒有方向的標(biāo)量，故a錯(cuò)誤；b、平均速度，加速度都有大小和方向，是矢量路程是只有大小，沒有方向的標(biāo)量，故b錯(cuò)誤；c、加速度，位移，力都有大小和方向，是矢量故c正確；d、位移，瞬時(shí)速度都有大小和方向，是矢量時(shí)間是只有大小，沒有方向的標(biāo)量，故d錯(cuò)誤；故選：c【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于物理量的矢標(biāo)性也是學(xué)習(xí)物理量必須掌握的內(nèi)容，可結(jié)合矢量方向特點(diǎn)進(jìn)行理解記憶3宋代詩人陳與義乘著小船出游（如圖所示）時(shí)，寫了一首詩，其中兩句是：“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”從描述運(yùn)動(dòng)的角度，“云與我俱東”所取的參考系是（）a河岸b小船c云朵d作者【考點(diǎn)】參考系和坐標(biāo)系【分析】考系是為了研究問題方便而假定靜止不動(dòng)的物體故只要研究對(duì)象與參考系的相對(duì)位置不發(fā)生變化，則觀察到的結(jié)果是物體靜止不動(dòng)【解答】解：在本題中船是向東高速行駛，而“臥看滿天云不動(dòng)”是指“云與我”保持相對(duì)靜止，即“云與我”以相同的速度相對(duì)于地球向東運(yùn)動(dòng)所以“云與我俱東”所選擇的參考系是地球和地球上相對(duì)于地球保持靜止不動(dòng)的物體，故a正確故選a【點(diǎn)評(píng)】參考系的選擇是任意的，對(duì)于同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，選取不同的參考系得到的結(jié)果是不同的4某校開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩學(xué)生從圖中的o點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，并同時(shí)在位置a搜到“狐貍”，兩學(xué)生的“搜狐”路徑已在圖中標(biāo)出，則（）a甲的路程等于乙的路程b甲的位移小于乙的位移c甲的位移大于乙的位移d甲的位移等于乙的位移【考點(diǎn)】位移與路程【分析】位移是從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段，從圖上找出起點(diǎn)和終點(diǎn)，可以確定位移關(guān)系路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長度【解答】解：a、路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長度，從圖看出，甲的路程大于乙的路程故a錯(cuò)誤bcd、由圖看出，甲乙兩人起點(diǎn)都在o點(diǎn)，終點(diǎn)都在a點(diǎn)，位移相同故bc錯(cuò)誤、d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡圖線，能直接看出物體運(yùn)動(dòng)路線和起點(diǎn)、終點(diǎn)，也可以判斷二者的平均速度相等5下列速度指瞬時(shí)速度的是（）子彈出膛的速度 足球被踢出時(shí)的速度火車通過甲、乙兩地間的速度 子彈頭過某點(diǎn)的速度abcd【考點(diǎn)】瞬時(shí)速度【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】瞬時(shí)速度是指物體在某一個(gè)位置或某一個(gè)時(shí)刻的速度，與時(shí)間點(diǎn)或某一個(gè)位置相對(duì)應(yīng)【解答】解：子彈出膛的速度，是某個(gè)位置的速度，是指瞬時(shí)速度，足球被踢出時(shí)的速度，是某個(gè)位置的速度，是指瞬時(shí)速度，火車通過甲、乙兩地間的速度，是指一段距離的速度，是指平均速度，子彈頭過某點(diǎn)的速度，是某個(gè)位置的速度，是指瞬時(shí)速度，所以指瞬時(shí)速度的是，故選a【點(diǎn)評(píng)】本題就是考查學(xué)生對(duì)平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡單6下列情況中的物體，可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（）a研究汽車后輪上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的車輪b體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作c研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度d研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球【考點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可【解答】解；a、研究汽車車輪上某點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況時(shí)的車輪，不能看成是質(zhì)點(diǎn)，否則就沒有內(nèi)部結(jié)構(gòu)了，故a錯(cuò)誤b、體育教練員研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)、動(dòng)作時(shí)不能將其看作質(zhì)點(diǎn)，故b錯(cuò)誤c、研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度，此時(shí)火車的長度可以忽略，能看成質(zhì)點(diǎn)，故c正確d、研究自轉(zhuǎn)的地球，不能將其看作質(zhì)點(diǎn)，故d錯(cuò)誤故選c【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略7在圖中所示的xt和vt圖象中，能表示質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（）abcd【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖線是曲線，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線是傾斜的直線【解答】解：a、位移隨時(shí)間不變，表示物體靜止故a錯(cuò)誤b、位移隨時(shí)間均勻增大，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)故b錯(cuò)