學(xué)校未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃.doc

學(xué)校未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃佳華學(xué)校未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其工作思路一、 未來(lái)東城民辦學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)分析五年之前，東莞市被定位為“全國(guó)制造業(yè)城市”，各地打工一族蜂擁而至，城市人口驟增。時(shí)至今日隨著城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在逐步優(yōu)化、轉(zhuǎn)型、調(diào)整。今年 “兩會(huì)”，東莞又明確提出由制造業(yè)城市逐步向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化城市和高技術(shù)值含量的現(xiàn)代化大都市城市發(fā)展轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略。所以隨著政策的調(diào)整，東莞人口結(jié)構(gòu)也會(huì)相繼發(fā)生變化，其結(jié)果會(huì)同深圳市一樣，暫住人口就會(huì)逐年減少。那么東莞（東城）民辦教育發(fā)展勢(shì)必受到?jīng)_擊，民辦學(xué)校的辦學(xué)壓力、危機(jī)明顯存在。隨之而來(lái)的將是，在未來(lái)的三五年之后，部分學(xué)校將會(huì)在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中先后被市場(chǎng)淘汰出局。誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)將拭目以待？在危機(jī)面前，誰(shuí)有先見(jiàn)之明、誰(shuí)有危機(jī)意識(shí)、誰(shuí)有洞察時(shí)機(jī)的睿智、誰(shuí)能率先調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)思路，誰(shuí)就會(huì)在激烈的民辦教育競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，自然就是贏家，就會(huì)在東城的教育大舞臺(tái)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，盡顯風(fēng)采。二、 佳華學(xué)校目前的辦學(xué)處境及其優(yōu)勢(shì)東城目前存有三類民辦學(xué)校共13所：一類房地產(chǎn)購(gòu)房入戶學(xué)校（簡(jiǎn)稱貴族學(xué)校）有三所，如；朝天實(shí)驗(yàn)學(xué)校、光大新亞外語(yǔ)學(xué)校、新開(kāi)辦的“粵華學(xué)?！?；二類學(xué)校：所謂的已經(jīng)發(fā)展成型的學(xué)校，有二所。如嶺南學(xué)校、旗峰學(xué)校等屬于南博教育集團(tuán)的辦學(xué)實(shí)體；三類學(xué)校：所謂普通類低收費(fèi)民辦學(xué)校，有八所。如：佳華、朝暉、春暉、益民、東珠、為民、利民、科發(fā)學(xué)校等。就目前而言，我校管理效果、影響、教學(xué)質(zhì)量、教育特色等在第三類民辦學(xué)校中還沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，尤其是教學(xué)質(zhì)量還是屬于倒數(shù)。但是，我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)也不容忽視，很多方面的優(yōu)勢(shì)都比較明顯；一是我校是后開(kāi)辦的學(xué)校，教學(xué)場(chǎng)地、建筑設(shè)施、設(shè)備、校園環(huán)境、校園整體布局占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)硬件屬于后來(lái)者居上的地位； 二是我校辦校合同期限長(zhǎng)遠(yuǎn)，有辦教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、規(guī)劃和打算；周邊的生源群體比較充足，短時(shí)間內(nèi)并不缺乏生源，而是缺少社會(huì)與家長(zhǎng)的信任；三是教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)佳華的學(xué)校發(fā)展高度關(guān)注并寄予了希望。尤其是教育系統(tǒng)將有些好的形象工程項(xiàng)目安置在我校，促使我們更有辦好教育的信心。四是因?yàn)閷W(xué)校舉辦者、管理者自信十足，豪情滿懷，對(duì)佳華學(xué)校未來(lái)發(fā)展充滿了信心和投資熱情。