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1.2明辨是非項(xiàng)目 內(nèi) 容修改與添加課題1.2明辨是非第一年教材與學(xué)情分析教材分析:本課的中心內(nèi)容是說(shuō)明正確的是非善惡觀對(duì)于做人的重要性,認(rèn)識(shí)如何才能樹(shù)立正確的是非善惡觀,學(xué)會(huì)在生活中做出正確判斷,采取正確行動(dòng)。本課內(nèi)容分成三個(gè)小節(jié):第一節(jié),在青少年階段樹(shù)立正確的是非善惡觀的重要性,做人必須有一把良知的標(biāo)尺。第二節(jié),正確對(duì)待來(lái)自長(zhǎng)輩親朋、公共傳播媒體、社會(huì)流行等方面的各種社會(huì)影響,明辨是非。第三節(jié)如何克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路。學(xué)情分析: 八年級(jí)學(xué)生正處在是非善惡觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)于善惡是非有一定的認(rèn)識(shí),但是價(jià)值觀還沒(méi)有定型,意志還不堅(jiān)定,容易受到外在不良因素的影響。容易受同學(xué)中的“小圈子”影響,會(huì)把“哥們義氣”當(dāng)作行為的標(biāo)準(zhǔn),容易被從眾心理左右,趕時(shí)髦,“追星”,不能自拔,需要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)立正確的是非善惡觀的重要性,學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中辨別是非善惡,做出正確的選擇課標(biāo)理念學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、什么是良知,良知的標(biāo)尺是什么?2、如何鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺。3、認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性,能正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響,并作出正確的選擇。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):以道德和法律鑄造自己的良知標(biāo)尺,以正義善良的人作為人生榜樣,培養(yǎng)自己成為一個(gè)明辨是非、品德高尚的人。 第二年學(xué)習(xí)重點(diǎn)鑄造心中的良知標(biāo)尺學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確對(duì)待社會(huì)影響第三年教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 課時(shí)安排2課時(shí)項(xiàng)目?jī)?nèi) 容修改與添加教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)(內(nèi)容流程、點(diǎn)撥引導(dǎo)、教學(xué)點(diǎn)評(píng))學(xué)生活動(dòng) 第一年 課堂導(dǎo)入以故事導(dǎo)入新課寒假期間,小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢(qián)”,到自家附近的電子游戲室玩,只玩了幾天就把錢(qián)輸光了,可是他已經(jīng)上了癮。這時(shí),一個(gè)經(jīng)常來(lái)玩的叫大朱的人對(duì)他說(shuō):“怎么?沒(méi)錢(qián)了?不要緊,我們來(lái)賭一賭賽車(chē),你贏了就給你50元?!毙↓埾肓讼耄约簺](méi)有錢(qián)了,可又很想玩,也不敢問(wèn)爸媽要,就咬牙答應(yīng)了。第一場(chǎng)就真的贏了50元,他高興極了,沒(méi)想到這是陷阱,后來(lái)是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元,沒(méi)錢(qián)還,大朱就教小龍去偷自行車(chē),賣(mài)了還債。小龍無(wú)奈,只好照辦。