誤c、速度隨時(shí)時(shí)間均勻減小，表示物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)故c正確d、速度隨時(shí)間不是均勻變化，做變加速直線運(yùn)動(dòng)故d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道位移時(shí)間圖線和速度時(shí)間圖線的物理意義，知道物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻變速直線運(yùn)動(dòng)圖線的形狀8汽車以20m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，剎車后的加速度大小為4m/s2，從剎車到汽車靜止所需時(shí)間及通過的位移分別為（）a5s，50mb5s，100mc10s，50md10s，100m【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【專題】直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間公式求出剎車時(shí)間，根據(jù)位移速度公式求解剎車位移【解答】解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間公式得：v=v0+at，解得：t=根據(jù)位移速度公式得：x=故選：a【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式v=v0+at和位移速度公式，注意汽車剎車速度減小為零不再運(yùn)動(dòng)9關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)是否為自由落體運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（）a只有質(zhì)量大的物體從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)才可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)b只有很小的物體在空中下落才可看成自由落體運(yùn)動(dòng)c在忽略空氣阻力的情況下，任何物體在下落時(shí)都可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)d忽略空氣阻力且物體從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)可以看成自由落體運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】自由落體運(yùn)動(dòng)【專題】自由落體運(yùn)動(dòng)專題【分析】物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件：只在重力作用下從靜止開始只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零【解答】解：物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件：只在重力作用下從靜止開始，不管質(zhì)量大小，要只受重力就要忽略空氣阻力作用，還要從靜止開始下落，故d正確，abc錯(cuò)誤故選：d【點(diǎn)評(píng)】自由落體運(yùn)動(dòng)的條件是這類概念選擇題判斷的主要依據(jù)，所以不但要記準(zhǔn)概念，還要充分理解10下列說法正確的是（）a任何物體的重心必定在物體本身上b有受力物體就一定有施力物體c合力的大小一定大于分力中最大者d物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止時(shí)所受到的重力【考點(diǎn)】重心；合力的大小與分力間夾角的關(guān)系【分析】物體的重心有的在物體上，有的在物體之外；一個(gè)力是要有相互作用的兩個(gè)物體；合力的大小會(huì)大于小于或等于某一分力，物體的重力與物體的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)；由此可以判斷各選項(xiàng)的正誤【解答】解：a、質(zhì)量分布均勻的有規(guī)則的幾何外形的物體的重心在其幾何中心上，但是并不一定在物體上，例如質(zhì)量分布均勻的被拉開的弓選項(xiàng)a錯(cuò)誤；b、力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)力既有施力物體，也有受力物體，選項(xiàng)b正確；c、當(dāng)兩分力的方向相反時(shí)，合力的大小就小于較大的那個(gè)分力選項(xiàng)c錯(cuò)誤；d、物體的重力與物體的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)，與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，選項(xiàng)d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】該題考查知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)記憶，重心的位置取決于物體的幾何形狀和質(zhì)量的分布情況；一定要注意力是成對(duì)出現(xiàn)的，一個(gè)力一定與兩個(gè)物體相關(guān)聯(lián)，即一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體；合力與分力遵循矢量的合成法則，大小關(guān)系要結(jié)合分力的夾角來分析解答；物體所受的重力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，只與物體的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)11如圖所示，手沿水平方向?qū)鴫涸谪Q直墻壁上，使其保持靜止現(xiàn)增大手對(duì)書的壓力，則書（）a將沿墻壁滑動(dòng)b受到的合外力增大c對(duì)墻壁的壓力不變d受到的靜摩擦力不變【考點(diǎn)】摩擦力的判斷與計(jì)算；物體的彈性和彈力【專題】摩擦力專題【分析】當(dāng)重力小于最大靜摩擦力時(shí)，物體處于靜止，摩擦力大小等于外力大?。