江蘇省鹽城市大豐市萬盈第二中學八年級物理下學期個性化作業(yè)8（無答案） 蘇科版 (2).doc

八下物理個性化作業(yè)8一、填空題 （1*35）1如右圖所示，足球運動員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)窩這時施 力物體是_，受力物體是_運動員的頭也感到痛，施力物體是_。由以上事實說明：物體間力的作用是_的。 2 放射性現(xiàn)象給我們帶來的信息：小小的原子核也有內(nèi)部結構?，F(xiàn)在已經(jīng)確定原子核由質(zhì)子和_組成的，其中質(zhì)子帶_電。3. 力是_與_之間的相互作用，力的國際單位是_。彈力是指_ 的力 ， _叫摩擦力。4. 物質(zhì)是由大量_組成的，它直徑的數(shù)量級為_m。5人推車，車從靜止變?yōu)檫\動這說明：力可以改變物體的 _。重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長這說明：力可以改變物體的_。6用扳手擰螺母時，不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的_和 ，因為它們都能影響_。7質(zhì)量 0.8 kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到_的作用該力的施力物體是_，力的大小是_，力的方向是_。8要使自行車立即停住，應緊握剎把，這是用_的方法來增大摩擦的。自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這主要是為了_。9如右圖所示為用筷子提米實驗，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊。 過 一會兒提起筷子，米和杯也被提起是_作用的結果。筷子所受米的摩擦力的方向是_。10、不僅原子核是可分的，科學家經(jīng)過進一步探索研究發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子也有內(nèi)部結構，它們是由 組成的。11、古希臘天文學家托勒玫通過對宇宙的觀察，提出了以 為中心的宇宙結構學說，簡稱“ ”，認為月亮、水星、金星、太陽及其他行星都繞著 旋轉(zhuǎn)。12、請把下列物質(zhì)按從小到大的順序排列：質(zhì)子、細胞、銀河系、地球、電子、太陽、人、原子。 。13、“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游村居書喜中的兩句詩，對于前一句，從物理學的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子 加快，說明當時周邊的氣溫突然 。甲乙圖10- 乙14、圖10-9中展示了兩個物理實驗，寫出它們所反映的物理原理或規(guī)律左圖： 右圖： 2、 選擇題(2*18)1關于力的概念，下列說法中錯誤的是（ ） a力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力b一個受力物體，同時也一定是施力物體；c發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸； d馬拉車前進，同時車也用力拉馬。2、下列現(xiàn)象中，可以說明分子在不停地做熱運動的是（ ）a水從高處向低處流 b風吹樹葉動c塵土飛揚 d公園里花香四溢3、下列關于分子的說法中，正確的是（ ）a分子雖小，但可以用肉眼看見b擴散現(xiàn)象證明分子不停地做無規(guī)則運動c氣體容易被壓縮，說明分子作用力很大d分子作用力即分子引力4、稻草一拉就斷，而鐵絲不易拉斷。按照分子動理論的觀點，這是因為（ ）a稻草的分子間沒有引力，鐵絲的分子間有引力b稻草、鐵絲的分子間都存在著引力，但稻草分子的引力遠小于鐵絲分子間的引力c稻草的分子間存在斥力，鐵絲的分子間沒有斥力d稻草具有“一拉就斷”的性質(zhì)5、把兩塊光滑的玻璃貼緊，它們不能吸引在一起，原因是（ ）a兩塊玻璃分子間存在斥力b兩塊玻璃的分子間距離太大，沒有分子作用力c玻璃分子間隔太小，不能形成擴散d玻璃分子運動緩慢6、將一滴墨汁滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都變黑了，下面說法正確的是（ ）a.如果水的溫度越低，整杯水變黑所需要的時間越短b.如果水的溫度為0，則不會發(fā)生這種現(xiàn)象c.這是一種擴散現(xiàn)象，說明物質(zhì)分子是不停地運動的d.這是一種擴散現(xiàn)象，說明物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，水分子變黑了7、下列關于原子核的描述：通常是由中子和電子構成；通常是由質(zhì)子和中子構成；帶正電荷；不顯電性；不能再分；跟原子比較體積很小，但卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量。