一次,當(dāng)小龍偷自行車(chē)時(shí),被警察抓住,送進(jìn)派出所。 小龍從玩電子游戲開(kāi)始,最后走進(jìn)了派出所,一個(gè)很關(guān)鍵的原因是什么呢?(是他沒(méi)有明辨是非的能力。) 這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)第一單元第二課明辨是非。 新授內(nèi)容新授內(nèi)容第1課時(shí) 鑄造心中的良知標(biāo)尺先請(qǐng)同學(xué)們看教材“探究園”中的“班級(jí)風(fēng)景”“朋友之間”。 活動(dòng)一:朋友之間1、讓學(xué)生思考問(wèn)題一,分別分析,這四件事情是否是“好朋友”應(yīng)該有的行為,分組討論并作是非判斷。 2、引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題二:這四件事情,或類(lèi)似的事情,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?應(yīng)該如何處理同學(xué)間的關(guān)系?怎樣交朋友? (讓學(xué)生歸納如何鑄造心中的良知標(biāo)尺,并把它作為是非判斷的標(biāo)準(zhǔn),與同學(xué)朋友交往要有原則,講是非。)什么是做人的良知?怎樣鑄就良知的標(biāo)尺?(怎樣做一個(gè)有良心的好人?)學(xué)會(huì)在生活中辨別是非不同的追求、不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的例子:以發(fā)財(cái)致富為標(biāo)準(zhǔn)、以出人頭地為標(biāo)準(zhǔn)、以清閑享受為標(biāo)準(zhǔn)、以奉獻(xiàn)社會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)、追求創(chuàng)造發(fā)明的成就、追求家庭幸福、追求個(gè)人成功、追求平凡安穩(wěn)、追求轟轟烈烈、不求有功但求無(wú)過(guò)、為達(dá)目的不擇手段活動(dòng)二:如何看待“哥們義氣”?【教師總結(jié)】哥們義氣是一種狹隘的小團(tuán)體意識(shí)。只要我們是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必應(yīng),不分青紅皂白,不計(jì)一切后果,為了一個(gè)小圈子的利益,為了某個(gè)人的利益,有時(shí)甚至為了一件微不足道的小事,就大動(dòng)干戈,互不相讓?zhuān)Y(jié)果既害別人,又害自己。以哥們義氣為交友之道是盲目的、糊涂的。哥們義氣只管交情,不管別的,良莠不分,善惡不辨,有交情就是朋友,哪管對(duì)方品質(zhì)怎樣,道德如何。只要對(duì)方對(duì)自己好,肯幫忙,能“有福同享,有難同當(dāng)”,就和對(duì)方稱(chēng)兄道弟,甘愿為對(duì)方“兩肋插刀”,在所不惜。如果對(duì)方品質(zhì)惡劣,很可能到頭來(lái)“有罪同當(dāng)”。良知就是指正確的是非善惡觀。所謂“是”指對(duì)的、正確的。所謂“非”是指錯(cuò)誤的、不對(duì)的?!笆欠恰笔侵甘吕淼恼_與錯(cuò)誤。所謂“善”,就是滿(mǎn)足人們需要的合理性。滿(mǎn)足需要是從人本身的出發(fā)的。人的需要可以分許多層次。所謂“合理地”是指滿(mǎn)足形式的客觀合理性,所謂“惡”,就是與善相對(duì)的東西。 板書(shū)設(shè)計(jì)一、鑄造心中的良知標(biāo)尺1.做人必須有良知的標(biāo)尺正確的是非善惡觀2.怎樣鑄造良知的標(biāo)尺3.學(xué)會(huì)在生活中辨別是非課堂導(dǎo)入以故事導(dǎo)入新課第2課時(shí) 正確對(duì)待社會(huì)影響 跨越障礙,正確選擇以故事迷途的神童導(dǎo)入新課: 1998年,來(lái)自黑龍江省一個(gè)普通鄉(xiāng)村的“神童”張滿(mǎn)意上演了一幕“傷仲永”的現(xiàn)代版。他3歲會(huì)算賬,14歲被保送南開(kāi)大學(xué)。上大學(xué)后,由于各方關(guān)愛(ài),衣食無(wú)憂(yōu)的他很快迷上了電腦游戲,市面上能夠見(jiàn)到的游戲他幾乎玩遍了。由于耽于玩樂(lè),荒廢學(xué)業(yè),終因累計(jì)5門(mén)功課不及格被南開(kāi)大學(xué)勸退。 