浙江省嘉興市高新學校等七校九年級科學10月聯(lián)考試題 浙教版.doc_第1頁
浙江省嘉興市高新學校等七校九年級科學10月聯(lián)考試題 浙教版.doc_第2頁
浙江省嘉興市高新學校等七校九年級科學10月聯(lián)考試題 浙教版.doc_第3頁
浙江省嘉興市高新學校等七校九年級科學10月聯(lián)考試題 浙教版.doc_第4頁
浙江省嘉興市高新學校等七校九年級科學10月聯(lián)考試題 浙教版.doc_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浙江省嘉興市高新學校等七校2015-2016學年上學期10月聯(lián)考九年級科學試卷 本卷可能要用相對原子質(zhì)量:h-1c-12o-16na-23 s-32 cl-35.5 ca-40一、選擇題:(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共40分)1、下列圖片變化中,屬于物理變化的是( ) a蘋果腐爛 b榨取果汁 c面包發(fā)霉 d菜刀生銹2、下列各種物質(zhì)的名稱或俗稱和化學式表示的是同一種物質(zhì)的是 ( )a. 生石灰,大理石,caco3 b.火堿,純堿,naohc. 鐵銹,氫氧化鐵,fe(oh)3 d.熟石灰,消石灰,ca(oh)23、硫酸、鹽酸、硝酸都是常見的酸,之所以認為它們是酸,是因為( ) a 它們都有酸味 b 它們的ph小于7 c 它們能使酸堿指示劑變色 d 它們電離產(chǎn)生的陽離子只有氫離子 4、下列實驗操作正確的是 ( )5、 向hcl溶液中不斷滴加naoh溶液,溶液的ph隨所加naoh溶液體積的變化與下圖相符的是( )naoh體積naoh體積naoh體積naoh體積a b c d6、魚膽弄破后,會使魚肉沾上一種難溶于水的膽汁酸(一種酸),使魚肉變苦。下列物質(zhì) 中最適合用來沖洗魚肉,以消除這種苦味的是( ) a食鹽水 b醋酸 c純堿溶液 d氫氧化鈉溶7、蒸饅頭時,面堿(主要含na2co3)放多了會發(fā)黃。為除去過多的面堿,做饅頭時可加人 適量( ) a黃酒 b食鹽 c食醋 d白糖8、許多植物的汁液都可以用作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況。在肥皂水(ph為9.5到10.5)中滴入菊花浸出液,會顯示( )指示劑酸性中性堿性菊花浸出液紅色紫色黃色 a、無色 b、紅色 c、紫色 d、黃色9、小明同學對所學部分化學知識整理如下,其中有錯誤的是( )a干冰不是冰 b純堿不是堿 c水銀不是銀 d食鹽不是鹽10、小明同學在實驗室中測定某堿性溶液的ph,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將ph試紙 潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于ph試紙上進行測定,你認為小明同學這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際ph比較( )a偏低 b偏高 c不變 d無法判定11、硫代硫酸鈉晶體是一種恒溫保溫瓶的填充物,硫代硫酸鈉(na2s2o3)屬于( )a氧化物 b酸 c堿 d鹽12、下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才能判斷反應能否發(fā)生的是( )a石灰石和鹽酸 bba(oh)2+h2so4 cfe2o3+hcl dnaoh+hcl13、氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學式為csoh ,則下列敘述中正確的是 ( )a. csoh 溶液的ph小于7 b. csoh 和cuo能發(fā)生化學反應c. csoh 溶液能使酚酞試液變藍 d. csoh 中cs元素化合價為+1價14、農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮氣化合,生成了氮的氧化物,氮的氧化物再經(jīng)過復雜的化學變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加的是( ) a鉀肥 b磷肥 c氮肥 d復合肥15、家庭可用石灰水保存鮮蛋,這是一種化學保鮮法,下列對石灰水能保存鮮蛋敘述正確是 a、石灰水具有堿性,殺菌能力較強 ( ) b、石灰水能滲入蛋內(nèi)中和酸性物質(zhì) c、ca(oh)2能與鮮蛋呼出的co2反應生成caco3薄膜 d、石灰水能滲入蛋內(nèi)使雞蛋味道更鮮美16、右圖所示,氣球與大氣相通,膠頭滴管中有某種溶液,擠壓膠頭后氣球變大,則膠頭滴管與的廣口瓶物質(zhì)中分別為( ) ah2o與 cao bnaoh與co2 c濃h2so4 與h2o d稀h2so4 與zn17、科學實驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸。