媒介融合導(dǎo)論PPT課件.ppt

媒介融合導(dǎo)論 第1講課程導(dǎo)論AnIntroductiontoMediaConvergence 1 1 融合 前傳 單介質(zhì)傳播 某些人 在 某個地點 和 某個時間 以 某種手段 獲得 某種信息 1 of 6 SingleMediumCommunication 每一次的形態(tài)演進 使我們必須重新打量她 新聞傳播是個 熟悉的陌生人 2 單介質(zhì)傳播 某些人 在 某個地點 和 某個時間 以 某種手段 獲得 某種信息 優(yōu)點 可進行抽象思維 缺點 生理局限 有張飛就有林黛玉 時間限制 一日不見如隔三秋 傳播失真 口說無憑 以訛傳訛 口語傳播 1 of 6 SingleMediumCommunication 文字傳播 優(yōu)點 口說無憑 立字為據(jù) 缺點 傳遞麻煩 看著也累 電子傳播 優(yōu)點 快捷 生動 缺點 廣播電視是稍縱即逝的線性傳播 有多少愛 可以重來 有多少人 值得等待 優(yōu)點 多媒體呈現(xiàn) 缺點 準(zhǔn)入門檻較高 投資 技能 環(huán)境 想說愛你 并不是很容易的事 3 有沒有這樣一種可能 換一句話說 有沒有這樣的一種可能 將前述種種新聞傳播形式各自的優(yōu)點結(jié)合起來 同時又能盡量避免它們在單獨存在時所具有的弊端呢 SmartMobliePhone PortableDigitalReciver Multi mediaNewspaper TabletPC 1 of 6 任何人 在 任何地點 和 任意時間 以 任意手段 獲得 任何信息 4 2 什么是媒介融合 有多少人實踐媒介融合 研究媒介融合 就有多少種媒介融合的定義 美國麻省理工學(xué)院 MIT 的媒體實驗室創(chuàng)始人尼古拉斯 尼葛洛龐帝 NicholasNegroponte 1978 1 聯(lián)合變形 之說 1 of 6 MediaConvergence 傳統(tǒng)媒介在各自的形態(tài)之間 已出現(xiàn)了彼此借鑒 相互滲透的情形 三個圓圈的交叉處將會成為發(fā)展最快 創(chuàng)新最多的領(lǐng)域 5 2 大匯流 之說 托馬斯 鮑德溫等美國學(xué)者提出 以前電信 有線電視 廣播和電腦業(yè)各自為政 現(xiàn)在匯流到了一起 產(chǎn)生了整合寬帶系統(tǒng) BroadbandCommunicationSystems 由此開創(chuàng)了一個數(shù)字化的時代 繼而引發(fā)了大融合 1 of 6 MediaConvergence 2 什么是媒介融合 3 大媒體 之說 美國學(xué)者凱文 曼尼則提出的 大媒體 Mega media 的概念 描述了新聞業(yè)不分領(lǐng)域全面競爭的現(xiàn)象 且傳統(tǒng)大眾傳媒業(yè) 電信業(yè) 信息 網(wǎng)絡(luò) 業(yè)都將統(tǒng)合到一種全新的產(chǎn)業(yè)之下 大媒體 業(yè) 6 4 傳播形態(tài)融合 之說 1983年 美國學(xué)者普爾提出了 傳播形態(tài)融合 theConvergenceofModes 這一概念 他認為 數(shù)碼電子科技的發(fā)展 致使歷來徑渭分明的傳播形態(tài)出現(xiàn)了聚合 人們關(guān)于這種傳播形態(tài)融合的想象 更多的是集中于將電視 報刊等傳統(tǒng)媒介融合在一起 5 融合連續(xù)統(tǒng)一體 之說 美國戴默 LoriDemo 等學(xué)者針對媒介形態(tài)和生產(chǎn)過程相互融合的情形 提出了 融合連續(xù)統(tǒng)一體 的概念 認為媒介間的 交互推廣 克隆 合競 