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自我新形象學習目標知識目標知道根據(jù)自己的個性特點與潛能,從社會需要和自身實際出發(fā),確立個人的成長目標。能力目標在交流互動中,提高分析比較能力、語言表達能力、收集、整理、提煉有效信息的能力。學會多方面發(fā)掘自己的潛能,增強自我設計、自我管理、自我調(diào)適的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標能夠樹立遠大的人生理想,對自己的發(fā)展有積極的新期待和不懈的努力。學習重點、難點重點:通過正確認識如何追星,結合自己實際樹立自我理想形象。難點:個人理想或人生目標的確定。學法指導討論法 探究法 講授法知識鏈接新的階段、新的起點,每個人都應對自己產(chǎn)生新的期待,確立相應的新目標,而這一目標應是在對自己全面、客觀、發(fā)展的認識的基礎上,根據(jù)自身及社會實際,由自己確立并把握的。思考:面向未來有何新規(guī)劃?基礎梳理一、我心中的理想形象1.認識自己,發(fā)掘自身的潛能,以便更好地更新和完善自己,向 中的自我前進。2.“人無完人”,偶像也不例外。我們應善于從不同榜樣身上學習不同的 ,不斷完善自我。二、面對新期待我們要了解自己的 與 ,了解社會對各種職業(yè)的 ,從社會需要與 的實際出發(fā),確立個人的 。三、未來新規(guī)劃青少年時期的主要任務重在 與 。美好目標的實現(xiàn)有賴于 和 ,讓我們自省、自律,養(yǎng)成良好的行為習慣?;犹骄刻骄恳唬赫乙徽医Y合課本54頁和55頁1.找一找你最喜歡的明星人物,并說說你喜歡他或她的主要原因是什么?2. 你認為其中那些適合你學習,又有哪些方面只適合自己欣賞?探究二:談一談你心目中理想形象是怎樣的?探究四:想一想結合課本57頁所給的模式,分階段為自己規(guī)劃未來。鞏固練習一、請你選擇單項選擇(下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號)1.中學生常常將理想的自我形象與歌星、影星和球星聯(lián)系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未來。對于自己的偶像 ( )a.只要是自己喜歡的名人,他們的一切都可以仿效追求b.我要學習他們的優(yōu)點,不斷完善自己c.只要是我喜歡的,就是最好的d.他們獲得成功的職業(yè)就是我的理想 多項選擇 (下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填入題后括號。)2.在青少年時期,我們的主要任務是知識的學習與品德的培養(yǎng)。而要實現(xiàn)美好的人生目標,我們必須養(yǎng)成自律、自省的良好的生活和學習習慣,為此,我們應該養(yǎng)成這樣的好習慣 ( )a.清楚的了解每做一件事的目的。 b.制定好自己的計劃并以日記的方式記錄所做的每一件事情。c.從自
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