“林類(lèi)年且百歲,底春被裘”閱讀答案(附翻譯)_第1頁(yè)
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“林類(lèi)年且百歲,底春被裘”閱讀答案(附翻譯) “林類(lèi)年且百歲,底春被裘”閱讀答案(附翻譯) 閱讀下面的文言文,完成 9-12 題 林類(lèi)年且百歲,底春被裘,拾遺穗于故畦,并歌并進(jìn)??鬃舆m衛(wèi),望之于野,顧謂弟子曰:彼叟可與言者,試往訊之。 子貢請(qǐng)行。逆之垅端,面之而嘆曰: 先生曾不悔乎?而行歌拾穗? 林類(lèi)行不留,歌不輟。子貢叩之不已,乃仰而應(yīng)曰: 吾何悔邪? 子貢曰: 先生少不勤行,長(zhǎng)不競(jìng)時(shí),老無(wú)妻子,死期將至,亦有何樂(lè)而拾穗行歌乎? 林類(lèi)笑曰: 吾之所以為樂(lè),人皆有之,而反以為憂。少不勤行,長(zhǎng)不 競(jìng)時(shí),故能壽若此,老無(wú)妻子,死期將至,故能樂(lè)若此。 子貢曰: 壽者人之情,死者人之惡。子以死為樂(lè),何也? 林類(lèi)曰: 死之與生,一往一反。故死于是者,安知不生于彼?故吾安知其不相若矣?吾又安知營(yíng)營(yíng)而求生非惑乎?亦又安知吾今之死不愈昔之生乎? 子貢聞之,不喻其意,還以告夫子。夫子曰: 吾知其可與言,果然;然彼得之而不盡者也。 子貢倦于學(xué),告仲尼曰: 愿有所息。 仲尼曰: 生無(wú)所息。 子貢曰: 然則賜息無(wú)所乎?仲尼曰: 有焉耳。望其壙,則知所息矣。 子貢曰: 大哉死乎!君子息焉,小人伏焉。 仲尼曰: 賜 !汝知之矣。人胥知生之樂(lè),未知生之苦;知老之憊,未知老之佚;知死之惡,未知死之息也。晏子曰: 善哉,古之有死也!仁者息焉,不仁者伏焉。 死也者,德之徼也。古者謂死人為歸人。夫言死人為歸人,則生人為行人矣。行而不知?dú)w,失家者也。一人失家,一世非之;天下失家,莫知非焉。有人去鄉(xiāng)土、離六親、廢家業(yè)、游于四方而不歸者,何人哉?世必謂之為狂蕩之人矣。又有人鐘賢世、矜巧能、修名譽(yù)、夸張于世而不知已者,亦何人哉?世必以為智謀之士。此二者,胥失者也,而世與一不與一。唯圣人知所與,知所去。 (選自列子天瑞) 注 林類(lèi):古代隱士,事跡不詳。賜:子貢之名。壙:墳?zāi)?。胥:皆;都。徼:求取。列子:?zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人,學(xué)說(shuō)屬于道家之流。列子為道教經(jīng)典之一。 9下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是() A年且百歲,底春被裘被:穿著 B子貢聞之,不喻其意喻:明白 C一人失家,一世非之非:不是 D有人鐘賢世、矜巧能矜:自夸 10下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的詞語(yǔ),意義用法都相同的一組是() A故吾安知其不相若矣安能摧眉折腰事權(quán)貴 B仁者息焉,不仁者伏焉焉有仁人在位,罔民而可為 也 C言死人為歸人,則生人為行人不者,若屬皆且為所虜 D夸張于世而不知已者冰,水為之,而寒于水 11下列語(yǔ)句編為四組,全都屬于古人對(duì)待死亡的達(dá)觀認(rèn)識(shí)的一組是() 死期將至,亦有何樂(lè)老無(wú)妻子,死期將至,故能樂(lè)若此 死之與生,一往一反死于是者,安知不生于彼 知生之樂(lè),未知生之苦死也者,德之徼也 A B C D 12對(duì)原文理解不正確的一項(xiàng)是() A列子用林類(lèi)的故事告訴人們,以求生為快樂(lè),也許正是人們憂慮的根源;超越生與死來(lái)看待人生,也許才能 像林類(lèi)那樣充滿快樂(lè)。 B人們戀生懼死是因?yàn)榱魬龠@屬于自己的唯一一次生命,而在林類(lèi)看來(lái),人人都會(huì)死,死后還會(huì)在別處重生,所以死亡沒(méi)有什么可怕的。 C列子用子貢倦于學(xué)的故事告訴人們,生命是與辛勞相伴的,唯有死亡才是徹底的休息和解脫,才能使人回到安寧的狀態(tài)之中。 D孔子認(rèn)為,無(wú)論“狂蕩之士”還是“智謀之士”都是有過(guò)失的,只有圣人才知道要贊揚(yáng)其中的哪一種人,反對(duì)其中的哪一種人。 13把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (10 分 ) (1)孔子適衛(wèi),望之于野,顧謂弟子曰:“彼叟可與言者,試往訊之?!保?3 分 ) (2)吾又安知營(yíng)營(yíng)而求生非惑乎?亦又安知吾今之死不愈昔之生乎?