小數(shù)的意義教學方案.doc

小數(shù)的意義教學方案 教學目的 1使學生知道小數(shù)的產(chǎn)生過程，理解分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系 2使學生明確小數(shù)的計數(shù)單位，認識小數(shù)并理解小數(shù)的意義 3培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、抽象概括和遷移能力 教學重點 使學生通過分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系從而理解小數(shù)的意義 教學難點 使學生真正理解小數(shù)的意義 教學步驟 一、設疑激趣 1我們都學過那些數(shù)？舉例說明。（整數(shù)、分數(shù)） 2你還見過那些數(shù)？（小數(shù)） 3你在那里見過？（學生舉例，教師可以適當出示：如出租車的計價牌、商場的價簽等。） 4你對小數(shù)還有那些了解？你想知道有關小數(shù)的那些知識？ （教師可以根據(jù)學生的回答，有選擇的進行板書：小數(shù)的意義，產(chǎn)生，與整數(shù)、分數(shù)的關系等） 二、探究新知 1教學小數(shù)的產(chǎn)生 口算：1010110 100101100 10001011000 教師提問：你能說說兩組題有什么特點嗎？ 學生活動：分組測量課桌的長與寬（利用直尺） 教師提問：從測量結果中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 教師小結：在進行計算和測量時，往往得不到整數(shù)的結果除了可以用分數(shù)的 形式表示以外，還可以用另一種新的數(shù)來表示，這就是小數(shù) 2教學小數(shù)的意義 （1）認識一位小數(shù) 根據(jù)圖意，填出對應的分數(shù) （）米（）米（）米（）米 教師出示：把1米平均分成10份，每份是（）分米，是（）米； 這樣的3份是（）分米，是（）米 教師指出：1分米米，也可以寫成0.1米 3分米米，也可以寫成0.3米 教師提問：你能將剛才填寫的另外兩個分數(shù)改寫成小數(shù)嗎？ （米0.5米；米0.9米） 教師小結：你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系了嗎？ （分母是10的分數(shù)，可以寫成一位小數(shù)。一位小數(shù)表示十分之幾。） 教師提問：0.2米表示什么？0.8米呢？你再說兩個一位小數(shù),并說出他們的意義。 （2）認識兩位小數(shù) 猜一猜：你能猜一猜兩位小數(shù)與什么樣的分數(shù)有關系嗎？ 教師出示：把1米平均分成100份，每份長（）厘米，是（）米；這樣的7份是（）厘米，是（）米 引導學生觀察米尺，結合教師出示的習題然后進行分組討論 （指名回答并板書：1厘米米0.01米；7厘米米0.07米） 教師小結：分母是100的分數(shù)，可以寫成兩位小數(shù)兩位小數(shù)表示百分之幾 （3）認識三位小數(shù) 教師提問：把1米平均分成1000份，每份長是多少？ 學生在尺上找出1毫米后，教師出示1厘米的放大圖，引導學生從圖中找出1毫米的，并說明理由， 使學生明確：1米是千分之一米，還可以寫成0001米 （板書：1毫米，米，0001米） 教師提問：8毫米是千分之幾米？寫成小數(shù)是多少呢?13毫米呢? （板書：8毫米，米，0008米13毫米，米，0013米） 教師提問：分母是1000的分數(shù)可以寫成幾位小數(shù)？（板書：三位小數(shù)） 教師說明：照這樣分下去，還可得到米寫成00001米 （板書：米，00001米） （4）抽象、概括小數(shù)的意義 教師提問：把1米看成一個整體，如把一個整體平均分成10份、100份、1000份 這樣的一份或幾份可以用分母是多少的分數(shù)表示？ 教師講解：這些分數(shù)的分數(shù)單位是（、） 把分數(shù)寫成小數(shù)時，可以仿照整數(shù)的寫法，寫在整數(shù)個位的右面，用圓點隔開 學生討論：什么叫小數(shù)？ 教師補充并概括：分母是10、100、1000、的分數(shù)可以仿照整數(shù)的寫法，寫在整數(shù)個位的右面，用圓點隔開，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)叫做小數(shù) 3教學例1 教師出示：1角是元，用小數(shù)表示是（）元 2分是元，用小數(shù)表示是（）元 2角5分是元，用小數(shù)表示是（）元 牛奶每袋8角5分，用“元”作單位是（）元 組織學生討論，并指名說一說每道題都是怎樣想的？ 教師提問：你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與小數(shù)之間有什么關系嗎？ （分母是10的分數(shù)可以寫成一位小數(shù)，分母是100的分數(shù)可以寫成兩位小數(shù)，分母是1000的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)） 三、鞏固練習 1、0.3里面有（）個十分之一 0.05里面有（）個百分之一 0.009里面有（）個千分之一 2、把下圖中圖色的部分用分數(shù)和小數(shù)表示出來 3、用線段把相等的小數(shù)和分數(shù)連起來 米米米 0.001米0.0001米0.01米 4、填表 分數(shù) 小數(shù) 0.08 0.035 四、課堂小結 我們以前學過整數(shù)、分數(shù)，今天又學習了小數(shù)，通過今天的聯(lián)系我們知道它們之間有一定的聯(lián)系 當測量、計算的結果不能用整數(shù)表示的時候，就可以用分數(shù)或小數(shù)表示 分母是10的分數(shù)可以寫成一位小數(shù)，分母是10