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文檔簡介
江蘇省海門市正余初級中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期單元練習(xí)語文試題(無答案) 新人教版一、 基礎(chǔ)知識(共27分)1、根據(jù)拼音寫漢字(4分)假如生命是樹,就要 qi r b sh 地將根須扎向大地深處,汲取生的 yun qun 。假如生命是樹,就要努力實現(xiàn)樹的理想,即使無緣在森林沃野里長成昂然挺立的參天大樹,也要在沙漠中 ju jing 地做一棵孤獨的小樹,給迷路的跋涉者以希望。 假如生命是樹,就 ho b ln s 地向世界奉獻(xiàn)自己的一份綠色。 2、課文默寫(每空1分,共9分)(1)愿將腰下劍, 。(2) ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。(3) ,春江水暖鴨先知。(4)鼎湖山聽泉,描繪泉水低緩清幽的兩個比喻句是: , ; , 。(5)陳涉世家中,表明陳勝從小有遠(yuǎn)大理想的一句是, ?。?)陳涉世家中,揭示起義的根本原因的句子是 。3、下面這段文字中畫線的兩句話都有語病,請對其進(jìn)行修改。(4分) 為了整治“中國式過馬路”的交通亂象,a南通警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施的安全隱患。b交警通過增設(shè)護(hù)欄等措施來解決行人橫穿道路,保障非機(jī)動車、行人出行安全。a句應(yīng)修改為 b句應(yīng)修改為 4、學(xué)校要求把經(jīng)典作品中自己喜愛的人物介紹給大家,請你從以下幾個人物形象中任選一個,準(zhǔn)備相關(guān)資料。(5分) 湯姆索亞 保爾 武松 祥子我選擇的人物是: 。他出自于 (填作者)寫的 作品名,與他相關(guān)的一個情節(jié)是: 5、閱讀下面一首詩,按要求回答問題(5分) 1)詩人“詠”牡丹,卻從“棗花”、“桑葉”寫起,運用了 的寫作手法。(2分)2)詩歌中作者對牡丹有著怎樣的認(rèn)識?請結(jié)合三、四兩句簡要回答。(3分) 二、閱讀理解(共58分)(一)閱讀下文,完成69題。(14分) 失敗的背面心理學(xué)家曾做過一個有趣的實驗:讓人在小小的繡花針上穿線,這時,你越是全神貫注,你的手就抖得越厲害,線就越不容易穿入。在醫(yī)學(xué)界,這種現(xiàn)象被稱作“目的顫抖”,即目的性越強越不容易成功。其實,我們每個人對于生活中所做的很多事,都不能保證百分之百的成功。這是十分正常的事情。那么,為什么不給自己一個失敗的心理準(zhǔn)備呢?為什么不能用正常的心態(tài)正視失敗呢?要知道,失敗是痛苦的,但失敗并不可怕,也并不是所有的失敗都是災(zāi)難。世事難料,不是每個人都能夠走到人生最輝煌的頂點?!綼】第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,名揚四海的大政治家丘吉爾參加總統(tǒng)競選,當(dāng)秘書告訴他“落選了”時,他卻爽朗一笑說“民主勝利了!我追求的是民主。”他雖然競選失敗,但同樣輝煌。他的失敗,標(biāo)志著他曾經(jīng)擁有過。他能正視失敗,說明他的內(nèi)心足夠強大。失敗了,關(guān)鍵是要找到失敗的原因。失敗后的思考比成功后的歡樂更有價值。也許你的努力還不夠,也許客觀條件不允許,也許有意外的因素在作祟。然后,就像為自己的人生這場考試交了一次學(xué)費一樣,用明智的眼光去審視自己的失敗。如果是因驕狂而失敗,就要學(xué)會謙遜內(nèi)斂;如果是因輕敵而失敗,就要學(xué)會審慎行事;如果是因自不量力而失敗,就要學(xué)會尊重客觀實際;如果是因能力不夠而失敗,就要告誡自己加倍努力??傊?,只要失敗不失志,把失敗當(dāng)做成功的種子,堅持不懈地去耕耘,總有一天這顆種子會長成參天大樹?!綽】每個人在人生道路上都會遇到挫折和失敗,弱者在挫折和失敗面前嘆息,絕望,不能自拔。只有強者,會越挫越勇,不達(dá)目的誓不罷休。一個人要有所成就,就必須要接受失敗,忍受失敗的折磨,在失敗中磨礪自己、豐富自己、完善自己,使自己更加有力量,使自己的內(nèi)心更加強大。如果做到了這一切,失敗的背面就是成功。6文章開篇從“心理學(xué)家的實驗”寫起,有什么用意?(3分) 7請從文中畫線的a、b兩句中任選一句,指出運用的論證方法并分析其作用。(4分) 8根據(jù)要求,回答問題。(3分) 失敗后的思考比成功后的歡樂更有價值。(理解句子的含義) 9仔細(xì)研讀第節(jié),聯(lián)系下面的銜接材料,寫出你的探究結(jié)果。并根據(jù)自己的生活體驗談?wù)勀銓Τ晒Φ莫毜揭娊?。?分) 探究結(jié)果: 獨到見解: (二) 閱讀下文,完成1014題 (19分)青蟲之愛畢淑敏大家不止一次地想法治她這個毛病。早春天,男生把飄落的楊花墜,偷偷地夾在她的書頁里。待她走進(jìn)教室,翻開書,眼皮一翻,身子一軟,就悄無聲息地癱到桌子底下了。從此再也不敢鍛煉她了。許多年過去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中做客,我下廚,她在一旁幫忙。