江蘇省南京市上元中學九年級化學上冊 第三單元 復習課教案 （新版）新人教版(1).doc_第1頁
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第三單元 復習課課 題總備課第 21 課時課 型復習課備課時間復習目標1.知道分子、原子、離子等是構成物質(zhì)的微觀粒子2.理解三種粒子之間的關系，知道原子的內(nèi)部結構，能用微粒的觀點解釋某些日?，F(xiàn)象。復習重點1. 物質(zhì)、分子、原子、離子、元素之間的相互關系。2. 化學符號中數(shù)字的含義。養(yǎng)成善于歸納總結的習慣。教學方法及教學輔助手段多媒體、講解復習過程復備記錄一、自主復習：你還記得嗎？1.從微觀角度看，構成物質(zhì)的基本粒子有 、 、 。從宏觀角度看， 是組成物質(zhì)的基本單位。2.舉例說明分子原子的基本特點：3.分子和原子的根本區(qū)別 4. 原子的構成 在原子中， = = = 原子的質(zhì)量主要集中在 ，相對原子質(zhì)量 + 5. 原子得到或失去電子后形成離子，某粒子的結構示意圖如右圖所示：當a= 時，該粒子是原子。當a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為 。6.元素的性質(zhì)尤其是化學性質(zhì)與 的關系密切。+a7.地殼中含量居前四位的元素為 （填符號，下同）?？諝庵泻孔疃嗟脑厥?。二、合作探究（一）你能歸納嗎？知識資料：請先填一填：水是由 元素組成的，是由 構成的，水分子是由 構成的。鐵是由 元素組成的，是由 直接構成的。氯化鈉是由 元素組成的，是由 構成的。鈉原子的最外層電子數(shù)是1，參加化學反應時易 （填“得”或“失”）電子，變成 。氧原子的最外層電子數(shù)是6，參加化學反應時易 （填“得”或“失”）電子，變成 。歸納要求：你能根據(jù)以上的相關資料歸納出物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關系嗎？試一試。（二）你善于總結嗎？問題要求：說出下列符號及符號中數(shù)字的含義，你能否總結化學符號中各位置數(shù)字的含義規(guī)律？4fe2+2h規(guī)律總結：請討論并總結：1）微粒（分子、原子、離子）前的數(shù)字表示：2）符號右上角的數(shù)字表示：三、分析歸納問題資料：自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：(1)寫出甲圖所示反應的化學方程式 ；(2)乙圖所示反應的基本反應類型為 ；(3)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 (填化學式)；分析要求：根據(jù)微觀反應示意圖

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