第六課為堅強喝彩.doc

課題：第六課為堅強喝彩 第一框 讓我們選擇堅強執(zhí)教時間：教學(xué)目 標：知識目標：知道堅強意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性；知道堅強意志的作用能力目標：1、培養(yǎng)學(xué)生對事物的分析歸納能力。2、能夠理解堅強意志的表現(xiàn)及作用情感態(tài)度與價值觀目標：1、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確面對困難挫折、自覺抵制誘惑的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。2、堅定學(xué)生磨礪堅強意志的信念。教 學(xué)重、難點：重點：堅強意志的表現(xiàn)和作用難點：理解堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障執(zhí)教用時：1課時執(zhí)教方法：老師講解與學(xué)生討論結(jié)合法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：講述張海迪的故事（見教材71頁的引言）。提出問題供學(xué)生思考：同學(xué)們，在了解張海迪的生平事跡后，你有什么感受？過渡：同學(xué)們，你也想象張海迪這樣成為一個意志堅強的人嗎？那么，我們應(yīng)該怎樣磨礪自己的意志，才能使自己成為一個意志堅強的人呢？這就是我們在第六課“為堅強喝彩”將要學(xué)習(xí)和探討的內(nèi)容二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（一）、堅強意志的表現(xiàn)：1、閱讀教材第72-73頁抗震救災(zāi)小英雄的事跡思考1：這些抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出那些優(yōu)秀品質(zhì)？ 2：意志堅強的人有哪些表現(xiàn)呢？歸納：、目的明確，勇往直前自覺性：意志堅強的人，對自己的行為動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，他們在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。、判斷準確，處事果斷果斷性：意志堅強的人，能在復(fù)雜的情境中，冷靜而迅速的做出判斷，毫不遲疑的采取堅決的措施和行動。、調(diào)節(jié)情緒，勝不驕敗不餒自制力：意志堅強的人在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不喪氣、不焦躁；面對成功和勝利，不驕傲、不自滿。、精神頑強，毅力堅定堅韌性：意志堅強的人，能以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝困難和挫折，實現(xiàn)自己的目標。2、閱讀和討論教材第7374頁的材料，思考：材料中的四個小故事分別體現(xiàn)了堅強意志品質(zhì)的哪一方面？你還能列舉出幾個類似的實例嗎？材料中的中學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性比較高、不怕苦、不怕累、不畏艱辛；意志品質(zhì)的自覺性。材料中的下崗工人面對下崗不氣餒、不灰心，果斷、機智地另尋自強之路；意志品質(zhì)的果斷性。材料中的博士 有理想、有志氣（一定要作一個不受外國人欺負、堂堂正正的中國人）意志品質(zhì)的自覺性；自制力強（給自己立下一個嚴格的規(guī)矩，保證要有充足的時間學(xué)習(xí)）意志品質(zhì)的自制力；材料中的柏拉圖頑強、有韌性、有毅力；意志品質(zhì)的堅韌性。二、實現(xiàn)人生目標的保障（板書）同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)堅強意志的表現(xiàn)，也初步了解了堅強意志在獲得成功中具有極其重要的作用。下面就讓我們來將進一步探討堅強意志品質(zhì)的作用有哪些？1、組織學(xué)生閱讀教材第75頁的活動內(nèi)容：思考：頑強的意志品質(zhì)有哪些作用？總結(jié)：堅強的意志是人們在進行有目的的活動中克服困難、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的重要保障。、堅定正確人生方向，需要堅強的意志在很多情況下，我們與成功無緣，并不是我們不聰明，而是我們?nèi)狈詮姷囊庵尽Ｎ覀兠恳惶焐踔撩繒r每刻都面臨著正確與錯誤、應(yīng)該與不應(yīng)該、放棄與堅持等種種選擇。如果具備堅強的意志，就能自覺抵制不良行為和思想的影響，做出正確的選擇，堅定正確的人生方向。2、教材第76頁中學(xué)生身邊常見的種種誘惑。、走出失敗陰影，需要堅強的意志“失敗乃成功之母”，這句話并不是絕對的，只有意志堅強、善于總結(jié)教訓(xùn)并能重新站起來的人，才能邁過失敗這道門檻，走向成功?？