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10.2分式的基本性質(zhì)班級:_姓名:_學習目標:1了解分式約分的意義,能熟練的進行分式約分;2理解最簡分式的定義學習重、難點:1約分的依據(jù)和作用;2會將一個分式化成一個最簡分式學習過程:一、問題導入、激發(fā)興趣1分式的基本性質(zhì):_2把分式中的x和y變?yōu)樵瓉淼?,分式的?( ) a擴大3倍b縮小3倍c是原來的d不變3下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的? (1)(2)4分數(shù)怎樣化簡?什么叫分數(shù)的約分?5類似地,分式也可約分嗎?二、自主探究、合作交流1填空:(1)(2)(3)(4)2分式的約分: 三、學以致用、鞏固新知1約分: (1) (2) (3) (4)定義:分子與分母沒有公因式的分式叫做最簡分式注意:當分式的分子與分母為多項式時,先將分式的分子、分母_,然后找出它們的_,再_,盡量把分子、分母的最高次項的系數(shù)化為_2約分:(1)(2)(3)(4)3下列分式、中,最簡分式的個數(shù)是( )a1個b2個c3個d4個四、當堂檢測1判斷正誤( )( )( ) ( )( )( ) 2下面化簡正確的是( )abcd3下列約分:、 其中正確的有( )a2個b3個c4個d5個 4約分: 5先化簡,再求值: ,其中,其中, ,其中,其中,五、課后反饋1在分式中,最簡分式是 2判斷下列約分是否正確,若不正確,把正確的答案寫在題后的括號內(nèi):(1)( )(2)( )(3)( )(4)( )3化簡的結(jié)果是( )abcd 4約分:(1) (2) (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)
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