廣西田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元綜合檢測(cè)題 教科版(1).doc

廣西田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元單元綜合檢測(cè)題（閉卷考試 考試時(shí)間：80分鐘，滿分：80分）題號(hào)一二三四總 分得分一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)你選出并將它的代號(hào)字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題3分，共36分）題號(hào)133456789101112答案1魯濱遜漂流記中的主人公魯濱遜，獨(dú)自一人漂流到荒島上，精神上感到的無(wú)比孤獨(dú)和寂寞，原因是（）a.只有他一人在荒島上，沒(méi)有人與他進(jìn)行心靈的交流b.他遠(yuǎn)離自己親人和朋友c.他身邊有一只狗陪著他，所以他不孤獨(dú)d.他沒(méi)有朋友2中國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó)，但是，由于近代中國(guó)的統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，不重視與世界各國(guó)的來(lái)往和交流，使中國(guó)逐漸落后于西方。這段歷史事實(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是（ ）a中國(guó)人愚昧無(wú)知 b社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)交往c中國(guó)是一個(gè)大國(guó) d中國(guó)人不思進(jìn)取3印度“狼孩”卡瑪拉15歲時(shí)的智力水平只相當(dāng)于正常的3歲半的兒童，直到17歲死去，也只學(xué)會(huì)了幾十個(gè)單詞，這說(shuō)明如果一個(gè)人一出生就脫離人類社會(huì)生活，就可能出現(xiàn)的情況是（ ）a會(huì)變成動(dòng)物 b自由發(fā)展的人c各方面都不能得到正常的發(fā)展 d成就偉大的人4“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。這句歌詞說(shuō)的是 （ ）a要平等待人 b人與人之間要相互寬容c人與人之間要相互關(guān)心和幫助 d人與人之間要相互諒解5人與人之間的交往是一門藝術(shù)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能獲得成功。在人際交往中，下列做法正確的是（ ）平等待人 關(guān)心他人 縱容他人的錯(cuò)誤能原諒他人的過(guò)錯(cuò) 只與優(yōu)秀的人來(lái)往a b c d 6世界上最廣闊的海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。這句話告訴我們的道理是（ ）a要熱愛(ài)生活 b要寬以待人c要持之以恒 d要敢打敢拼7傾聽(tīng)是成功人際交往的技巧之一。傾聽(tīng)別人談話時(shí)，應(yīng)該是（ ）一邊聽(tīng)講，一邊翻書看報(bào) 不隨意打斷別人的談話要保持專心、尊重的態(tài)度 東張西望，左顧右盼a b c d8在人際交往中有些人很容易成功，有些人卻遇到挫折。其實(shí)人際交往是需要藝術(shù)的，有助于人際交往獲得成功的藝術(shù)有（ ）禮貌待人 善于表達(dá) 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 語(yǔ)言華麗a b c d9一位百貨公司的人事經(jīng)理說(shuō)過(guò)這樣一句話：寧愿雇用一名有可愛(ài)笑容而沒(méi)有念完中學(xué)的女孩，也不愿雇用一個(gè)擺著冰冷面孔的哲學(xué)博士。這句話說(shuō)明一個(gè)道理（ ）a學(xué)歷比笑容的價(jià)值大 b笑容有不可低估的力量c有學(xué)歷的人可以擺架子 d學(xué)歷低的人不能成就事業(yè)11要構(gòu)建和諧校園，全體師生都應(yīng)該注意文明禮貌。在現(xiàn)實(shí)生活中不文明、不禮貌的行為仍時(shí)有發(fā)生。下列行為中不符合文明禮貌的有（ ）見(jiàn)老師不打招呼 在家里和父母頂撞隨意扔垃圾 給他人提出善意的意見(jiàn)a b c d 12文明行為是成功交往的藝術(shù)之一，下列屬于文明行為的有（ ）給同學(xué)起綽號(hào) 待客熱情，起立迎送隨意打斷別人的講話 鄰里有難，主動(dòng)關(guān)心、幫助a b c d二、材料題（第13題16分，第14題16分，第15題14分，共44分）13. 韋暉和黃偉是某中學(xué)初一（1）班的同學(xué)，星期日他倆相約到新華書店買書。營(yíng)業(yè)員是一位40歲左右的中年人，韋暉先開(kāi)口說(shuō)：“喂！老頭，給我拿一本禮儀與交往?！睜I(yíng)業(yè)員沒(méi)吭聲。黃偉說(shuō)：“叔叔，您好，請(qǐng)幫我拿一本中學(xué)生作文，好嗎？”