職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書格式模板.doc

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書格式模板職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書格式模板 說明 本模板僅供參考 作品中至少應(yīng)含有下列內(nèi)容 切勿照抄 提倡原創(chuàng)發(fā)揮 封封 面面 自己設(shè)計(jì)帶有學(xué)校標(biāo)志 專業(yè)特色以及濃郁個(gè)人風(fēng)格的封面樣式 要求含本次大賽名稱 參賽作品名稱 參賽者信息及學(xué)院等字樣 扉扉 頁頁 參賽人資料 參賽人資料 姓名 xxx 性別 x 民族 xx 政治面貌 xxxx 出生日期 xxxx 年 xx 月 xx 日 籍貫 xxxxxx 學(xué)院 xxxxxx 學(xué)院 專業(yè) xxxx 級(jí) xxxxxx 專業(yè) 學(xué)號(hào) xxxxxxxxx 宿舍 馨苑 xx 號(hào)公寓 xxx 舍 聯(lián)系電話 xxxxxxxxxxx E MAIL xxxxxxxxxxxxxxx 目目 錄錄 引言引言 一 一 自我分析自我分析 二 二 職業(yè)分析職業(yè)分析 三 三 職業(yè)定位職業(yè)定位 四 四 計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施 五 五 評(píng)估調(diào)整評(píng)估調(diào)整 結(jié)束語結(jié)束語 一 寸 照 片 正正 文文 切勿照抄 提倡原創(chuàng)發(fā)揮 切勿照抄 提倡原創(chuàng)發(fā)揮 引言引言 一 自我分析一 自我分析 結(jié)合大賽指定的人才測評(píng)報(bào)告以及 XX 等分析方法 我對(duì)自己進(jìn)行了全方位 多角 度的的分析 1 職業(yè)興趣 喜歡干什么 我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告中 職業(yè)興趣前三項(xiàng)是 XX 型 X 分 XX 型 X 分 和 XX 型 X 分 我的具體情況是 2 職業(yè)能力 能夠干什么 我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示 XX 能力得分較高 X 分 XX 能力得分較低 X 分 我的具體情況是 3 個(gè)人特質(zhì) 適合干什么 我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示 我的具體情況是 4 職業(yè)價(jià)值觀 最看重什么 我的人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是 XX 取向 X 分 XX 取向 X 分 和 XX 取向 X 分 我的具體情況是 5 勝任能力 優(yōu)劣勢是什么 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力 自我分析小結(jié) 自我分析小結(jié) 二 職業(yè)分析二 職業(yè)分析 參考人才素質(zhì)測評(píng)報(bào)告建議以及通過 XX 等途徑方法 我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外 部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析 1 家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟(jì)狀況 家人期望 家族文化等以及對(duì)本人的影響 2 學(xué)校環(huán)境分析 如學(xué)校特色 專業(yè)學(xué)習(xí) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 3 社會(huì)環(huán)境分析 如就業(yè)形勢 就業(yè)政策 競爭對(duì)手等 4 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析 如 XX 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 人業(yè)匹配分析 職業(yè)分析 如 XX 職業(yè)的工作內(nèi)容 工作要求 發(fā)展前景 人崗匹配分析 企業(yè)分析 如 XX 單位類型 企業(yè)文化 發(fā)展前景 發(fā)展階段 產(chǎn)品服務(wù) 員工素質(zhì) 工作 氛圍等 人企匹配分析 地域分析 如 XX 工作城市的發(fā)展前景 文化特點(diǎn) 氣候水土 人際關(guān)系等 人城匹配分析 職業(yè)分析小結(jié) 職業(yè)分析小結(jié) 三 職業(yè)定位三 職業(yè)定位 綜合第一部分 自我分析 及第二部分 職業(yè)分析 的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定 位的 SWOT 分析 優(yōu)勢因素 S 弱勢因素 W 內(nèi)部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素 O 威脅因素 T 外部環(huán)境因素 結(jié)論 結(jié)論 職業(yè)目標(biāo)將來從事 xx 行業(yè)的 xx 職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略舉例 進(jìn)入 xx 類型的組織 到 xx 地區(qū)發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑舉例 走專家路線 管理路線等 具體路徑舉例 xx 員 初級(jí) xx 中級(jí) xx 高級(jí) xx 四 計(jì)劃實(shí)施四 計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃實(shí)施一覽表 計(jì)劃計(jì)劃 名稱名稱 時(shí)間時(shí)間 跨度跨度 總目標(biāo)總目標(biāo)分目標(biāo)分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容計(jì)劃內(nèi)容 參考 參考 策略和措施策略和措施 參考 參考 備注備注 短期計(jì) 劃 大學(xué) 期間職 業(yè)規(guī)劃 xx 年 xx 年 如大學(xué)畢 業(yè)時(shí)要達(dá) 到 如 大一要達(dá) 到 大二要達(dá) 到 或在 XX 方面要達(dá)到 如專業(yè)學(xué)習(xí) 職業(yè)技能培養(yǎng) 職業(yè)素質(zhì)提升 職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃 等 如大一以 適應(yīng)大學(xué)生活 為主 大二以 專業(yè)學(xué)習(xí)和掌 握職業(yè)技能為 主 或?yàn)榱?實(shí)現(xiàn) XX 目標(biāo) 我要 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 中期計(jì)劃 畢業(yè)后二年左右時(shí)間職業(yè)規(guī)劃 xx 年 xx 年 如畢業(yè)后 第五年時(shí) 要達(dá)到 如畢業(yè)后第一 年要第二年 要 或在 XX 方 面要達(dá)到 如職場適應(yīng) 三脈積累 知 脈 人脈 錢 脈 崗位轉(zhuǎn)換 及升遷等 省略 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) 長期計(jì)劃 畢業(yè)后五年左右或 更長時(shí)間職業(yè)規(guī)劃 xx 年 xx 年 如退休時(shí) 要達(dá)到 如畢業(yè)后第十 年要第二十年 要 如事業(yè)發(fā)展 工作 生活關(guān) 系 健康 心 靈成長 子女 教育 慈善等 省略 方向性規(guī)劃 詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下 本人現(xiàn)正就讀大學(xué) x 年級(jí) 我對(duì)自己在大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃是 五 評(píng)估調(diào)整五 評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程 必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及 時(shí)的評(píng)估與修正 1 評(píng)估的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估 是否需要重新選擇職業(yè) 假如一直 那么我將 職業(yè)路徑評(píng)估 是否需要調(diào)整發(fā)展方向 當(dāng)出現(xiàn) 的時(shí)候 我就 實(shí)施策略評(píng)估 是否需要改變行動(dòng)策略 如果