如果不慎將h2so4灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是( ) a.c02 b.n2 c.h2 d.02 18、自來水生產(chǎn)過程中通常使用少量氯氣進行殺毒,氯氣與水反應(cl2 +h2o = hcl +hclo)的產(chǎn)物之一是鹽酸。市上有些不法商販為了牟取暴利,用自來水冒充純凈水(蒸餾水)出售。為辨別真?zhèn)?,可以如何來鑒別( )a、使用酚酞試劑辨別 b、使用agno3辨別 c、使用ba(no3)2辨別 d、嘗一下就可辨別19、下列實驗操作能達到目的是 ( )選項實驗目的實驗操作a檢驗某未知溶液是否為堿溶液測量溶液的phb鑒別稀h2so4和稀hcl溶液取樣,加入適量的ba(no3)2溶液c除去cuso4溶液中過量的h2so4加入適量的naoh溶液d除去hcl中的水蒸氣通過盛裝naoh固體的u形管20、研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下,其中現(xiàn)象不合理的是( )序號實 驗現(xiàn) 象a將naoh固體放在表面皿上,放置一會兒固體受潮,逐漸溶解b向盛有naoh溶液的試管中滴入無色酚酞試液溶液變紅c向盛有naoh溶液的試管中滴加稀hcl有nacl生成d向盛有naoh溶液的試管中滴加 cuso4溶液產(chǎn)生藍色(絮狀)沉淀二、簡答題(每空2分,共26分)21用下列物質(zhì)的序號選擇填空:食醋 熟石灰 稀鹽酸 碳酸鋇 氫氧化鋁 (1)、農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是 ;(2)、能治療胃液中胃酸過多藥物的是 _ _ _;(3) 、工業(yè)上通常用來除鐵銹(fe2o3)的是 。22、用鹽酸可以清除鐵銹(主要成分為fe2o3),鹽酸中主要含有h2o分子、h+、cl。某研究性小組為了弄明白是稀鹽酸中的哪種微粒能使氧化鐵“溶解”,設計了如下實驗方案,并得出了初步結(jié)論。(1)請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灲Y(jié)論:實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論向盛有少量fe2o3的試管中加入nacl溶液,振蕩固體不“溶解”(2)是否需要做“向fe2o3中加入水”的對比實驗? 為什么? 23、學校的環(huán)保小組準備調(diào)查研究化工廠附近的水源污染狀況,進行下列實驗:(1)、你認為在設計方案時擬定的水樣采集點應為 。a上游居民區(qū)用水處 b下游居民區(qū)用水處 c造紙廠排污處 d三處都選(2)、如果測得化工廠向水中排放廢液的ph為8,則廢液呈堿性,該污水中不可能含有大量的離子是( )。a h+ boh- cna+ dco32-24、實驗室很多藥品需要密封保存。 濃硫酸敞口放置一段時間后溶液質(zhì)量分數(shù)會變小,這是因為濃硫酸具有 性。 氫氧化鈉固體也需要密封保存。原因是它既能吸收空氣中的水蒸氣而發(fā)生潮解;又會變質(zhì),其理由是 (用化學方程式回答)。25、科學興趣小組在調(diào)查一化工廠時,發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄清透明,呈黃色。為測定該廢水中所含的物質(zhì),他們進行如下實驗(假設能發(fā)生的反應都是恰好完全反應):(1)用ph試紙測試,測得ph為2.(2)去一定量廢水溶液,加入ba(no3)2溶液,無現(xiàn)象。(3)另取一定量廢水溶液,加入agno3溶液后,過濾,得到白色沉淀a和濾液。(4)向濾液中加入naoh溶液,得到紅褐色沉淀b。由此可知:該廢水溶液呈_性;所得的紅褐色沉淀b為_;廢水中肯定含有的鹽是_ _。乙甲三、實驗探究題(每空2分,共18分) 26、co2是初中科學重點研究的氣體之一。某科學興趣小組設計了如下實驗來探究co2的制取和性質(zhì):(銅與酸不反應)(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅 網(wǎng)上應盛放 ;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是 。 (2)該興趣小組同學將制得的co2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。co2和naoh是否發(fā)生了化學反應? 小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證co2與naoh發(fā)生了化學反應,如圖所示,實驗現(xiàn)象為:甲軟塑料瓶變癟,乙“瓶吞雞蛋”。小虎同學認為上述實驗是可行的小雯同學對小虎同學提出質(zhì)疑,她認為上述實驗還不足以說明co2和naoh發(fā)生了反應。其理由是 。小明同學針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗,這個實驗是 。