江蘇省南京市上元中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課時(shí)1 愛(ài)護(hù)水資源教案 （新版）新人教版(1).doc

第四單元 課時(shí)1 愛(ài)護(hù)水資源課 題總備課第 22 課時(shí)課 型新授備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 了解水資源的分布和現(xiàn)狀；2. 認(rèn)識(shí)保護(hù)水資源的重大意義；3. 明確如何合理利用和保護(hù)水資源。過(guò)程與方法：了解水污染水枯竭等水危機(jī)問(wèn)題，及水污染的防治，節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施。情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到水資源與學(xué)生個(gè)人的生活與本學(xué)科的學(xué)習(xí)密切相關(guān)，提高關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，自覺(jué)愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：用辨證的方法看待水資源的豐富和有限；教學(xué)難點(diǎn)：理解保護(hù)水資源的重大意義。教學(xué)方法及教學(xué)輔助手段實(shí)驗(yàn)探究、合作探究。多媒體教學(xué)過(guò)程復(fù)備記錄一、情境創(chuàng)設(shè)一切生命活動(dòng)都起源于水。人體內(nèi)的水分大約占到體重的65%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%。二、提出問(wèn)題在地球上，與我們息息相關(guān)的水資源儲(chǔ)備情況怎樣呢？我們?yōu)槭裁匆?jié)水、愛(ài)水?三、探究活動(dòng)學(xué)生閱讀教材10分鐘，找出問(wèn)題的答案。1、地球的表面積約有（ ）被水覆蓋著。2、地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)是（ ），其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的（ ） 。3、海水中含有的化學(xué)元素大約有（ ）種。4、淡水約占全球總水儲(chǔ)量的（ ）。5、中國(guó)水資源總量居世界第（ ）位。6、世界人均水量最多的國(guó)家是（ ）。師生互動(dòng)：小結(jié)下列知識(shí)一、人類擁有的水資源1、地球表面約71%被水覆蓋“水球” 2、海洋水（1）儲(chǔ)量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%；（2）作用：繁衍水生生物，蘊(yùn)藏化學(xué)資源（海水中含有80多種元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無(wú)機(jī)鹽。） （3）探究方向淡化海水 3、由于人口增多、工業(yè)、生活用水量增大，水污染也比較嚴(yán)重，造成水資源缺乏。設(shè)問(wèn)：聯(lián)合國(guó)曾發(fā)表言論：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”，這是危言聳聽(tīng)嗎？投影：中國(guó)各城市的水資源量講解：按水資源量大小排列,中國(guó)水資源蘊(yùn)涵量占全球第四位,若按人均占有量來(lái)算,中國(guó)人均水資源量相當(dāng)于世界人均量的1/4。近兩年來(lái),由于氣候環(huán)境等一系列因素的影響,中國(guó)很多地區(qū)和城市出現(xiàn)了“水荒”,在2003年,緊挨著長(zhǎng)江的重慶也出現(xiàn)了水荒現(xiàn)象,可以說(shuō),水資源的前景是不容樂(lè)觀的。過(guò)渡：水資源如此短缺，我們應(yīng)該如何做呢？二、愛(ài)護(hù)水資源1、節(jié)約用水：使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。2、防止水體污染：（1）水體污染是指什么？（2）水體污染源：工業(yè)污染：工廠的“三廢”(廢氣、廢渣、廢液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染。其他污染：a、病原微生物污染 b、需氧有機(jī)物污染 c、富營(yíng)養(yǎng)化污染（赤潮）d、惡臭物污染 e、地下水硬度升高 f、重金屬離子污染（水俁病）j、石油泄露造成的海水污染 h、熱污染 i、放射性水污染(3)水體污染的危害：影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn)、破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康。小結(jié)：如何防止水體污染1、工業(yè)上，通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；2、農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；3、生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放；4、不使用含磷洗衣粉。質(zhì)疑小結(jié) 提問(wèn)：你知道世界水日是哪天？中國(guó)的水周？課堂練習(xí)1、下列關(guān)于水的敘述正確的是（ ）a、水是取之不盡、用之不竭的自然資源b、水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源c、人類需要的淡水可通過(guò)海水蒸餾來(lái)補(bǔ)充 d、雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物2、科學(xué)家預(yù)言“水短缺，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”。這是因?yàn)椋?）a、水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，提取這些資源消耗了水b、由于二氧化碳溫室效應(yīng)，水在不斷地蒸發(fā)減少c、淡水資源不充足，且分布不均勻d、水不斷受污染，使淡水資源越來(lái)越不