內(nèi)容分享和融合 這五種模式的新聞融合程度依次由弱到強 由簡單到復(fù)雜 7 各 說 之后 媒介融合 一語漸成通用概念 印刷的 音頻的 視頻的 互動性數(shù)字媒體組織之間的戰(zhàn)略的 操作的 文化聯(lián)盟 美國新聞學(xué)會媒介研究中心主任安德魯 納奇 當(dāng)時的背景是 20世紀(jì)90年代中后期 互聯(lián)網(wǎng)的興盛引發(fā)了它對傳統(tǒng)媒體的 取代論 和 共榮論 的爭執(zhí) 其中的 共榮論 主張的就是網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的和平共處 聯(lián)合發(fā)展 8 我們的界定 狹義和廣義的媒介融合 狹義 僅指媒介形態(tài) 融合 E g 手機報紙 網(wǎng)絡(luò)廣播等等 廣義 一切媒介要素的匯聚與融合 媒介融合 是指媒介產(chǎn)業(yè)在媒介形態(tài) 媒介功能 傳播手段 資本所有權(quán) 組織結(jié)構(gòu)等要素方面所進行的聚合和演進 它既指代這些要素相互融合的過程 也指代新聞生產(chǎn)過程的融合 同時也指代新聞產(chǎn)品以文本 聲音 圖像 視頻 數(shù)字等形式呈現(xiàn)出來的信息服務(wù)方式的融合 9 為什么要關(guān)注媒介融合的發(fā)展趨勢 一 院系要生存 新聞本科教育必須轉(zhuǎn)型 Why Why Why Why 二 媒介機構(gòu)要盈利 要大幅削減生產(chǎn)支出 三 畢業(yè)生要工作 你怎樣在雞群里表現(xiàn)得像只鶴 10 4 媒介融合的基本類型及特征 11 1 媒介技術(shù)融合 內(nèi)涵 媒介技術(shù)的融合 是指信息的采集 制作和發(fā)布過程以數(shù)字化處理為基礎(chǔ) 在原先不同的媒介之間實現(xiàn)了互通和共用 條件 寬帶無線傳輸技術(shù) 高性能芯片 存儲與搜索引擎技術(shù) 新能源 新材料開發(fā) 操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件 動力 媒體市場利潤驅(qū)動 傳統(tǒng)媒體與新興媒體的對沖式突破 渠道提供商和終端提供商推動 不想只做嫁衣裳 12 2 媒介所有權(quán)合并 內(nèi)涵 媒體所有權(quán)合并 MediaOwnershipConvergence 指的是媒體所有權(quán)的集中 它是當(dāng)今時代新聞業(yè)在傳媒組織 集團 這一層面的最高層次的融合 1989 1995 2000 After2000 華納公司變成傳媒巨頭的歷程 13 中國移動收購鳳凰衛(wèi)視的股權(quán) 思考 媒體所有權(quán)合并的利弊得失 14 3 媒體間戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合 內(nèi)涵 媒體間戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合 ConvergenceofMediaTactics 是數(shù)字時代不同所有制下的傳統(tǒng)媒體之間 傳統(tǒng)媒體與新媒體之間 在自愿互利的原則下 打破地區(qū) 部門等界限 在內(nèi)容生產(chǎn) 共享 傳播 營銷等領(lǐng)域的合作 15 這種聯(lián)合是指廣播臺設(shè)立自己的網(wǎng)站 利用網(wǎng)絡(luò)擴大宣傳 同時網(wǎng)絡(luò)廣播有具有點播互動的功能 突破了傳統(tǒng)廣播時間段的限制 16 現(xiàn)代手機增加了視聽功能 如MP3 MP4等 還可以下載收看電視 