三年級英語上冊 第二單元提優(yōu)測試題(無答案) 蘇教牛津版.doc_第1頁
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文檔簡介

第二單元一、聽錄音,給下列圖片標(biāo)上正確的序號。(讀兩遍)(8分) 二、聽錄音,找出與所聽內(nèi)容相符的圖片或句子,在括號里打“”。(讀兩遍)(10分)1.( )a. ( )b. 2.( )a. ( )b. 3.( )a.goodbye ( )b.good morning4.( )a.good moring ( )b.good afternoon5.( )a.hi! ( )b.hello!三、聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容,選出正確的答句。(讀兩遍)(12分) ( ) hi, sam. ( ) goodbye, wang bing. ( ) yes,i am yang ling. ( ) no, im not. im liu tao.( ) good morning,john.( ) hello. 四、判斷下列對話前后搭配是否一致,用“”或“”表示。(10分)1. a:good morning,miss li. b:good afternoon. 2. a:goodbye,joe. b:see you ,yinying. 3. a:are you tina?b:im tina. 4. a:good afternoon,mr.green. b:hello,liutao. 5. a:hello,im david. b:hello,mike. 五、寫出下列句子的中文意思。(5分)1. good afternoon, wang bing. 2are you yang ling? 3. good morning, miss li. 4yes. you are right. 5goodbye, john. 六、給下列人物分類。(5分) 1. yang ling 2.liu tao 3.mike 4.su hai 5.wang bing., 男生: 女生: 七、看圖,選擇相對應(yīng)的英文名。(10分). ( )1. a.mike b.wang bing c.liu tao( )2.a.sam b.bobby c.john( )3.a.bobby b.sam c.john ( )4.a.su hai b.helen c.yang ling( )5.a.joe b.yang ling c.helen八、將下列情景與相應(yīng)的句子用線連起來。(10分) 1早上遇到同學(xué)時,說: a. hello 2平時遇到好朋友時,說: bgood morning. 3不清楚對方是不是mike時,說: c. hi,im helen. 4劉濤向別人進(jìn)行自我介紹時,說: d. are you mike?5當(dāng)別人告訴你他是準(zhǔn)時,你回答說: eim liu tao.九、單項選擇。(4分)( )1. are you pingping?- a, no,i am . b. yes,i am ( )2. - hi, im liu tao.- a. hi,nancy b. hi,im nancy ( )3. hello, yang ling.- a, hello,liu tao b. im liu tao( )4. -good afternoon,pingping.- a. good afternoon b. hi,im lingling十、根據(jù)情景選擇合適的英文表達(dá)。(可多選)(1 2分) ( )l.見到朋友楊玲時,你可以說: ahello bhi c. are you yang ling. ( )2下午見到同學(xué)時,你可以說: agood morning. bhello. c. good aftcrnoon. ( )3問對方是不是蘇海時,對方可以回答說: ayesi am b. are you su hai ? c. no,im not. ( )4.對別人的詢問表示肯定,你可以說: a.yes.you are right. b.yes. c.ok. ( )5.莉莉向別人介紹自己時,她可以說: a.hello,lily. b.hello,im lily. c.hello, this is lily. ( )6.早上遇到你的同學(xué)王兵時,你可以說: a.are you wang bing? b.hi,wang bing. c.goodbye,wang bing.十一、連詞成句。(4分)1.sam , you , are (?) 2.not , no , im (,.) 3.afternoon , li , good , miss (,.) 4.right , yes , are , you (,.) 十二、用所給的詞填空。(10分)a.no b.im c.afternoon d

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