我擇柿子椒的時候,突然鉆出一條青蟲,胖如蠶豆,背上還長著簇簇黑刺?!綼】我下意識地將半個柿子椒像著了火的手榴彈扔出老遠(yuǎn)。然后用殺蟲劑將那蟲子撲死,才想起酷怕蟲的女友,未曾聽到她驚呼,該不是嚇得暈厥過去了吧?回頭尋她,只見她神態(tài)自若地看著我,淡淡說,一條小蟲,何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說,啊,你居然不怕蟲子了?吃了什么抗過敏藥?女友苦笑說,怕還是怕啊。只是我已經(jīng)練得能面不改色,一般人絕看不出破綻。你知道我為什么怕蟲子嗎?我撇撇嘴說,我又不是你媽,我怎么會知道?。∨颜f,你可算說到點子上了,怕蟲就是和我媽有關(guān)。我小的時候,有一次叫蟲蟄了。從此以后我媽只要看到我的身旁有蟲子,就大喊大叫地嚇唬我一來二去的,我就成了條件反射,看到蟲子,真魂出竅。后來如何好的呢?我追問。女友說別急,聽我慢慢說。有一天,我抱著女兒上公園,那時她剛剛會講話。我們在林蔭路上走著,突然她說,媽媽頭上她說著,把一縷東西從我的發(fā)上摘下,托在手里,邀功般地給我看。我定睛一看,魂飛天外一條五彩斑斕的蟲子,在女兒的小手內(nèi),顯得猙獰萬分。我第一個反應(yīng)是要像以往一樣昏倒,但是我倒不下去,因為我抱著我的孩子。如果我倒了,就會摔壞她。第二個反應(yīng)是想撕肝裂膽地叫一聲。但我立即想到,萬萬叫不得。我一喊,就會嚇壞了我的孩子。于是我硬是把噴到舌尖的叫,咽了下去。如果我害怕,把蟲子丟在地上,女兒一定從此種下了蟲可怕的印象。在她的眼中,媽媽是無所不能無所畏懼的,如果有什么東西把媽媽嚇成了這個樣子,那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手,長大以后第一次把一只活的蟲子,捏在手心,翻過來掉過去地觀賞著那蟲子,還假裝很開心地咧著嘴,因為女兒正在目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢。那一刻,真比百年還難熬。女兒清澈無瑕的目光籠罩著我,我不能有絲毫的退縮,【b】我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她 班級:_ 姓名:_ 試場號:_ 座位號:_-密-封-線-內(nèi)-不-準(zhǔn)-答-題-不知過了多久,我把蟲子輕輕地放在了地上,我對女兒說,這是蟲子。蟲子沒什么可怕的。有的蟲子有毒,你別用手去摸。不過,大多數(shù)蟲子是可以摸的那只蟲子,就在地上慢慢地爬遠(yuǎn)了。女兒還對它揚揚小手,說“拜拜”。我抱起女兒,半天一步都沒有走動。衣服早已被粘粘的汗浸濕。女友說完,好久好久,廚房里寂靜無聲。我說,原來你的藥,就是你的女兒給你的啊。女友糾正道,我的藥,是我給我自己的,那就是對女兒的愛。10請用簡潔的語言,概括本文的主要內(nèi)容。(3分) 11聯(lián)系全文思考:文章第節(jié)有什么作用?(3分) 12請寫出文中畫線句的描寫方法和表達(dá)效果。(5分) 【a】我下意識地將半個柿子椒像著了火的手榴彈扔出老遠(yuǎn)。 【b】我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她 13女友在面對女兒手中的蟲子時,為什么要偽裝得極其平靜而沒有“像以往一樣昏倒”?(3分) 14結(jié)尾寫“女友糾正道,我的藥,是我給我自己的,那就是對女兒的愛?!蹦阏J(rèn)同文中女友的觀點嗎?請結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓@句話的理解。(5分) (三)完成1516題(10分)15.解釋加點的詞(4分) 輟耕之壟上( ) 忿恚尉( ) 固以怪之矣( ) 度已失期( )16.翻譯下列句子(6分)(1)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。 (2)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎? (四)閱讀文本,完成1721題 (15分) 地 震蒲松齡【注釋】客:客居。俄而:不久。趨:快走。逾:超過。17用斜線(/)標(biāo)出下列句子的朗讀停頓。(每句標(biāo)一處)。(2分) 方 與 表 兄 李 篤 之 對 燭 飲 鴨 鳴 犬 吠 滿 城 中18寫出下列句中加點詞的意思。(4分) 不解其故( ) 相顧失色( )并忘其未衣也( ) 方知地震( )19用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分) 人眩暈不能立,坐地上,隨地轉(zhuǎn)側(cè)。 20“視街上,則男女裸聚,競相告語,并忘其未衣也。”一句的描寫,表現(xiàn)了人們當(dāng)時怎樣的情狀? (2分) 21近年來,地震現(xiàn)象越來越頻繁,給人類的生命、財產(chǎn)、生活帶來無窮的災(zāi)難。結(jié)合你的課外積累,談?wù)勀銓Α暗卣稹边@一自然現(xiàn)象的認(rèn)識。(3分) 三、寫作(65分,其中寫字分5分)22、有人憧憬
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