部編版綜合練習(xí)題五年級下學(xué)期小學(xué)語文二單元模擬試卷A卷.docx

部編版綜合練習(xí)題五年級下學(xué)期小學(xué)語文二單元模擬試卷A卷時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字hi tnpng yusng shng_2. 給多音字注音并組詞相_ _籠_ _ _ _ _ _剝_ _和_ _ _ _ _ _3. 我是拼音小能手_節(jié)奏樂譜吉祥4. 寫出近義詞蔥蘢_ 流瀉_ 細膩_5. 寫出反義詞懷疑_ 得意_ 熱鬧_6. 連一連。牧童_ 楊萬里浪淘沙_ 呂巖舟過安仁_ 辛棄疾清平樂村居_ 劉禹錫7. 解釋下列詞語騰空而起亮如白晝8. 用下列詞語造句僻靜蘊藏9. 用下列詞語造句奇妙：誘人：10. 讀課文海豚救人，把下列詞語補充完整。筋疲_ 見義_ 喜出_11. 給加橫線字注音響動_ 逐漸_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)。小羊多利 在自然界，有不少植物具有先天的克隆本能，如番薯、馬鈴薯、玫瑰等插枝繁殖的植物。而動物的克隆技術(shù)，則經(jīng)歷了由胚胎細胞到體細胞的發(fā)展過程。 早在本世紀50年代，美國的科學(xué)家以兩棲動物和魚類作研究對象，首創(chuàng)了細胞核移植技術(shù)。1986年英國科學(xué)家魏拉德森首次把胚胎細胞利用細胞核移植法克隆出一只羊，以后又有人相繼克隆出牛、羊、鼠、兔、猴等動物。我國的克隆技術(shù)也頗有成就，從80年代末，我國先后克隆出兔、羊、牛等。 1997年2月，英國羅斯林研究所宣布克隆成功的小羊多利，是用乳腺上皮細胞作為供體細胞進行細胞核移植的，它翻開了生物克隆史上嶄新的一頁，突破了利用胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式，使克隆技術(shù)有了長足的進展?？寺《嗬某晒?，從理論上說明了高度分化細胞，經(jīng)過一定手段處理之后，也可回復(fù)到受精卵時期的合子功能；說明了在發(fā)育過程中，細胞質(zhì)對異源的細胞核的發(fā)育有調(diào)控作用。它對生物遺傳疾病的治療、優(yōu)良品種的培育和擴群等提供了重要途徑，對物種的優(yōu)化、瀕危動物的種質(zhì)保存，對轉(zhuǎn)基因動物的擴群均有一定作用。 小羊多利克隆成，在世界各國引起強烈的反響，有的看作福音，有的則視為禍水。筆者以為對新技術(shù)應(yīng)采取支持態(tài)度。生物克隆取得突破，最大的好處是培養(yǎng)大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，豐富人們的物質(zhì)生活，使畜牧業(yè)的成本降低，效率提高，還可提供某些藥物原料，以提高人類免疫功能等等。在小羊多利之前，羅斯林研究所曾培育出一只奶中含治療血友病藥物原料的轉(zhuǎn)基因羊，一家公司以50萬英鎊的高價買去。如果利用體細胞大批“復(fù)制”這只羊，就可挽救更多患者的生命。另外，利用克隆技術(shù)可以大量復(fù)制珍稀動物，挽救瀕危物種，調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡，為人類造福，何來憂患呢? 當然，克隆技術(shù)也可能帶來負面影響，一些克隆動物在遺傳上是全等的，一種特定病毒或其它疾病的感染，將會帶來災(zāi)難，如果無計劃克隆動物，會擾亂物種的進化規(guī)律，干擾性別比例，對生物界的人為控制會帶來許多意想不到的危害。但只要采取相應(yīng)的研究對策，制訂科學(xué)的克隆計劃，這種負效應(yīng)就可以避免。1. （1）填空。動物克隆，經(jīng)歷了由_到_的發(fā)展過程。傳統(tǒng)的克隆方式是_，小羊多得的克隆方式是_有先天的克隆本能的植物除了番薯、馬鈴薯、玫瑰，你還知道_也有先天的克隆本領(lǐng)。2. （2）概括第三自然段的內(nèi)容。3. （3）問答題。用簡潔的語言說說克隆有哪些好處？克隆存在哪些負面影響？13. 讀課文珍珠鳥請你根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。_（液體、光線等）迅速地流出，射出，跑過。 _形容草木生機盎然，茂盛青翠。 _精細光滑。 _三、寫作(