一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞專(zhuān)項(xiàng)練習(xí).doc

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1. 默寫(xiě)古詩(shī)春日偶成并完成習(xí)題。春日偶成_，_。_，_。（1）把古詩(shī)默寫(xiě)完整。（2）這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所寫(xiě)，寫(xiě)的是_的景物，表達(dá)了作者對(duì)_的熱愛(ài)之情。（3）用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思是_。2. 讀古詩(shī)游山西村游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。_，_。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（誰(shuí)）在_（時(shí)候）_（做什么）的景象。（3）詩(shī)中的“山西村”在（ ）（4）詩(shī)中寫(xiě)景寓哲理的兩句是_，_。3. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成相應(yīng)的問(wèn)題。登鸛雀樓_，黃_海流。欲窮_，_。這首詩(shī)是_代詩(shī)人王之渙寫(xiě)的。其中_這句詩(shī)告訴我們站得高，才能看得遠(yuǎn)。4. 讀兒歌，回答問(wèn)題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)。（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧。（3）在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。_我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。_鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。_5. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。正月初一春節(jié)到，吉祥如意樂(lè)陶陶。正月十五元宵節(jié)，舞起龍燈踩高蹺。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，郊游踏青把墓掃。（1）這段兒歌一共有_句話(huà)。（2）元宵節(jié)這一天，人們會(huì)干什么呢？在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。（3）掃墓是 節(jié)的習(xí)俗。（ ）（4）文中提到的節(jié)日是按照什么順序安排的？（ ）6. 課內(nèi)閱讀。我一天一天地長(zhǎng)大，一本又一本新書(shū)充實(shí)了我的書(shū)櫥。讓人們?nèi)プ穼わh渺的奇花異草吧，我卻在書(shū)林中挖掘到無(wú)窮的寶藏。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。充實(shí)_ 追尋_ 無(wú)窮_（2）從這一段中，你可以看出來(lái)小作者對(duì)書(shū)的態(tài)度是（ ）（3）“無(wú)窮的寶藏”指的是什么？7. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。捉迷藏小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬無(wú)主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。（1）兒歌中寫(xiě)了哪幾只小動(dòng)物？（ ）（2）它們都藏在了哪里？填一填。黃狗藏進(jìn)_綠鴨藏進(jìn)_ 火狐藏進(jìn)_ 黑豬藏進(jìn)_（3）為什么黑豬最先被捉到？8. 課外閱讀。街頭聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng),嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”（1）這首詩(shī)寫(xiě)的是_的情景。（2）孩子讀的是_。（3）第一句中“喧鬧、聲高”寫(xiě)出了_ 的外界環(huán)境,“聽(tīng)不見(jiàn)、哪管”寫(xiě)出了_。9. 快樂(lè)閱讀 我的小窗口我的小窗口，好像是畫(huà)框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開(kāi)，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。 春天_ 麥穗黃夏天_ 桃花開(kāi)秋天_ 大雪白茫茫冬天_ 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？10. 閱讀下文，回答問(wèn)題夏天的太陽(yáng)，流光溢彩。我們到郊外，做一回陽(yáng)光的兒女，歡騰跳躍，采花摘果。我們來(lái)感受，大自然真切的呼吸，重拾書(shū)本外的童年。（1）理解詞語(yǔ)。流光溢彩：_。真切：_。（2）來(lái)到郊外“我們”怎樣玩耍？（3）結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“大自然真切的呼吸，重拾書(shū)本外的童年。”這句話(huà)的？11. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。