坑頭幼兒園2011學年第一學期小二班備課,第3周星期三.doc_第1頁
坑頭幼兒園2011學年第一學期小二班備課,第3周星期三.doc_第2頁
坑頭幼兒園2011學年第一學期小二班備課,第3周星期三.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

坑頭幼兒園教學活動備課2011年 9月21 日 第 三 周 星期三 小二 班活動內容數學：過家家活動內容體育：平衡執(zhí) 教 者石火英執(zhí) 教 者石火英活 動目 標觀察娃娃家的設備和環(huán)境布置，知道在娃娃家可以和小朋友過家家。活 動 目 標練習在寬25厘米的平行線中間行走。教學 具 準 備觀察娃娃家的設備和環(huán)境布置，知道在娃娃家可以和小朋友過家家。教學 具 準 備即時貼，畫好的小路活動過程：1、 請幼兒觀察娃娃家的設備，說出各類物品的擺放位置。2、 與幼兒討論在娃娃家游戲時要遵守的規(guī)矩： 每次多少個小朋友可以進入娃娃家？ 悠嘻猴應該怎樣擺放物品？3、 幼兒自由進行娃娃家游戲。4、 活動結束后，老師與幼兒一起檢視物品有沒有放好。請幼兒說說自己在玩娃娃家的時候，扮演什么角色，玩得高興嗎？增強幼兒的快樂體驗?；顒舆^程：1、 活動過程場地中布置寬25厘米的平行線，并用即時貼定下起點終點。2、 幼兒扮演小動物。老師告訴幼兒，小動物們要從這條小路去幼兒園;提醒幼兒走小路時，不可踩線或出線外。請幼兒從起點一個接一個在平行線中間行走，可雙手向左右伸開保持身體平行，眼望前方，慢慢向前走到終點。戶外活動內 容蹦蹦床負責教 師石火英活動目的、過程及規(guī)則訓練幼兒對跳能力的發(fā)展。 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年 9 月21日 第 3周 星期 三 小二 班活動內容音樂：上學歌生活活動指導及離園情況：教育幼兒吃飯的時候，安靜進餐，不要浪費糧食。執(zhí) 教 者 石火英活 動目 標讓幼兒熟悉歌曲的內容良好行為習慣及安全教育：教育幼兒玩滑滑梯時，要注意安教學 具 準 備上學歌的音樂活動過程： 1、 讓幼兒熟悉歌曲，歌詞。2、 教師引導幼兒以語言節(jié)奏的形式朗誦歌詞。3、 請幼兒注意傾聽教師的清唱示范。4、 老師一邊演唱歌曲一邊做動作，然后就歌詞內容向幼兒提問。例如：“歌詞中花兒是怎樣的？”，“歌詞中的小鳥是怎樣的？”個別教育情況教育鵬鵬在玩的過程中，要謙讓其他小朋友。一日活動反思及小結：活動一：通過教學活動，幼兒知道在娃娃家可以和小朋友過家家。 活動二：通過教學活動，幼兒能在寬25厘米的平行線中間行走?；顒尤和ㄟ^教學活動，幼兒能從歌詞中演示動作。戶外活動內容搖搖馬,沙堆負責教 師石火英活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論