三、 佳華學(xué)校發(fā)展方向、思路及其定位1、加大辦學(xué)設(shè)備、設(shè)施投資力度；2、加大學(xué)校上等級(jí)、上臺(tái)階的力度；3、加大學(xué)校質(zhì)量、特色、科研的力度；4、加大學(xué)校對(duì)外形象和政府部門(mén)、教育部門(mén)認(rèn)同、認(rèn)可的力度；三五年之內(nèi)，佳華學(xué)校要力爭(zhēng)完成由普通類型民辦學(xué)校逐步向特色、品牌類民辦學(xué)校轉(zhuǎn)型的過(guò)程。五年之后要逐步拉近與高端類型學(xué)校辦學(xué)的管理距離，最后辦出高品位的名校。只有這樣，我校才能在未來(lái)的30年中，在東莞的教育園地里取得一席之地。四、 當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)定位：“以人為本，快速高效，實(shí)施質(zhì)量立校，特色興校，科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，打造優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，建設(shè)精品學(xué)校，敢于在激烈的民辦學(xué)校生存與發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)大潮中，大浪淘沙、脫穎而出，成為名校?！蔽濉?佳華學(xué)校校長(zhǎng)三年目標(biāo)規(guī)劃2012.92013.8年度總體目標(biāo)：“一試二創(chuàng)三突出”一試：順利接受并積極開(kāi)展國(guó)家婦聯(lián)指定的關(guān)愛(ài)流動(dòng)人口子女健康成長(zhǎng)活動(dòng)的試點(diǎn)工作。二創(chuàng)：創(chuàng)“東莞市綠色學(xué)校”；創(chuàng)“東莞市四星級(jí)學(xué)校”。三突出：突出“質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校?！钡膶W(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。生源數(shù)與辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)：估計(jì)學(xué)生人數(shù)目標(biāo)： 第一學(xué)期 3000人，第二學(xué)期 3000人；預(yù)計(jì)辦學(xué)效益目標(biāo)： 第一學(xué)期 100萬(wàn)元，第二學(xué)期 100 萬(wàn)元； 2013.92014.8年度總體目標(biāo)：“一提二升三凸顯”一提：申報(bào)提升教育成本費(fèi)、教育代收費(fèi)；二升：提升常規(guī)教學(xué)質(zhì)量；提升特色教學(xué)亮點(diǎn)。三凸顯：傳統(tǒng)文化與師生行為習(xí)慣凸顯； 家庭教育特色凸顯；藝術(shù)節(jié)與運(yùn)動(dòng)會(huì)、科普文化節(jié)的凸顯。生源數(shù)與辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)：估計(jì)學(xué)生人數(shù)目標(biāo)： 第一學(xué)期 2800人，第二學(xué)期 2800人；預(yù)計(jì)辦學(xué)效益目標(biāo)： 第一學(xué)期150萬(wàn)元，第二學(xué)期 150萬(wàn)元；2014.92015.8年度總體目標(biāo)：“一申二呈三展示”一申：申報(bào)東莞市一級(jí)學(xué)校等級(jí)評(píng)估二呈：呈報(bào)國(guó)家婦聯(lián)指定項(xiàng)目流動(dòng)人口子女關(guān)愛(ài)活動(dòng)的成果展示；呈現(xiàn)一道佳華學(xué)校建設(shè)十周年校慶的文化大餐。三展示：教學(xué)質(zhì)量超越同類民辦學(xué)校展示；校園文化建設(shè)特色展示；孝道文化、科普文化、硬筆書(shū)法、毽球特色展示；生源數(shù)與辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)：估計(jì)學(xué)生人數(shù)目標(biāo)： 第一學(xué)期 2500 人，第二學(xué)期 2500 人；預(yù)計(jì)辦學(xué)效益目標(biāo)： 第一學(xué)期 150萬(wàn)元，第二學(xué)期 150 萬(wàn)元；六、具體舉措1、建設(shè)有為、具有絕對(duì)執(zhí)行力、高效的行政班子；（1）改革行政班子的框架結(jié)構(gòu)實(shí)行分塊量化績(jī)效管理制度，實(shí)行人人參與，民主監(jiān)督的透明管理模式，管理實(shí)行重心下移，側(cè)重于教育教學(xué)一線、科組、年級(jí)長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)管理。（2）班子調(diào)整預(yù)案；（內(nèi)部暫擬定人選或暑期對(duì)外公招。）部門(mén)職務(wù)職務(wù)與職責(zé)校長(zhǎng)室校長(zhǎng)主管學(xué)校全面工作。