營(yíng)業(yè)員微笑著把書先給了黃偉，黃偉又說(shuō)：“謝謝叔叔?！表f暉憤憤不平，說(shuō)：“我先到的，為什么不先給我？”“你人是先到了，但是禮貌沒(méi)到?！睜I(yíng)業(yè)員解釋說(shuō)。韋暉羞愧不已。分析上述材料，運(yùn)用課本學(xué)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題：（1）韋暉人先到了，為什么不能先買到書？（4分）（2）在人與人的交往中，我們?yōu)槭裁匆v究文明禮貌？（6分）（3）請(qǐng)你寫出4個(gè)常用的文明禮貌用語(yǔ)。（4分）（4）請(qǐng)你寫出2個(gè)不同國(guó)家、民族和地區(qū)的待人接物的禮儀。（2分）14. 學(xué)會(huì)尊重他人就是在尊重自己，心里裝著他人，他人也不會(huì)忘記你。這個(gè)社會(huì)需要尊重、需要關(guān)愛(ài)、需要幫助。這種尊重、關(guān)愛(ài)和幫助，需要我們每一個(gè)人腳踏實(shí)地地做好每一件事，而不是停留在口頭上。閱讀上述材料，結(jié)合課本的有關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：（1）尊重他人包括哪些方面？（6分）（2）學(xué)會(huì)尊重他人，對(duì)中學(xué)生有什么意義？（4分）（3）在人際交往中，注意尊重他人，應(yīng)做到哪些方面？（4分）15.七年級(jí)學(xué)生李偉大，家庭富有，平時(shí)見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩都不打招呼，在班里經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，只愿意與城里的同學(xué)交朋友，對(duì)于同學(xué)們的過(guò)錯(cuò)總是過(guò)分苛責(zé)，在四川省汶川縣發(fā)生大地震時(shí)，全班同學(xué)都向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，只有李偉大一個(gè)不捐。（1）在現(xiàn)代社會(huì)里，什么是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)？(4分)（2）運(yùn)用課本學(xué)過(guò)的知識(shí)，結(jié)合材料，一一評(píng)析李偉大在人際交往中的言行。（10分）第四單元答案一、選擇題（每小題3分，共36分）題號(hào)123456789101112答案abccabbabdaa二、材料分析題（44分）13.（1）韋暉雖然先到，但他用語(yǔ)不文明，沒(méi)有禮貌，所以他買不到書（4分）（2）講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅反映一個(gè)人的教養(yǎng)，還反映一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌；（2分）講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切，和睦的關(guān)系，也有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分；（2分）講究文明禮貌，養(yǎng)成講禮貌待人的習(xí)慣，對(duì)我們的成長(zhǎng)與發(fā)展也有重大影響。（2分）（3）“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”學(xué)生能回答即可得分。（4分）（4）中國(guó)人握手，日本人鞠躬。（2分）14.（1）尊重他人包括尊重他人的人格尊嚴(yán)，自由，合法權(quán)利，宗教信仰和民族習(xí)慣，尊重他人的思想，情感、言行和生活方式，尊重他人的勞動(dòng)與創(chuàng)造等（6分）（p78）（2）對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)尊重他人不僅是保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和人際交往成功的需要，更是作為現(xiàn)代化少年應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。（4分）（3）要尊重他人的人格尊嚴(yán)，正當(dāng)權(quán)益，個(gè)人隱私，個(gè)性特征，思想情感，宗教信仰，民族習(xí)慣和生活方式等，不嘲笑諷刺，挖苦和侮辱他人，不輕視或歧視他人。（4分）15.（1）平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心與互助、負(fù)責(zé)與合作，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。（4分）p76第一段。（2）李偉大平時(shí)見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩都不打招呼，