風(fēng)葉圣陶誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫（chn）動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是河水起波紋的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。（1）我發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)很有特點(diǎn)，那就是每節(jié)的前兩行_。（2）作者是怎樣寫(xiě)風(fēng)來(lái)了的？請(qǐng)你畫(huà)上“_”。（3）你怎么知道風(fēng)來(lái)了？請(qǐng)你仿照詩(shī)歌寫(xiě)一節(jié)。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是_，我們知道風(fēng)來(lái)_了。12. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。捉迷藏小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。只有黑豬無(wú)主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里？請(qǐng)你動(dòng)腦想一想。（1）兒歌中寫(xiě)了哪些小動(dòng)物在玩捉迷藏？（2）它們分別藏在哪里了？（3）黑豬最先被捉到是因?yàn)開(kāi)13. 背一背，做一做。靜夜思唐李 白疑 舉 （1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）“舉頭”的意思是_（填序號(hào)）抬起頭。低下頭。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情? _（填序號(hào)）思念家鄉(xiāng)。喜歡明月。14. 閱讀下文，回答問(wèn)題。做早操太陽(yáng)公公起得早，我們一起做早操。小朋友們排好隊(duì)，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧。踢踢腿，彎彎腰，伸伸胳膊跳一跳，閉上眼睛深呼吸，早上空氣真是好。（1）兒歌中“我們”做操是在_（什么時(shí)間）。（2）連一連。彎彎_腿伸伸_腰踢踢_(dá)胳膊（3）小朋友是怎樣做早操的？用“_”畫(huà)出。15. 重點(diǎn)段落品析。 明月 ， 疑是 霜，舉頭望 ， 低頭 。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)的作者是_代_。16. 閱讀下面的小詩(shī)，完成練習(xí)。一封家書(shū)媽媽?zhuān)恢L(fēng)兒是否將這份情向您傳達(dá)，媽媽?zhuān)蚁爰?。不知什么時(shí)候，我變得如此脆弱，像個(gè)傻瓜。希望您給我個(gè)滿(mǎn)意的回答，我到底有沒(méi)有變化。玩彈球，玩泥巴，過(guò)家家，打水仗，丟石頭和捉青蛙，這一切都已經(jīng)放下，唯一放不下的是您和我爸。媽?zhuān)院筇鞖鉄崃?，您要注意身體；爸在外開(kāi)車(chē)，很辛苦，您一定要好好照顧他。還有，您別擔(dān)心我，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，從前那個(gè)不聽(tīng)話(huà)、愛(ài)打架的娃，已經(jīng)有了很大的變化，媽?zhuān)艺娴囊呀?jīng)長(zhǎng)大，您不要擔(dān)心，不要牽掛。好了，寫(xiě)到這里吧，今年暑假我一定回家，希望看到一個(gè)甜甜蜜蜜、和和美美的家。（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。甜甜蜜蜜（AABB式）_ _ _（2）你喜歡詩(shī)中的孩子嗎？為什么？17. 課外閱讀山村一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。（1）在短文中找到數(shù)字寫(xiě)一寫(xiě)。（2）填空。煙_ 亭_ 十_花（3）課文寫(xiě)的是_的景色。18. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。晨牧晨霧濃，似云煙。誰(shuí)家的孩子，打一_呼哨，甩幾_響鞭，趕一_鴨子往河沿。沒(méi)入晨霧中，人鴨皆不見(jiàn)，只聞鴨歡呱呱叫，伴一_牧歌，輕悠悠，四面?zhèn)?。?）選擇合適的量詞填寫(xiě)在短文的橫線(xiàn)上。群 支 竿 聲打一_呼哨，甩幾_響鞭，趕一_鴨子往河沿。伴一_牧歌，（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。輕悠悠、_、_、_（3）這首詩(shī)歌描寫(xiě)了_的情景，從中可以體會(huì)到孩子_的心情。（4）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)“晨霧濃，似云煙”的意思。（5）讀了這首詩(shī)歌，你仿佛聽(tīng)到了什么聲音？看到了什么畫(huà)面？19. 課內(nèi)閱讀。 靜 夜 思,疑是地上霜。舉頭望明月, 。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）寫(xiě)出詩(shī)中的一對(duì)反義詞。（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的( )。20. 