辦公室主任瀏覽傳發(fā)教辦文件資料、集中回收并審核發(fā)往上級(jí)的文件資料、傳送紙質(zhì)資料文件、會(huì)議布置籌備、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)接待工作、活動(dòng)會(huì)標(biāo)制作懸掛、活動(dòng)整體工作部署協(xié)調(diào)、學(xué)校信息通訊撰寫(xiě)、校長(zhǎng)室文件起草、發(fā)布；檔案資料建設(shè)。工會(huì)主席工會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)工委、教代會(huì)。落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議、社會(huì)活動(dòng)參與開(kāi)展情況。德育處初中德育主任主管初中德育工作。文明、禮儀、常規(guī)德育活動(dòng)、德育特色活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、共青團(tuán)工作、社團(tuán)活動(dòng)、班主任、年級(jí)長(zhǎng)工作、家長(zhǎng)學(xué)校、東時(shí)記者站、關(guān)愛(ài)新莞人子女活動(dòng)、教師考勤、值日考核。小學(xué)德育主任主管小學(xué)德育工作。文明、禮儀、常規(guī)德育活動(dòng)、德育特色活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、班主任、年級(jí)長(zhǎng)工作、家長(zhǎng)學(xué)校、東時(shí)記者站、關(guān)愛(ài)新莞人子女活動(dòng)、教師考勤、值日考核，少先隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、禮儀隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練組織；廣播室稿件、播音安排；大型活動(dòng)策劃參與組織；儀容儀表檢查及流動(dòng)紅旗；教學(xué)處小學(xué)教學(xué)主任主管小學(xué)教學(xué)工作。常規(guī)教學(xué)管理、教師招聘培訓(xùn)、教研、各級(jí)教學(xué)類競(jìng)賽活動(dòng)組織、對(duì)外開(kāi)放課、考試、教學(xué)處資料建設(shè)、特色教學(xué)興趣班管理、課題研究、論文、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。初中教學(xué)主任主管初中教學(xué)工作。常規(guī)教學(xué)管理、教師招聘培訓(xùn)、教研、各級(jí)教學(xué)類競(jìng)賽活動(dòng)組織、對(duì)外開(kāi)放課、考試、教學(xué)處資料建設(shè)、特色教學(xué)興趣班管理、課題研究、論文、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。教務(wù)助理配合中小學(xué)教學(xué)主任從事教務(wù)工作、學(xué)籍管理、初中中考信息管理、師生名冊(cè)信息整理、校訊通工作。安全處安全主任主管校車、司機(jī)、保安、消防、房屋建筑安全、雷電、地震、食品安全、校醫(yī)心理咨詢工作、部門(mén)資料整理保存?？倓?wù)處總務(wù)主任校園公共區(qū)域衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、師生用餐管理、教師宿舍、住宿生管理、預(yù)防傳染病工作、師生健康衛(wèi)生教育、學(xué)生健康信息等部門(mén)資料整理保存。（3）工資、績(jī)效與責(zé)任初步預(yù)案；延續(xù)學(xué)校上學(xué)期工資方案和各種獎(jiǎng)勵(lì)方案。重新啟動(dòng)校長(zhǎng)基金方案，激勵(lì)和鼓勵(lì)優(yōu)秀老師留住在佳華，同時(shí)吸引外校教師加入我校教師團(tuán)隊(duì)，與佳華一起干事、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展。（4）榮譽(yù)、福利與社會(huì)保障初步預(yù)案；延續(xù)上學(xué)期福利、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)保障體系，在原來(lái)的基礎(chǔ)上適當(dāng)放寬幅度，調(diào)動(dòng)老師工作積極性。2、建立合格 + 特長(zhǎng) + 特色 + 優(yōu)秀的教師隊(duì)伍；（1）教師選拔原則與制度；（2）教師培訓(xùn)、培養(yǎng)與穩(wěn)定工作；激勵(lì)教師積極參與教研、教改，激發(fā)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校教師素質(zhì)素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)教師寫(xiě)作論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思；引導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究，注重研究成果。