划?dāng)重力大于最大靜摩擦力時(shí)，物體處于滑動(dòng)，則摩擦力等于動(dòng)摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積【解答】解：書保持靜止，受合力為零，豎直方向受重力和靜摩擦力平衡，水平方向受手的壓力和墻壁的彈力平衡，當(dāng)壓力增大時(shí)，豎直方向受力不變，受到的靜摩擦力不變等于重力；壓力增大，對(duì)墻壁的壓力增大，由于靜止，合力仍然為零故選：d【點(diǎn)評(píng)】學(xué)會(huì)區(qū)別靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力，且大小的計(jì)算靜摩擦力的大小等于引起它有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力，而滑動(dòng)摩擦力等于fn同時(shí)知道作用力與反作用力跟平衡力的關(guān)系12如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為m的長木板上滑行，長木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為1，木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為2，若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則長木板受地面摩擦力大小一定為（）a2mgb1（m1+m2）gc1mgd2mg+1mg【考點(diǎn)】摩擦力的判斷與計(jì)算【專題】摩擦力專題【分析】物體m相對(duì)m向右滑動(dòng)，受到向左的滑動(dòng)摩擦力；力的作用是相互的，故m對(duì)m有向右的滑動(dòng)摩擦力，故m有向右滑動(dòng)的趨勢(shì)，受到向左的靜摩擦力【解答】解：物體m相對(duì)m向右滑動(dòng)，受到向左的滑動(dòng)摩擦力，大小為：f1=2n=2mg；力的作用是相互的，故p對(duì)長木板ab有向右的滑動(dòng)摩擦力，故長木板ab有向右滑動(dòng)的趨勢(shì)，受到地面對(duì)其向左的靜摩擦力，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有f2=f1，因而f2=2mg本題中ab受地面的靜摩擦力；故不能用f=1（m+m）g求摩擦力；故b錯(cuò)誤；故只有a正確故選：a【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵要分清楚靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，靜摩擦力隨外力的變化而變化，滑動(dòng)摩擦力與正壓力成正比13如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖圖甲表示在兩個(gè)拉力f1、f2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到o點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力f拉橡皮條下列說法正確的是（）a甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等b甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直c乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，只須使橡皮條的伸長量與甲實(shí)驗(yàn)相等d乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到o點(diǎn)【考點(diǎn)】驗(yàn)證力的平行四邊形定則【專題】實(shí)驗(yàn)題【分析】在實(shí)驗(yàn)過程中，需要根據(jù)力的大小和方向做平行四邊形，由此可知需要記錄力的大小和方向，同時(shí)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”方法，要求兩次拉橡皮筋時(shí)橡皮筋的伸長量大小和方向相同【解答】解：a、圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)拉力的大小適當(dāng)，將橡皮筋拉倒o點(diǎn)，并非要求它們的大小一定相等，故a錯(cuò)誤；b、實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)分力的夾角大小適當(dāng)即可，并非要求一定垂直，故b錯(cuò)誤；c、圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求橡皮條的伸長量和形變方向與甲實(shí)驗(yàn)相等，即將橡皮筋拉到同一點(diǎn)，故c錯(cuò)誤；d、為了保證兩次拉橡皮筋效果相同，圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到o點(diǎn)，故d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】要解答本題應(yīng)熟練掌握實(shí)驗(yàn)的目的及原理，尤其是理解“等效”含義，“等效”指橡皮筋的形變量和方向均相同二非選擇題（共四大題，共31分）14實(shí)驗(yàn)題（1）關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，下列說法正確的是ba電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是直流電源，而電火花計(jì)時(shí)器用的是交流電源b它們每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)c它們的工作電壓均為220v的交流電源d使用它們計(jì)時(shí)時(shí)，必須先拉動(dòng)紙帶，再立即接通電源（2）如圖1所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖，其工作時(shí)的基本步驟如下：a當(dāng)紙帶完全通過電火花計(jì)時(shí)器后，及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器b接通開關(guān)，聽到放電聲，拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)c將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器d將電火花計(jì)時(shí)器插頭插入相應(yīng)的電源插座上述步驟正確的順序是dcba（按順序填寫步驟編號(hào)）（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下如圖甲所示若工作電源的頻率為50赫茲，紙帶上打點(diǎn)如圖，