電影和在線欣賞節(jié)目 與互聯(lián)網(wǎng)接軌 開辟新的傳播渠道 形成電視與互聯(lián)網(wǎng)的互動發(fā)展 17 俗稱 報網(wǎng)互動 通過這種聯(lián)合形式 讀者可以通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀紙質(zhì)媒體的內(nèi)容 隨著PDF版 專門的網(wǎng)絡(luò)報紙閱讀器等的出現(xiàn) 閱讀變得越來越輕松愜意 讀者也逐步接受電子版報刊 PDF版 網(wǎng)絡(luò)版 18 報紙和廣播電視之間的聯(lián)合 仍然屬于傳統(tǒng)媒體之間的聯(lián)合 雙方共享新聞資源 實現(xiàn)采編互動 廣播和電視紛紛設(shè)置讀報時間 如央廣的 新聞和報紙摘要 而報紙則開辟專欄介紹廣播 電視的各類節(jié)目 電視與廣播臺一般都隸屬于廣電集團 因此 它們二者之間進行戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合是比較方便的 廣播的電視版 電視的廣播版 是這種戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合的基本套路 19 4 媒體組織的結(jié)構(gòu)性融合 組織結(jié)構(gòu)由垂直變得水平 媒介組織的結(jié)構(gòu)性融合 StructuralConvergence 與新聞采集與分配方式有關(guān) 媒介組織進行結(jié)構(gòu)性融合后 傳統(tǒng)媒體內(nèi)部各個層次 各個部門之間的隸屬和權(quán)利關(guān)系將出現(xiàn)重大的變化 20 5 新聞報道融合 傳統(tǒng)新聞報道與數(shù)碼技術(shù) 動漫技術(shù) 廣告設(shè)計 繪畫等相關(guān)學(xué)科進行融合 這種融合逐步推動新聞報道的工作方式在各個層面向縱深方向發(fā)展 文體上的融合與表達上的互動 消息 一切新聞報道形式的 老祖宗 衍生出通訊 評論 調(diào)查報告 綜合新聞等常見文體 但融合式的報道使得這一切紛雜又模糊 文體的區(qū)分也顯得不那么必要 21 6 新聞從業(yè)者的技能融合 新聞報道的文體逐漸融合 新聞表達之間相輔相成 同時 新聞采集過程也要對此進行配合 毫無疑問 這也相應(yīng)地對新聞從業(yè)人員的技能提出新的要求 傳統(tǒng)的 一專一能 型人才已漸漸適應(yīng)不了媒介融合形勢下的新聞生產(chǎn) 新聞從業(yè)者在職業(yè)技能上有所融合 成為 一專多能 型 全能 型甚至是 樂隊指揮 型的人才 已漸漸顯示出了它的重要意義 PackageReporter 22 新聞人才結(jié)構(gòu)從橄欖形向啞鈴型轉(zhuǎn)變 復(fù)合技能 媒介融合下新聞從業(yè)者的技能融合 從宏觀上來看 復(fù)合型新聞人才應(yīng)具有較高的外語能力 計算機能力和社會交往能力 從微觀上來看 新聞從業(yè)者除了要能勝任采 寫 編 評的各項工作 還要能使這些生產(chǎn)過程適合不同的新聞發(fā)布 表達 渠道 23 APackageReporter 策劃與設(shè)計能力 團隊協(xié)作能力 多媒體技能 24 小結(jié) 目標(biāo) 媒介融合要達到的目標(biāo) 是使 任何人 在 任何地點 和 任意時間 以 任意手段 獲得 任何信息 定義 媒介融合 是指媒介產(chǎn)業(yè)在媒介形態(tài) 媒介功能 傳播手段 資本所有權(quán) 組織結(jié)構(gòu)等要素方面所進行的聚合和演進 它既指代這些要素相互融合的過程 也指代新聞生產(chǎn)過程的融合 