（3）教師工資、獎(jiǎng)勵(lì)與福利的機(jī)動(dòng)幅度以及學(xué)校硬件發(fā)展基金的資源配置.(建議兩個(gè)10%方案每學(xué)期學(xué)校預(yù)計(jì)盈利的10%作為校長(zhǎng)基金，用于調(diào)整優(yōu)秀教師工資、獎(jiǎng)勵(lì)、福利等；預(yù)計(jì)盈利的10%用于學(xué)校設(shè)備設(shè)施、辦公設(shè)施的添置、維護(hù)維修等。)3、加強(qiáng)工會(huì)組織的團(tuán)隊(duì)作用，激發(fā)凝聚力，增強(qiáng)歸屬感建立工會(huì)基金專用于工會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。1、繳納工會(huì)費(fèi)用每人每月10元；2、學(xué)校飯?zhí)娩M(fèi)用提留部分；3、學(xué)校開(kāi)展校外活動(dòng)的盈利部分；4、董事會(huì)的支助部分。專款專用，全部用于改善教師課余文化生活。提高教師隊(duì)伍凝聚力，增強(qiáng)教職工歸宿感。4、強(qiáng)化校長(zhǎng)室的責(zé)任意識(shí)和權(quán)利意識(shí)（1）簡(jiǎn)化校長(zhǎng)室、行政辦辦事申報(bào)審批手續(xù)，強(qiáng)化校長(zhǎng)室的自主管理權(quán)。董事會(huì)監(jiān)督、關(guān)注校長(zhǎng)的執(zhí)行力和處理事務(wù)的高效率，優(yōu)化校長(zhǎng)管理的主動(dòng)權(quán)，董事會(huì)核準(zhǔn)校長(zhǎng)審批范圍和審批權(quán)限，促使校長(zhǎng)辦事實(shí)行高效率，董事會(huì)將對(duì)校長(zhǎng)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制度；（2）強(qiáng)化校長(zhǎng)辦公室的統(tǒng)籌意識(shí).。發(fā)揮校長(zhǎng)辦公室職能作用，最大限度做好校長(zhǎng)室的決策、參考、執(zhí)行力的作用，是校長(zhǎng)室的管理更具效率。5、特色定位：傳統(tǒng)文化弟子規(guī)選班試點(diǎn)（1）“以德立校、以孝育人”的孝道特色教育；（2）硬筆書(shū)法的特色教育；（2）毽球特色；（3）科普文化基地；（4）各類興趣班、興趣特色小組的建立；6、定期開(kāi)展本校各類特色節(jié)日的組織慶典工作（1）“藝術(shù)節(jié)”；元旦期間開(kāi)展；（2）“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”；六一期間開(kāi)展；（3）“科普文化節(jié)”進(jìn)校園活動(dòng)；根據(jù)學(xué)校校情而定時(shí)間。（4）繼續(xù)優(yōu)化陽(yáng)光體育大課間的傳統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)展。每日持續(xù)。7、創(chuàng)辦體現(xiàn)學(xué)校特色和特點(diǎn)的學(xué)?？?、雜志成立編輯部；提留部分經(jīng)費(fèi)，保障編輯工作正常運(yùn)作；每學(xué)期固定出版一期、圖文并茂，不僅具有閱讀價(jià)值、宣傳價(jià)值，同時(shí)還具有傳播和收藏價(jià)值。8、勇于承擔(dān)并積極參與一些有意義、有特色的社會(huì)活動(dòng)（1）家長(zhǎng)學(xué)校成立并掛牌；有區(qū)市級(jí)婦聯(lián)、關(guān)工委牽頭掛牌。（2）東時(shí)小記者站成立、掛牌策劃活動(dòng)；有東莞時(shí)報(bào)、市區(qū)婦聯(lián)、關(guān)工委負(fù)責(zé)幫助掛牌。（3）中央婦聯(lián)“關(guān)愛(ài)流動(dòng)人口兒童子女健康成長(zhǎng)活動(dòng)”試點(diǎn)工作。已經(jīng)落實(shí)我校，接下來(lái)按照全國(guó)省市區(qū)關(guān)愛(ài)方案進(jìn)行組織活動(dòng)。9、竭力打造佳華校園文化建設(shè)，是佳華文化的精髓能深入教師、學(xué)生心中，成為一種至高無(wú)上的思想，成為一種靈魂，成為一種傳統(tǒng)，薪火相傳。10、完善后勤保障體系，竭力為教育教學(xué)服務(wù)（1）直飲水有償服務(wù)管理重點(diǎn)是收費(fèi)工作、設(shè)備的養(yǎng)護(hù)、以及用電的安全管理工作。（2）食堂飲食、衛(wèi)生管理衛(wèi)生、口味、質(zhì)量、用餐秩序管理。（3）教師宿舍管理、學(xué)校住宿生宿舍管理設(shè)備設(shè)施值得關(guān)注。（5）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體設(shè)備護(hù)養(yǎng)管理暑期維護(hù)（6）保安素質(zhì)，水、電、花工職責(zé)，保潔工，飯?zhí)脝T工管理要求學(xué)校、后勤部門(mén)正規(guī)化管理，發(fā)揮其作用，不能流于形式，形同虛設(shè)。（7）校車安全、衛(wèi)生服務(wù)管理樹(shù)立安全