27、小思同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題:【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?【作出猜想】小思同學認為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。 你認為還可能有的溶質(zhì)是_ _(填化學式)。【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。【實驗與結(jié)論】(1)小思同學取少量廢液與試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色。于是小思同學認為自己的猜想是正確的。(2)你認為小思同學的實驗不能證明他的猜想,理由是_ _ _。(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是_ _。a 石蕊 b 酚酞 c na2co3 d naoh【拓展與應用】(1)實驗證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,應向廢液中加足量或過量的( ) a. na2co3 b. caco3 (2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害_(寫一條)?!窘涣髋c反思】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應物是否剩余(環(huán)境污染問題)。四解答題(共16分)28、某同學對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應)。請計算:序號加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2 8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì) 克? 上表中m的數(shù)值應為 ? 稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?29、為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣。(樣品中其他成分不與稀硫酸反應, 氮氣不參與任何反應) (1)實驗前,先往a裝置通入一會兒氮氣的目的是 。a、避免容器中的空氣對實驗干擾b、檢驗裝置的氣密性c、將反應產(chǎn)生的co2氣體全部趕到c裝置中(2)純堿樣品與稀硫酸充分反應后,產(chǎn)生的co2氣體的質(zhì)量是 克?(3)隨著純堿樣品與稀硫酸反應,c裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(na2co3h2so4na2so4h2oco2)(4)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中c裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由 。科學答題卷一.選擇題:(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共40分)班級 題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、填空題:(每空2分,共26分)21 、(1) ; (2) ; (3) 。22. (1) ;(2) 、 。23. (1) ;(2) 24. (1) ;(2) 。25.(1) ; ; 。三、實驗探究題(每空2分,共18分)26 、(1) 、 ; (2) 。27、 、 ; 、 ; 、 、 ; 、 。四、分析計算題(題分,各分,題分,共16分)28、(1) (2分) (2) (2分) (3) (3分)29、(1) (2分)(2) (2分)(3) (3分) (4) (2分)參考答案一.選擇題:(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共40分)班級 題號12345678910答案bdddaccdda題號11121314151617181920答案dddccbabbc二、填空題:(每空2分,共26分)21 、(1) (熟石灰) ; (2) (氫氧化鋁) ; (3) (稀鹽酸) 。 22. (1) cl (或na+ cl)微粒不能使氧化鐵溶解 ;(2) 否 ; 加入nacl溶液中含有水 23. (1) d ;(2) a 24. (1) 吸水 ;(2) co2 + 2naoh = na2co3 + h2o 。25. 酸 ; fe(oh)3 ; fecl3 。 三、實驗探究題(每空2分,共18分)26 、(1) 石灰石(大理石) 、 鐵網(wǎng)與稀鹽酸反應產(chǎn)生h2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論