其中正確的是（ ）a b c d8. 踢出去的足球，在空中運動時，若不計空氣阻力，則足球的受力情況是（ ） a. 受踢力 b. 只受重力 c. 既受踢力，也受重力 d. 不受踢力，也不受重力9 下列做法中，屬于增大摩擦的是（ ） a. 旱冰鞋上裝有圓輪 b. 運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋 c. 給自行車的軸加潤滑油 d. 氣墊船利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層氣墊10. 下列情況中，力的大小約為1n的是（ ） a. 螞蟻拖米的拉力 b. 托住兩個雞蛋的力 c. 拖拉機的拉力 d. 長征系列火箭的推力11 將兩塊表面平滑潔凈的鉛塊壓緊后，會使它們結合在一起，并能吊起適當質(zhì)量的物體，這個實驗的實質(zhì)是證明（ ） a. 分子間無間隙 b 分子間的無規(guī)則運動減弱 c. 分子間存在著斥力 d. 分子間的引力作用12 下列情況中，運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（ ） a. 自行車繞過螺旋形軌道 b. 風車勻速轉(zhuǎn)動 c. 自行車沿著平直公路勻速前進 d. 汽車由靜止變?yōu)檫\動13. 通常把蘿卜腌成咸菜需要較長時間，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是（ ） a. 鹽分子減小了，很容易進入蘿卜中 b. 鹽分子間有相互作用的引力 c. 蘿卜分子間有空隙，易擴散 d. 炒菜時溫度高，分子運動劇烈14. 關于滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的說法中，正確的是（ ） a. 與物體體積大小有關 b. 與物體運動方向有關 c. 與所受的拉力或推力大小有關 d. 與壓力大小，接觸面的粗糙程度有關15. 假設一切物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的： a. 傳送帶將可以更快速地傳遞貨物 b.我們將無法走路，腳與地面間要打滑c.我們將無法寫字，因為筆會從手中滑下來 d.鞋帶無法系了16下列說法中正確的是（ ）a樹上的蘋果只有在落下時才受重力作用；b瀑布是水受重力作用由高處往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力；c當手提一桶水時，會感到手臂的肌肉緊張這是重力作用的結果；d懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，同時塵埃也吸引地球。17將一個物體向上拋出，則下列說法正確的是（ ）a物體上升過程中運動越來越慢，是由于受到的重力作用；b物體下降過程中運動越來越快，是由于受到的重力變大；c物體上升到最高點時靜止，是由于不受重力作用；d在整個過程中物體受到的重力不變。a和 b和 c和 d和18在奧運會上，“體操王子”李寧在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回環(huán)動作時手握單杠又不太緊他這樣做的目的是（ ）a前者是增大摩擦，后者是減小摩擦； b前者是減小摩擦，后者是增大摩擦；c兩者都是增大摩擦； d兩者都是減小摩擦。三. 作圖題：(3*3)1.如圖所示，河邊一棵樹上掛著的重為2n的小球正在擺動，請畫出小球在圖中位置時受到重力的示意圖，并在圖上用點a標出小球最終靜止的位置.2 如圖所示，小鐵塊被豎直的磁性黑板吸住不動.請做出鐵塊對黑板壓力的示意圖.3. 如圖所示，一重10n的物體沿斜面勻速下滑，請用力的示意圖作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力.第3題圖v第5題圖磁性黑板三、實驗與探究題(1*7+3)為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）. 第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中； 第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖），記下相應的示數(shù)；第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖），記下相應的示數(shù).（1） 若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù).（g取10nkg）實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/n彈簧測力計的示數(shù)/n滑動摩擦力/n14.024.038.0（2）比較_兩次實驗數(shù)據(jù)，可