浙江省溫州市蒼南縣龍港鎮(zhèn)第二中學(xué)九年級(jí)科學(xué)上學(xué)期第一次月考試題（無(wú)答案） 浙教版.doc

浙江省溫州市蒼南縣龍港鎮(zhèn)第二中學(xué)2015屆九年級(jí)科學(xué)上學(xué)期第一次月考試題（無(wú)答案）卷一、選擇題（本題有20小題，第1-10題每小題3分，第11- 20題每小題4分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）蓮藕最適宜在弱堿性的土壤中生長(zhǎng)。某池塘土壤的ph=6，蓮藕長(zhǎng)勢(shì)較差，在施用某農(nóng)家肥后生長(zhǎng)很好。這說(shuō)明該農(nóng)家肥的ph（ ）a大于7 b小于7 c等于7 d無(wú)法判斷2對(duì)某無(wú)色溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）a滴入紫色石蕊溶液，顏色變紅，則該溶液顯酸性b滴入酚酞溶液，溶液保持無(wú)色，則該溶液顯酸性c加入mg粉，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性d加入caco3固體，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性3下列化學(xué)反應(yīng)方程式中正確的是( ) a 2fe+6hcl = 2fecl3+3h2 bfe2o3+hcl =fecl2+h2o c cu+2hcl =cucl2+h2 d cu(oh)2+2hcl = cucl2+2h2o4下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是( )a長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 b長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加c久置的生石灰質(zhì)量增加 d久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加 5市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉，衣物上的汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)油漬遇到這種加酶洗衣粉都能被分解而除去。下列衣料羊毛織品；棉織品；化纖布料；蠶絲織品。其中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是( ) a b c d 6鑒別naoh溶液和ca(oh)2溶液，可選用的試劑是 ( )a 酚酞試液 b 石蕊試液 c碳酸鈉溶液 d 鹽酸 7.下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小的是（ ） a.濃硫酸 b.濃鹽酸 c.氫氧化鈉溶液 d.食鹽溶液 8.常見(jiàn)金屬r與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為r+3agno33ag+r（no3）3，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）21cnjya.反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 b.該金屬可能是鐵c.r的活潑性比ag弱 d.r表面有固體析出9. 1774年，科學(xué)家拉瓦錫加熱氧化汞產(chǎn)生氣體，后來(lái)該氣體被命名為“氧氣”。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2hgohgo2,則該反應(yīng)的類(lèi)型屬于 ( )a.化合反應(yīng) b.分解反應(yīng) c.置換反應(yīng) d.復(fù)分解反應(yīng)10.太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來(lái)的歷史碑刻十分豐富。如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上。這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一。下列敘述中，正確的是 （ ） 第10題圖a墨汁是純凈物b墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑c拓包對(duì)拓片的壓力和拓片對(duì)拓包的支持力是一對(duì)平衡力d拓包拍打宣紙時(shí)會(huì)變扁是由于力能使物體發(fā)生形變11在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（ ）a滴入適量fecl3溶液，溶液變黃，但無(wú)沉淀生成b滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色c測(cè)得反應(yīng)后溶液中na+與cl-的個(gè)數(shù)比為1:1d滴入適量agno3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀12.某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是( )硝酸銨化學(xué)式nh4no3凈重50kg含氮量28%a硝酸銨屬于氮肥b“含氮量”中的“氮”是指氮元素c硝酸銨受熱可能會(huì)分解d硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是24313除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是 ( )選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和方法anano3na2co3滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡bkclk2so4滴入適量ba(no3)2溶液、過(guò)濾ccoco2通過(guò)灼熱的氧化銅粉末dh2hcl先通過(guò)naoh溶液，再通過(guò)濃硫酸14下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是 （ ）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論a向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴.加酚酞試液溶液變紅該溶液一定呈堿性b向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子c向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡該固體一定含有碳酸鹽d點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠該氣體一定是氫氣15.現(xiàn)有鉻、銅和銀三種金屬，將金屬鉻和銀分別放入硫酸銅溶液中，觀察到鉻表面有紅色物質(zhì)析出，銀表面無(wú)明顯現(xiàn)象，則這三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列的是 ( ) a. 鉻銅銀 b. 銅鉻銀 c. 鉻銀銅 d. 銀鉻銅16.