廣東省揭陽市第一中學(xué)高一歷史上學(xué)期第二次段考試題.docVIP

揭陽第一中學(xué)20152016學(xué)年度第一學(xué)期高一級學(xué)段考試2歷史試題考試時間：90分鐘 滿分：100分一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分，每題只有一個正確選項。） 1、在中國古代社會，“國”和“家”對統(tǒng)治者而言是緊密相連的。從政治角度看，古代社會中“國”和“家”的重要聯(lián)結(jié)點是( ) a禪讓制 b嫡長子繼承制 c郡縣制 d察舉制 2、左傳記載：“故天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商，各有分親，皆有等衰。”這則材料反映的政治制度有( ) 分封制 宗法制 科舉制 郡縣制 a b c d 3. 錢穆在中國歷史研究法一書中認為“自秦漢以來的郡縣政治，到今天民國時代還存在，中國之永為一統(tǒng)一國，此項政治制度實貢獻過其甚大之績效?！辈牧媳砻骺たh制的主要作用是( ) a標(biāo)志著官僚政治取代貴族政治 b形成中央垂直管理地方的形式 c促進統(tǒng)一多民族國家鞏固發(fā)展 d是中央集權(quán)制形成的重要環(huán)節(jié) 4 提高皇帝身邊近臣的權(quán)力來削減原來國家機關(guān)的實權(quán)是中國古代統(tǒng)治者強化君主專制的一種方式。以下機構(gòu)的設(shè)置能體現(xiàn)這種方式的是( ) a樞密院、中書省、軍機處 b中朝、內(nèi)閣、軍機處 c中書門下、樞密院、內(nèi)閣 d中朝、三司、尚書省 5它排除了丞相個人專斷、相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機，而且增強了決策施政的程序性和合理性，提高了行政效率?！辈牧现械摹八笔侵福?） a西漢中朝制度 b唐朝三省六部制度 c宋代二府三司制度 d明朝內(nèi)閣制度 6. 漢高祖劉邦稱帝后，尊舊禮，“五日一朝太公(劉邦父親)，如家人父子禮?！焙髞砥涓敢宰鸲Y待劉邦，口中還念念有詞，“帝，人主也，奈何以我亂天下法。” 這里的“天下法”是指( ) a分封制 b宗法制 c專制主義中央集權(quán)制 d皇位世襲制 7宋史職官制記載：“宋承唐制，抑又甚焉。三師、三公不常置，宰相不專任三省長官，尚書、門下并列于外，又別置中書禁中，是為政事堂，與樞密對掌大政。天下財賦，內(nèi)庭諸司，中外筅庫，悉隸三司。”材料說明( ) a三省長官失去相權(quán) b中書禁中獨掌相權(quán) c加強皇權(quán)弱化相權(quán) d皇權(quán)相權(quán)平分秋色 8清雍正年間，軍機處設(shè)在皇宮內(nèi)，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機大臣上行走”或“在軍機大臣上學(xué)習(xí)行走”。這表明軍機處官員( ) 在皇宮內(nèi)辦公 按才德標(biāo)準(zhǔn)遴選 多為臨時差遣 權(quán)力取決于皇帝 a b c d 9. 明史記載，太祖“革中書省，歸其政于六部”，“又仿宋制置殿閣大學(xué)士”，“成祖簡翰林官直文淵閣，參預(yù)機務(wù)”，至仁宗而后，諸大學(xué)士“品位尊崇，地居近密，而綸言批答，裁決機宜，悉由票擬”。這表明，內(nèi)閣( ) a在太祖時期正式建立 b在成祖時期開始參與國是 c成為朝廷的法定中央機構(gòu) d六部百司為大學(xué)士屬官 10.唐德剛在晚清七十年中提出，中國歷史的社會政治形態(tài)發(fā)展可分為封建、帝制與民治這三大階段。從封建到帝制是第一次轉(zhuǎn)型。下列表述符合其特征的是( ) a由“公天下到“家天下” b由君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變 c由原始社會向奴隸社會轉(zhuǎn)變 d由貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變 11.