同時也指代新聞產(chǎn)品以文本 聲音 圖像 視頻 數(shù)字等形式呈現(xiàn)出來的信息服務(wù)方式的融合 融合類型 媒介技術(shù)融合 媒介所有權(quán)合并 媒體間戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合 媒體組織的結(jié)構(gòu)性融合 新聞報道融合 新聞從業(yè)者的技能融合 25 26 第1講 續(xù) 5 媒介融合理念對新聞傳播模式的影響 Who傳播者 What傳播內(nèi)容 WhichChannel傳播渠道 toWhom受眾 WhatEffect傳播效果 術(shù)業(yè)專攻 疊加同質(zhì) 各有地盤 單一向度 一元效果 通才全能 整合連貫 互動聯(lián)合 多重交叉 復(fù)合效果 27 類型一 樂隊指揮 型的通才 能在多媒體集團中整合傳播策劃的高層次管理人才 必須具備信息內(nèi)容生產(chǎn) 高新技術(shù)應(yīng)用 發(fā)展戰(zhàn)略策劃等各種素質(zhì)要求 用高屋建瓴的視角統(tǒng)籌集團內(nèi)部多媒體對媒介產(chǎn)品生產(chǎn) 發(fā)布 營銷過程中所用資源整合共享和交叉互動 類型二 全能記者 型的通才 能精通采 寫 編 攝 制作等方面的業(yè)務(wù) 這些通才每天既要進行例行的采訪工作 根據(jù)采訪所得的資料給網(wǎng)站寫專欄文章 給電臺發(fā)去最新的報道 甚至編制一個相應(yīng)的電視節(jié)目 還要給第二天出版的報紙寫篇新聞稿 類型三 一專多能 型的通才 了解報紙 雜志 廣播 電視 網(wǎng)絡(luò)等各媒體的工作特點和要求并具備其基本技能 且尤其精通其中的一種或兩種媒介技能 28 縱向流水線式經(jīng)營模式 信息密集型報道方式 體現(xiàn)介質(zhì)本身的特性 依據(jù)不同媒體選擇不同的報道角度和報道方式 傳播內(nèi)容同質(zhì)疊加 傳播內(nèi)容立體整合 多向互補 29 傳媒公司在渠道建設(shè)上的傳統(tǒng)做法是將更多的精力放在單一媒體的渠道建設(shè)上 而媒介融合則將視野投射到各個子媒體 獲取渠道資源交叉共享和效益 實現(xiàn)共贏 30 受眾 讀者 聽眾 觀眾 用戶 參與者 在媒介融合的背景下 受眾地位已從被動向主動轉(zhuǎn)變 已不滿足于傳統(tǒng)媒介單向的受傳關(guān)系 更追求雙向互動的平等傳播 已不滿足信息同質(zhì)的大眾化傳播 更喜歡提供適合小眾和個性化的信息服務(wù) 媒介融合正是實現(xiàn)這一系列轉(zhuǎn)型的手段和路徑之一 在受眾趨向分化的同時 客觀上必然要求現(xiàn)有的各類相互獨立的媒體優(yōu)勢互補 走向融合 從而將更全面 更豐富的信息與內(nèi)容通過各種媒介及時 優(yōu)質(zhì) 快速 低成本地傳遞 以滿足不同受眾的需要 31 在媒介融合的背景下 應(yīng)該注意的是 雖然傳播渠道有一個集中的過程 但各種媒體作為接收的終端卻又是分散的 傳播的最終效果仍然在每一個接收終端獨立地實現(xiàn)著 只不過 最終評價某一新聞信息的傳播效果時會將這些相對獨立的終端媒體的效果統(tǒng)合起來 這種傳播效果與傳統(tǒng)媒體的單一效果相比更為優(yōu)質(zhì) 因為傳播者不再拘泥于單個媒介集團各自的操作經(jīng)營 而是站在更高 更廣的角度審視整個傳媒集團的各種優(yōu)勢資源 整合傳播過程 獲得規(guī)模效應(yīng) 32 6 媒介融合的實踐價值 1 可促成新的媒介形態(tài)的出現(xiàn) 2 可實現(xiàn)媒介資源效益的最大化 3 可造就 傳 受雙贏 的局面 新聞資源的深度挖掘 原材料利用程