默寫(xiě)古詩(shī)，然后完成練習(xí)題黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（1）這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人 ， 寫(xiě)的是他送他的朋友去時(shí)的情景，表達(dá)了他的思想感情。（2）這首詩(shī)中寫(xiě)景的句子是 （3）這首詩(shī)后兩句的意思是 21. 閱讀下文，回答問(wèn)題我是一條魚(yú)我是一條魚(yú)，從小溪游到小河，從小河游到大江。流水給我生命，浪花給我快樂(lè)，江河給我夢(mèng)想。我是一條魚(yú)，我要游向大海。（1）兒歌中的這條魚(yú)先從_游到位_，再?gòu)腳游到_，最后要游向_。（2）是_給小魚(yú)生命，_給小魚(yú)快樂(lè)，_給小魚(yú)夢(mèng)想。（3）讀了這首兒歌，你覺(jué)得小魚(yú)的夢(mèng)想到底是什么呢？22. 讀兒歌，回答問(wèn)題。數(shù)星星天上星星亮晶晶，顆顆對(duì)我眨眼睛。一二三四五六七，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清。（1）天上的_亮晶晶，數(shù)來(lái)數(shù)去_。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清（2）找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七23. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。秋天的書(shū)簽秋天來(lái)了，采一片楓葉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常看它，美麗的顏色。 摘一朵茉莉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常聞它，清香的感覺(jué)。 撕一張日歷，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常提醒自己，光陰的流逝。（1）從詩(shī)中找出詞語(yǔ)，填一填。_的顏色 _的感覺(jué) _的流逝（2）連一連。采_ 一朵茉莉摘_ 一張日歷撕_ 一片楓葉（3）填一填。這首小詩(shī)一共有_小節(jié)，其中第_小節(jié)寫(xiě)了茉莉的香味。（4）小朋友為什么要撕一張日歷夾在書(shū)頁(yè)里？24. 課外閱讀。 雨 后嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒,提著裙兒,輕輕地小心地跑,心里卻希望自己,也摔這么痛快的一跤!（1）“泥褲子”指的是_。（2）小妹妹跟在“泥褲子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上說(shuō)“糟糕“,臉上卻歡喜、興奮和驕傲是因?yàn)? )。25. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。春 山 夜 月 于史良春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣。興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。（1）這首詩(shī)如用詩(shī)中一個(gè)字來(lái)概括作者對(duì)景物的感受，這個(gè)字是“_”。（2）結(jié)尾用南望的景物作結(jié)，照應(yīng)了開(kāi)頭的“_”一詞，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。（3）說(shuō)說(shuō)詩(shī)句“掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣”的意思。26. 請(qǐng)你根據(jù)意思寫(xiě)出古詩(shī)。（我）問(wèn)松樹(shù)下的童子：“你的師父去哪里了？”童子說(shuō)：“我的師父去采藥了?！?7. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)主要寫(xiě)了（ ）（2）這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（季節(jié)）夜晚的景色。通過(guò)_可以看出。（3）詩(shī)中的千古名句是：_。（4）看看夜晚的天空，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？28. 讀兒歌回答問(wèn)題。月亮姑姑減肥記月亮姑姑長(zhǎng)得胖圓圓臉蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮決心減肥變個(gè)樣。今天不吃飯明天不喝湯一天瘦一圈瘦成豆芽樣。站也站不住昏倒在路旁!連忙把飯吃急忙增營(yíng)養(yǎng)過(guò)了半個(gè)月又成胖姑娘。（1）讀兒歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮決心_。開(kāi)始減肥啦今天_明天_最后瘦成_。（2）照樣子畫(huà)一畫(huà)再把句子補(bǔ)充完整。彎彎的月牙像_像_。圓圓的月亮像_像_。（3）你喜歡月亮姑姑嗎？為什么？29. 先補(bǔ)全古詩(shī)，再完成練習(xí)。村居_鶯飛_，拂堤_醉_。_散學(xué)_，_趁東風(fēng)_紙鳶。（1）“散學(xué)”的意思是（）A放學(xué) B開(kāi)學(xué)（2）“東風(fēng)”的意思是（）A冬風(fēng) B春風(fēng)（3）“紙鳶”的意思是（）A風(fēng)車(chē) B風(fēng)箏（4）這首詩(shī)描寫(xiě)了