如圖所示，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（ ） 甲 乙 丙 丁 戊第14題圖 水濃硫酸稀硫酸甲 乙 丙 丁 戊第16題圖 氯化鈣碳酸鈉 碳酸鈉氯化鈣 白色沉淀 白色沉淀稀硫酸 a甲中試劑瓶標(biāo)簽正對(duì)手心，是為了防止手被腐蝕b乙中將滴管伸入試管內(nèi)，是為了防止試劑滴落到試管外c丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染d戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過(guò)熱引起酸液飛濺17下列四個(gè)圖像，能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）a工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取二氧化碳 b用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 c向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 d某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體18在托盤(pán)天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和稀硫酸，天平平衡若向左邊燒杯中投入少量的鋅粒，向右邊燒杯中投入等質(zhì)量的鎂條，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)鋅粒和鎂條均有剩余，則天平指針（ ）a先向右偏，后向左偏 b先向左偏，后向右偏c一直向左偏 d一直向右偏19某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）通過(guò)分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時(shí)打開(kāi)止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后乙中溶液變渾濁。符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（）選項(xiàng)甲中固體乙中溶液akohbacl2bna2co3naohcznagno3dcaco3ca（oh）220. m克20的鹽酸和n克20的氫氧化鈉溶液混合后滴入石蕊試液，溶液仍為紫色，則m和n的關(guān)系正確的是（ ） amn bmn cmn d無(wú)法判斷二、簡(jiǎn)答題（本題有7小題，第21- 24題每空2分，第25-29題每空3分，共50分）21生活中到處都有化學(xué)知識(shí)，在稀硫酸、熟石灰、食鹽、純堿、硫酸銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入下列空格中：可做廚房洗滌劑、制造玻璃、紙張的是_。能改良酸性土壤和用于配制農(nóng)藥波爾多液的是_。 海水中含量最高的鹽是 22有甲、乙、丙三種無(wú)色的液體，已知它們分別是蒸餾水、澄清石灰水、稀鹽酸。現(xiàn)各取少量于試管中，滴入紫色石蕊試液，甲中紫色石蕊試液變紅色，乙中不變色，丙中變藍(lán)色。則甲是 丙是 。（填名稱(chēng))23右圖中的幾種物質(zhì)是常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是 。（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成co2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有 離子。第23題圖24化學(xué)使世界變得絢麗多彩如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化（1）請(qǐng)你在編號(hào)處填入一種物質(zhì)。是 ；（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)： （3）若編號(hào)的物質(zhì)是鹽請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。第24題圖25取少量碳酸氫鈉(nahco3)粉末，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁。完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加cacl2溶液，有白色沉淀生成。（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明碳酸氫鈉受熱有 生成（填化學(xué)式）。（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有 （填編號(hào)）。 anahco3能與naoh溶液發(fā)生反應(yīng) bnahco3受熱易分解：2nahco3 na2co3+co2+h2o c可以比較出受熱時(shí)，nahco3比na2co3容易分解d無(wú)法比較nahco3與na2co3受熱分解的難易程度26鎳（ni）是一種用途廣泛的金屬，常用于電鍍工業(yè)和制造電池，第25題圖硫酸鎳溶液顯綠色，氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體，在這些化合物中鎳元素都顯+2價(jià)（1）氫氧化鎳的化學(xué)式為 。（2）將硫酸鎳溶液加入試管中，再滴加足量氫氧化鈉溶液，充分振蕩后靜置。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。27.鐵的使用非常廣泛，但較容易生銹。（1）工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理是：3cofe2o32 fe3co2,該反應(yīng)中一氧化碳（co）會(huì)奪取氧化鐵（fe2o3）中的氧，這說(shuō)明一氧化碳具有 性。（2）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出鐵生銹的條件之一是 。第27題圖28請(qǐng)回憶“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的活動(dòng)與探究，并結(jié)合酸、堿、鹽的性質(zhì)完成下列各題（1）hcl溶液和naoh溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)樯晌镏杏兴?；hcl溶液和k2co3溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)樯晌镏杏兴蜌怏w；agno3溶液和nacl溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)樯晌镏杏?； （2）下列幾組物質(zhì)混合能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的有 。abacl2溶液和稀hno3 bnacl溶液和kno3溶液cnaoh溶液和k2co3溶液 dfe(oh)3和稀hcl29.“登高取物”游戲規(guī)則：梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎(jiǎng)勵(lì)。甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎(jiǎng)，乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從caco3、cuso4、kno3、bacl2中選擇合適物質(zhì)填入、兩處，也順利獲獎(jiǎng)。（1）是 。（2）寫(xiě)出圖中有cuo參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有5小題，每空2分，共30分）30在日常生活中，有這樣的說(shuō)法，“肥皂水是堿性的，洗衣粉溶液是酸性的”。這種說(shuō)法正確嗎?肥皂和洗衣粉混用會(huì)降低去污效果嗎?某科學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： 取三個(gè)塑料杯，分別編為甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入25克洗衣粉和25克肥皂。 在三個(gè)塑料杯中，分別加入相同溫度、相同質(zhì)量的水，充分?jǐn)嚢枋怪耆芙猓y(cè)出溶液ph。 在相同溫度下，將三塊大小、油污程度均相同的白棉布分別放入三杯溶液中浸泡10分鐘后，取出觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：甲乙丙洗滌前洗滌劑溶液ph1089去污效果基本去除油污基本去除油污基本去除油污換另一種品牌洗衣粉和肥皂做同樣實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：甲乙丙洗滌前洗滌劑溶液ph89 9去污效果完全去除油污完全去除油污完全去除油污 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題： (1)“肥皂水是堿性的，洗衣粉溶液是酸性的”，這種說(shuō)法正確嗎? (選填“正確”或“不正確”)。 (2)將肥皂和洗衣粉混合使用會(huì)降低去污效果嗎? (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。 (3)為什么要換另一種品牌洗衣粉和肥皂重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn)? 31某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： (1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是裝置c和d，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍( )( )e 。(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng) (填“先加熱再通co”或“先通co再加熱”)。(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中， 試管b中反應(yīng)方程式為 。32小明把過(guò)量鋅粒加入有鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快，一段時(shí)間后逐漸減慢，最后停止產(chǎn)生氣體。在反應(yīng)過(guò)程中，溶液的溫度也先隨之升高，最后下降到室溫。于是，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表鹽酸溶液濃度反應(yīng)開(kāi)始時(shí)酸溶液的溫度反應(yīng)開(kāi)始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積5%2010 ml60 ml10%2019 ml118 ml15%2028 ml175 ml5%3528 ml60 ml10%3572 ml118 ml15%35103 ml175 ml（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)，影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有 、 。（2）可以通過(guò)比較 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)確定金屬和酸反應(yīng)的快慢。（3）過(guò)量鋅粒加入鹽酸中，反應(yīng)開(kāi)始的一段時(shí)間，反應(yīng)速率逐漸加快，而不是逐漸減慢。請(qǐng)分析原因。 。33. 26某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助他們?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】將一定量的稀h2so4加入到盛有naoh溶液的小燒杯中h2so4+2naohna2so4 +2h2o【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想甲組同學(xué)的猜想如下： 猜想一：只有na2so4猜想二：有na2so4和h2so4猜想三：有na2so4和naoh猜想四：有na2so4、h2so4和naoh乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的不合理的猜想是 。猜想四【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴cuso4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有 （2）naoh或氫氧化鈉為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的ph試紙、銅片、bac12溶液、na2co3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液ph滴加na2co3溶液滴加bacl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，ph7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有h2so4溶液中有h2so4溶液中有na2so4【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定同時(shí)指出（2）的表格中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ph試紙浸入溶液中實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 四、分析計(jì)算題（本題有4小題，第34題6分，第35題8分，第36題6分，第37題10分，共30分）34.我國(guó)是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國(guó)家，煉鐵的主要原料是鐵礦石。用赤鐵礦石(主要成分為fe2o3)煉鐵的反應(yīng)原理為：3co+ fe2o3 2fe+3co2(1)上述反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是_。(2分)(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：用含fe2o360的赤鐵礦石800t，理論上可煉出純鐵多少?lài)?（4分）35. 右圖為“xx”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。 每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為 g。（2分） 小花同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸30g，稱(chēng)量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是43.4g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。 生成的二氧化碳的質(zhì)量為 g。（2分） 通過(guò)計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)。（4分） 36小敏在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)】取該混合液50克，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20克、40克、60克時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì))。第組第組第組稀鹽酸質(zhì)量/克204060生成氣體質(zhì)量/克2.2m5.5試分析計(jì)算：【實(shí)驗(yàn)】中，第二組數(shù)據(jù)m為_(kāi)克。 （2分） (2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（4分）(本題計(jì)算結(jié)果精確至0.1)37.小科同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取11.4g樣品，放入質(zhì)量為50.0g燒杯中，再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水），并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱(chēng)量，記錄的數(shù)據(jù)如下反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3燒杯總質(zhì)量g161.4161.2161.0161.0求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量；（2分）（2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4分）（3）反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4分）（本題計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1）密封線(xiàn)學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 座號(hào)_九年級(jí)科學(xué)第一次月考附加題 1、實(shí)驗(yàn)探究題過(guò)碳酸鈉（na2co4）在洗滌、印染、紡織、造