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打a點(diǎn)時(shí)小車的速度va=0.55m/s，若小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)過程的加速度a=5m/s2（4）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，為了計(jì)算加速度，最合理的方法是ca根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=算出加速度b根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，量取其傾角，由公式a=tan求出加速度c根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用公式a=算出加速度d依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度【考點(diǎn)】測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度；探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律【專題】定量思想；方程法；直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題【分析】解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求解a、b兩點(diǎn)的速度；根據(jù)推論公式x=at2求解加速度；通過題目給出的數(shù)據(jù)作出速度時(shí)間圖象，解出其斜率即是小車的加速度利用圖象法可以充分利用數(shù)據(jù)，從而可以減小誤差【解答】解：（1）abc、電火花計(jì)時(shí)器是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓交流6v以下，當(dāng)電源的頻率為50hz時(shí)，它每隔0.02s打一次點(diǎn)，故ac錯(cuò)誤，b正確；d、使用它們計(jì)時(shí)時(shí)，必須先接通電源，再拉動(dòng)紙帶，故d錯(cuò)誤；（2）實(shí)驗(yàn)步驟要遵循先安裝器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行：先將電火花計(jì)時(shí)器插頭插入相應(yīng)的電源插座，再將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后接通開關(guān)，聽到放電聲，拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)，最后當(dāng)紙帶完全通過電火花計(jì)時(shí)器后，及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)，上述步驟正確的順序是dcba（3）小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，故va=55cm/s=0.55m/s；根據(jù)推論公式x=at2，有a=m/s2=5m/s2；（4）ac、在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，如果只使用其中兩個(gè)數(shù)據(jù)，由于偶然誤差的存在可能會(huì)造成最后誤差較大；所以我們可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，考慮到誤差，不可能是所有點(diǎn)都整齊的排成一條直線，連線時(shí)，應(yīng)該盡量使那些不能畫在線上的點(diǎn)均勻地分布在線的兩側(cè)，這樣圖線上會(huì)舍棄誤差較大的點(diǎn)，由圖線上任意兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間，用公式a=算出加速度，所以誤差??；故a錯(cuò)誤，c正確b、若用一組數(shù)據(jù)則無法求得加速度a；故b錯(cuò)誤； d、若依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度，則實(shí)際應(yīng)用的只是第一組和最后一組數(shù)據(jù)，同樣存在較大的誤差； 故d錯(cuò)誤； 故答案為：（1）b；（2）dcba；（3）0.55，5；（4）c【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用；明確紙帶處理中瞬時(shí)速度和加速度的求解方法，掌握電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的區(qū)別與聯(lián)系；還考查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法，在實(shí)驗(yàn)中處理數(shù)據(jù)的方法較多，而圖象法往往是一種比較準(zhǔn)確的解題方法15某物體在水平推力f的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去f，其運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，求：（1）06s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度大小；（2）撤去f后，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小；（3）010s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移大小【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【專題】運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題【分析】（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度推論，結(jié)合初末速度求出平均速度的大小（2）根據(jù)圖線的斜率求出勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大?。?）根據(jù)圖象面積求出位移【解答】解：（1）06s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為： =5m/s，（2）撤去f后，物塊做勻減速運(yùn)動(dòng)，則加速度大小為：a2=2m/s2，故加速度大小為2m/s2（3）根據(jù)vt圖象面積表示位移x