( 4 分) (3)人胥知生之樂(lè),未知生之苦;知老之憊,未知老之佚;知死之惡,未知死之息也。( 3 分) 參考答案: 9 C(責(zé)怪) 10 A 怎么。( B,于之 /哪里;怎么。 C 是 /被。 D,而且 /卻) 11 B認(rèn)識(shí)不達(dá)觀是對(duì)生的認(rèn)識(shí) 12 D( 孔子 認(rèn)為,無(wú)論 狂蕩之士 還是 智謀之士 都是(有所)失的,這兩種人都不值得贊揚(yáng),只有圣人知道所贊揚(yáng)的什么,所反對(duì)的是什么) 13 (1)孔子到衛(wèi)國(guó)去,在田野上看見(jiàn)了他,回頭對(duì)學(xué) 生說(shuō): 那位老人是個(gè)值得對(duì)話的人,試試去問(wèn)問(wèn)他。 ( 適 、介詞結(jié)構(gòu)后置、 顧 、句式規(guī)范流暢分別 1 分,共 3 分) (2)我又怎么知道力求生存而忙忙碌碌不是頭腦糊涂呢?同時(shí)又怎么知道我現(xiàn)在的死亡不比過(guò)去活著更好些呢?( 安 、 營(yíng)營(yíng) 、 惑 、 愈 、規(guī)范流暢各 1 分,共 4 分) (3)人們都知道活著的快樂(lè),卻不知道活著的勞苦;都知道老年的疲憊,卻不知道老年的安逸;都知道死亡的可惡,卻不知道死亡是休息。(一個(gè)短句 1 分,關(guān)鍵詞 憊 、 佚 、 息 ,共 3分) 附參考譯文 林類(lèi)的年紀(jì)將近一百歲了,到了春天還穿 著粗皮衣,在田地里拾取收割后遺留下來(lái)的谷穗,一面唱歌,一面往前走??鬃拥叫l(wèi)國(guó)去,在田野上看見(jiàn)了他,回頭對(duì)學(xué)生說(shuō): 那位老人是個(gè)值得對(duì)話的人,試試去問(wèn)問(wèn)他。 子貢請(qǐng)求前往。在田埂的一頭迎面走去,面對(duì)著他感嘆道:先生沒(méi)有后悔過(guò)嗎?卻邊走邊唱地拾谷穗? 林類(lèi)不停地往前走,照樣唱歌不止。子貢再三追問(wèn),他才仰著頭答復(fù)說(shuō): 我后悔什么呢? 子貢說(shuō): 您少年時(shí)懶惰不努力,長(zhǎng)大了又不爭(zhēng)取時(shí)間,到老了還沒(méi)有妻子兒女,現(xiàn)在已經(jīng)死到臨頭了,又有什么快樂(lè)值得拾谷穗時(shí)邊走邊唱歌呢? 林類(lèi)笑著說(shuō): 我所以快樂(lè)的原因,人人都有,但他們 卻反而以此為憂。我少年時(shí)懶惰不努力,長(zhǎng)大了又不爭(zhēng)取時(shí)間,所以才能這樣長(zhǎng)壽。到老了還沒(méi)有妻子兒女,現(xiàn)在又死到臨頭了,所以才能這樣快樂(lè)。 子貢問(wèn): 長(zhǎng)壽是人人所希望的,死亡是人人所厭惡的。您卻把死亡當(dāng)作快樂(lè),為什么呢? 林類(lèi)說(shuō): 死亡與出生,不過(guò)是一去一回。因此在這兒死去了,怎么知道不在另一個(gè)地方重新出生呢?由此,我怎么知道死與生不一樣呢?我又怎么知道力求生存而忙忙碌碌不是頭腦糊涂呢?同時(shí)又怎么知道我現(xiàn)在的死亡不比過(guò)去活著更好些呢? 子貢聽(tīng)了,不明白他的意思,回來(lái)告訴了孔子??鬃诱f(shuō): 我知道他是值得對(duì)話的,果然 如此;可是他懂得自然之理并不完全徹底。 子貢對(duì)學(xué)習(xí)有些厭倦,對(duì)孔子說(shuō): 希望能休息一陣。 孔子說(shuō): 人生沒(méi)有什么休息。 子貢問(wèn): 那么我也就沒(méi)有休息的時(shí)候了嗎? 孔子回答說(shuō): 有休息的時(shí)候。你看那墓穴,就知道是休息的時(shí)候了。 子貢說(shuō): 死亡真?zhèn)ゴ蟀?!君子在那時(shí)休息了,小人在那時(shí)被埋葬了。 孔子說(shuō): 賜!你現(xiàn)在已經(jīng)明白了。人們都知道活著的快樂(lè),卻不知道活著的勞苦;都知道老年的疲憊,卻不知道老年的安逸;都知道死亡的可惡,卻不知道死亡是休息。晏子說(shuō)過(guò): 真好啊,自古以來(lái)就有死亡!仁慈的人在那時(shí)休息了,不仁的人 在那時(shí)被埋葬了。 死亡是德所求取的事情。古人把死人叫做 歸人 。說(shuō)死人是 歸人 ,那么活著的人就是 行人 了。一直在外面行走而不知道回家,那是拋棄了家庭的人。一個(gè)人拋棄了家庭,所有世上的人都反對(duì)他;天下的人都拋棄了家庭,卻沒(méi)有人知道反對(duì)。有人離開(kāi)了家鄉(xiāng),拋棄了親人,荒廢了家業(yè),

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