他從夢(mèng)幻中回到現(xiàn)實(shí),經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮努力,1999年高考以661分的全市最高分重返南開(kāi)大學(xué)。二進(jìn)南開(kāi)以后,他又開(kāi)始重復(fù)前3年的大學(xué)生活軌跡,逃課重又成為家常便飯。2002年10月份,他的多門(mén)功課又頻亮紅燈,終又被勸退。 青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到各種不良因素的誘惑,作為繼往開(kāi)來(lái)的一代新人,要明辨是非,拒絕不良誘惑,為高尚的目標(biāo)而奮斗,做有意義的事。 要明辨是非,拒絕不良誘惑,必須正確對(duì)待社會(huì)影響。新授內(nèi)容下面請(qǐng)同學(xué)們看教材14至15頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容。 社會(huì)影響來(lái)自哪方面?如何正確對(duì)待社會(huì)影響?【鞏固提高】學(xué)生表演小品打麻將故事概況:四位大人在打麻將,其中一位接到一個(gè)電話(huà),有急事要走,家長(zhǎng)叫自己的兒子頂上。小品不“浪費(fèi)”的老板故事概況:小明的父親是開(kāi)飯店的老板,他總是把一些客人吃剩的菜混到新鮮菜里,再賣(mài)給其它客人。小明說(shuō)他父親的行為不應(yīng)該,父親說(shuō):“傻孩子,這樣才能賺更多錢(qián)?!眴?wèn):怎樣評(píng)價(jià)這兩位家長(zhǎng)的行為?師小結(jié):對(duì)于親戚朋友的影響,我們要分清是非,認(rèn)清損友,交到益友,那么怎樣才算是益友,哪些人是屬于損友呢?打開(kāi)課本17頁(yè)角色扮演中的”選擇”。思考一些問(wèn)題:1、小昆的表哥是損友還是益友?2、如果你是小林,你會(huì)怎樣做?(分清是非,勸小昆和他表哥以和為貴,因?yàn)樾傄呀?jīng)道歉認(rèn)錯(cuò)了).公共傳播媒體有哪些呢? (互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙、雜志等等)當(dāng)我們上網(wǎng)看電視讀報(bào)紙雜志的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)選擇,一定要分辨是非。(怎樣提高自己的免疫力?多看有益的書(shū)籍、善交益友,多一分理智,少一分盲目)在我們中學(xué)生中比較流行的現(xiàn)象或流行事物有哪些?例如:唱流行歌、收集明星圖片、照貼紙相、剪一個(gè)流行發(fā)型、流行送生日卡片、流行開(kāi)生日派對(duì)這些流行事物為什么會(huì)吸引我們?(師:其實(shí)很多時(shí)候人們跟著潮流走并不是因?yàn)檫m合自己,而是因?yàn)閯e人這樣做,自己也跟著這樣做,這種心理叫做從眾心理。)列舉中學(xué)生面臨的種種誘惑,面對(duì)這些誘惑,我們?cè)趺礃訉W(xué)會(huì)跨越障礙,做出正確選擇?大多數(shù)父母是為子女好的,我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。但父母有一些行為可能也會(huì)做錯(cuò),這時(shí)候我們就應(yīng)該分清是非黑白,自己不能盲目聽(tīng)從父母而且也應(yīng)該幫助父母糾正。如網(wǎng)吧,電視,報(bào)刊,黃、賭、毒的誘惑, 首先要戰(zhàn)勝自已,堅(jiān)定自已的意志,把握正確的良知標(biāo)尺,才能抵御誘惑 必須打破情面,要堅(jiān)持原則,不做錯(cuò)事 堅(jiān)定美好理想,做有理想有道德有文化守紀(jì)律的一代新人 課堂小結(jié)小結(jié):喜歡新鮮事物是年輕人的特點(diǎn),追求時(shí)尚是可以理解的,但無(wú)論什么事情都不能太狂熱、太過(guò)份。做每一件事都要考慮它的利弊,發(fā)揮它積極的一面,例如我們崇拜明星,不是盲目地模仿追隨。我們要學(xué)習(xí)的是這些明星們的勤奮、敬業(yè)樂(lè)業(yè)精神、勇往直前的精神。提高自己的分辨能力,不要盲目崇拜、不要只學(xué)外在的東西,要有選擇、擇善而從,抓住內(nèi)在的永恒的東西,從流行中抓住經(jīng)典。
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