江蘇省南京市溧水區(qū)第三高級中學高中政治 2.4.1 發(fā)展生產 滿足消費導學案 新人教版必修1.doc

發(fā)展生產 滿足消費【考點及能級要求】生產與消費的關系（b）【學習目標】1、識記生產與消費的關系、社會再生產四個環(huán)節(jié)。2、理解我國大力發(fā)展生產力的意義。3、運用生產與消費的關系，解釋現(xiàn)實生活中的相關經(jīng)濟現(xiàn)象。【高效預習】 1、生產與消費的關系（1）列表說明生產與消費的關系：生產消費的辯證統(tǒng)一具體表現(xiàn)生產_消費生產決定消費的_。生產決定消費的_。生產決定消費的_和_。生產為消費創(chuàng)造_。消費_生產消費是生產的_，消費拉動_、促進_。消費是生產的_。生產出來的產品被消費了，生產過程才算最終完成。消費所形成的新的需要對生產的_和_起著_作用；一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動_的出現(xiàn)和成長。消費為生產創(chuàng)造出新的_,能提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性。（2）社會再生產及四個環(huán)節(jié)的關系社會再生產過程包括生產、_、_、_這樣相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。其中，直接生產過程是起_的環(huán)節(jié)；_和_是連接生產與消費的橋梁和紐帶，對生產和消費有著_；消費是物質資料生產總過程的_和_。2、大力發(fā)展生產力（1）只有大力發(fā)展生產力，才能為鞏固社會主義制度建立_基礎；才能擺脫_的狀態(tài)，縮小與_的差距，_以至_發(fā)達國家，充分顯示_；才能不斷增強_，提高我國的_。（2）怎樣大力發(fā)展生產力必須堅持_的戰(zhàn)略思想，要牢牢扭住_這個中心，堅持聚精會神搞_，一心一意謀_；必須堅持推進_，調整生產關系中與_不相適應的部分，調整上層建筑中與_不相適應的部分；必須全面提高_，包括_、_和_；必須加快_，大力推動_和_?！局仉y點剖析】1、生產決定消費 2、消費對生產的反作用【問題探討】過去的消費觀念：“閑時吃稀，忙時吃干”，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年?！保@與當時的生產力發(fā)展水平有什么聯(lián)系？生活娛樂活動變化：說書、唱戲電影電視因特網(wǎng)。以上現(xiàn)象說明了什么？【課堂訓練】一、判斷題1、消費決定于生產 ( )2、物質資料的生產是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質基礎 ( )3、一個新的消費的熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產業(yè)的出現(xiàn)和成長 ( )4、生產是消費的目的和動力 （ ）二、單項選擇題5、數(shù)字音樂播放器、智能手機和平板電腦等電子產品的問世，改變了人們的生活消費和娛樂方式。這表明 （ ）a消費促進生產 b生產決定消費c公司生產經(jīng)營的直接目的是消費d消費需求帶動新產業(yè)的成長6、我國汽車產銷量居世界第一。汽車生產的大發(fā)展，使人們對家庭轎車的向往更強烈。這說明 a生產決定消費的對象 b生產為消費創(chuàng)造動力 （ ）c生產決定消費的質量和水平 d生產決定消費的方式7、隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近期大家利用智能手機安裝打車軟件，使打車更方便、快捷、實惠，改變了以往的打車方式。這說明 （ ）a生產決定消費的方式 b消費對生產的升級起導向作用c消費為生產創(chuàng)造動力 d消費帶動新產業(yè)的出現(xiàn)和成長8、隨著冷鏈物流業(yè)(圖1)的迅速發(fā)展，人們對新鮮肉奶制品、蔬菜水果的消費需求不斷得到滿足，生活水平得到提高。這反映出 （ ）a生產決定消費的質量和水平 b消費對生產具有重要的反作用c消費行為受消費心理的影響 d消費為生產創(chuàng)造出新的勞動力9、生產決定消費，消費對生產具有重要反作用。下列選項體現(xiàn)消費對生產具有重要反作用的是 a數(shù)字技術的發(fā)展，為人們提供了視聽效果更完美的產品 （ ）b隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分c網(wǎng)上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業(yè)成本d人們對健康的關注，推動了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展10、近年來，人們休閑方式不斷“升級”，昔日打網(wǎng)球、保齡球等貴族運動，如今成為平民時尚。人們對休閑服務的個性需求也在增加。人們休閑方式不斷升級的根本原因是 （ ）a居民收入的穩(wěn)步增長 b社會經(jīng)濟不斷發(fā)展c商品、服務價格持續(xù)下降d居民消費結構日益優(yōu)化【課后練習】“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運?！彪S著網(wǎng)絡時代的來臨和圖書數(shù)字化進程的加快，電子閱讀方式開始流行，“電子閱讀pk紙質閱讀”也成了同學們爭論的話題。盡管大家對閱讀方式存在著不同的看法，但對在全社會大興學習之風，形成良好讀書風尚卻有著共識。從經(jīng)濟生活知識角度，說明電子閱讀方式的流行對圖書產業(yè)的積極影響?！窘?學反思】第四課 生產與經(jīng)濟制度第一課時 發(fā)展生產 滿足消費【課堂訓練】1-10 aaabb baadb 【課后練習】答：消費反