梢姏]有堅強意志，是不能把失敗轉(zhuǎn)化為成功的。3、教材第76頁的材料巴爾扎克的故事。、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強的意志習(xí)慣是一種無形的巨大的力量，無論是對我們學(xué)習(xí)還是將來的工作，都有巨大的影響，良好的習(xí)慣不是輕而易舉就能養(yǎng)成的，只有具有堅強意志的人，才能持之以恒，逐步形成良好的習(xí)慣。4、教材第77頁張海迪和保爾的故事。、成就一番事業(yè)，需要堅強的意志（板書）意志堅強的人，能不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和工作中的困難，從而成就大業(yè)。無數(shù)事實證明，人們能否取得事業(yè)成功，關(guān)鍵取決于是否有堅強的意志。5、教材第77頁居里夫人的故事。6、閱讀教材第78頁的活動內(nèi)容 思考：判正誤、說理由學(xué)生討論后回答，教師點評。三、回顧本課知識要點四、課堂小結(jié)今天我們主要分析了堅強意志的表現(xiàn)和作用，從而了解到堅強的意志是我們生活中不可缺少的一種品質(zhì)，是我們戰(zhàn)勝困難、克服弱點、完成學(xué)業(yè)、取得成功的一把利劍，所以，我們要努力地把自己培養(yǎng)成為一個意志堅強的人。怎樣才能提高自己的意志水平呢?這就是我們第二個框題“鋼鐵是怎樣煉成的”要學(xué)習(xí)和探究的內(nèi)容。備注：教學(xué)反思：課題：第二框：鋼鐵是這樣煉成的執(zhí)教時間：教學(xué)目 標：知識目標：知道如何磨礪堅強的意志。能力目標：使學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)，運用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法，初步培養(yǎng)自己的良好意志。情感態(tài)度與價值觀目標：使學(xué)生樹立磨礪堅強意志的信念，愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強的意志。教 學(xué)重、難點：重點：磨礪堅強的意志，必須樹立明確目標難點：了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀。執(zhí)教用時：1課時執(zhí)教方法：老師講解與學(xué)生討論結(jié)合法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了堅強意志的表現(xiàn)和作用，那么你了解自己的意志品質(zhì)的現(xiàn)狀嗎？你知道堅強的意志是從哪里來的嗎？你知道磨練堅強意志的方法嗎？今天我們來學(xué)習(xí)第二框“鋼鐵是這樣煉成的”。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 （一）、我的意志品質(zhì)1、活動：教材第79頁意志銀行：回顧自己的成長歷程，先對照書中的內(nèi)容，找出自己堅強意志和懦弱意志的表現(xiàn)，書中沒有的可以補充進去，然后同桌的相互交流。教師小結(jié)：如果我們發(fā)現(xiàn)在“意志銀行”關(guān)于堅強意志的存款很多，請你不要驕傲，要繼續(xù)努力，成功就在前面：如果我們發(fā)現(xiàn)在“意志銀行”關(guān)于堅強意志的存款很少，你也別泄氣，從現(xiàn)在開始時，采取一些方法，往里面“存款”，最后你就會越來越富有。（二）、磨礪意志，學(xué)會堅強1、閱讀P80頁齊白石刻苦練篆刻的故事和P81頁“我”的故事，分析：齊白石大師和“我”為什么能成功？他們都有明確的目標，這與他們最后的成功有何關(guān)系？學(xué)生討論回答，教師歸納并總結(jié)磨礪意志的第一個方法：磨礪堅強意志的方法：第一、必須樹立明確的目標（板書） 2、講述：古人說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，古詩也說“明日復(fù)明日，明日何其多，我身待明日，萬事成蹉跎?！边@都是教育我們要埋頭苦干，從細微之處做起，從小事做起。從今天剛開始，我們可以嘗試這樣做。我們講的磨礪堅強意志的方法：第二、 要從細微之處做起，從小事做起 3、閱讀教材82頁富蘭克林的故事，思考：從故事中看，富蘭克林成功什么幫了他的忙？（學(xué)生答略） 歸納：磨礪堅強意志的方法：第三、應(yīng)善于管理自己（板書） 4、閱讀教材82頁楊利偉的事跡，分析：楊利偉為什么能成為“中國飛天第一人”？閱讀P83頁的材料，分析：長者的話有道理嗎？為什么？學(xué)生回答，教師簡要點評。略。 歸納： 磨礪堅強意志的方法：第四、要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己（板書）5、活動：制定意志鍛煉計劃要求：根據(jù)自己的實際情況，制定一個明確的意志鍛煉計劃，可以是某一個方面的，目標要具體，切實可行。貴在堅持，可以請人監(jiān)督執(zhí)行。三、回顧本