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班主任工作總結發(fā)言稿尊敬的各位班主任:下午好!班主任工作總結發(fā)言稿班主任工作總結發(fā)言稿一、要求自己。1、 走進書和網(wǎng)絡的世界，掌握最新信息，與時代同步。2、 和學生一起成長，積極總結經(jīng)驗教訓，不斷反思自己，以求提升。3、 平時注意收集第一手材料。如：班級制度、班級建設、班會課教案、家訪記錄等。二、班級管理（真心熱愛）1、 制定班訓 集體理念：做一名快樂的初中生。2、 班干部自薦制與述職制結合的培養(yǎng)模式。3、 各種班級管理委員會。4、 衛(wèi)生工作簽到制，采用看論-表的結合。5、 對學生實行不間斷的激勵。6、 手捧家訪手冊到班級每位學生的家庭，讓本來好的學生更能體現(xiàn)自身的價值，讓暴動分子受到輿論的牽制。三、抓差班的一些土辦法。1、 建立完善的班干部體系。盡力樹立班干部權威，班長最好讓既調皮又明白事理的學生擔任。達到“借力使力不費力”。不要指望“鐵樹明天就開花”，要有論持久戰(zhàn)的充分思想準備。2、 要有一些“黑社會老大”的權威和做法。3、 摸清班級中那些特別騷動分子的“癢處”“痛處”和“興奮點”。士為知己者死，女為悅己者容。4、 學會不講不該講的，不該做的事。5、 學會運用一些心理學做事會事半功倍。小結：班主任工作是苦、累、煩，但有成績感?？啵喊嘀魅喂ぷ鞑环稚舷掳啵环值攸c。累：班主任守班時間最長，處理事情最多，面對人員最多、最復雜。煩：班主任說相同的事，說相同的話最多。有成績感，教育好一個學生。倍受家長、學生、同行的贊許。最后我想要說的是：如果已經(jīng)當了班

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