有人評價一項制度：“同才之人先用者，非勢家之子，則必為有勢者之所念也?！薄拔苤溟y閱，非復(fù)辯其賢愚”。下列史料與此直接相關(guān)的是( ) a立嫡以長不以賢，立于以貴不以長 b武帝即位，舉賢良文學(xué)之士前后百數(shù) c吏部不能審定核天下人才士庶，故委中正銓第等級 d春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花 12.有學(xué)者指出，伯里克利改革進一步推進了雅典民主政治的發(fā)展，并羅列論據(jù)有：政權(quán)向所有等級公民開放，發(fā)放公職津貼、觀劇津貼等?？梢?，該學(xué)者認為伯里克利改革對雅典民主的“發(fā)展”表現(xiàn)為( ) a民主基礎(chǔ)的擴大 b對一般民眾的討好 c階級矛盾的緩和 d擴大公民大會的權(quán)力 13. 蘇格拉底曾說：一條船，應(yīng)由熟悉航海的人駕駛；紡羊毛時，婦女應(yīng)管理男子最優(yōu)秀的人是能夠勝任自己工作的人。蘇格拉底這些話的主要政治意圖是（ ） a提倡婦女參政 b主張人民主權(quán) c反對輪番而治 d重建道德價值觀 14.羅馬實行一種“保護人制度”，保護人可以替被告發(fā)言，反駁控告人提出的指控，這里的“保護人”實際上是今天哪種角色的雛形 a律師 b陪審法庭成員 c法官 d公訴人 15. 亞里士多德說：“梭倫的政體在三個方面最具民主色彩，一是不允許以人身自由作擔(dān)保的借貸，再就是任何人都有權(quán)保護被欺凌的人，第三則是可以向陪審法庭提出申訴。據(jù)說，因此群眾有了力量。民眾既然在表決方面是主人，也就是政體的主人”。材料認為“梭倫政體”的突出貢獻是 a沖擊了貴族相互保護的習(xí)俗 b強化了國家最高權(quán)力機關(guān)的職能 c發(fā)展了雅典公民的平等觀念 d增強了剝削奴隸及異邦人的意識 16悉尼胡克歷史中的英雄:“假如我們給英雄下這樣一個定義，英雄就是具有事變創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進程的某些人，那么，緊跟著下一步的推論應(yīng)該是，一個民主的社會對英雄人物必須永遠加以提防因為天才和能力時常會被濫用。”古希臘提防英雄人物的關(guān)鍵措施是 a設(shè)立公民大會 b成立五百人議事會 c實行陶片放逐法 d輪流執(zhí)政，抽簽選舉 17.丘漢平在羅馬法序中指出：“良以世界現(xiàn)存法系，其未受羅馬法之熏染者，殆不一見。中日固勿論，彼素稱獨立之英美法系，亦難逃外以是歐美諸國之法律學(xué)校，羅馬法列為要科。茍從法學(xué)之價值觀之，羅馬法為治法者之基本學(xué)問?！痹摬牧现饕f明 羅馬法是古羅馬人留給世界最寶貴的財富 羅馬法是研究法律的重要資料 羅馬法具有極高的法律價值 羅馬法是現(xiàn)存的最完備的法律體系 a b c d 18民主和法治是人類社會發(fā)展的必然趨勢?，F(xiàn)代政治制度以及民主化、法律化、制度化等政治原則開始于 a美國 b英國 c法國 d中國 19大型電視紀(jì)錄片大國崛起中有這樣的鏡頭：英國議會上，外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國，議會以271票對262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭撥款。英國維多利亞女王最終同意對華宣戰(zhàn)。對上述材料理解不正確的是 a英王是虛位元首，議會掌握國家權(quán)力 b英王形式上有對外宣戰(zhàn)的權(quán)力 c英王是國家元首，議會對英王負責(zé) d議會主權(quán)至上，英王要遵從議會通過的決議 20. 1689年權(quán)利法案基本上是重申英國人“自古就有的權(quán)利”，比如議會必須定期召開，征稅權(quán)屬于議會等。從表面看似乎沒什么新意，但事實上卻是政體制度上的一次革命。材料中所說的“革命”是指( ) a君主制在英國被推翻 b議會開始要求制約王權(quán) c責(zé)任內(nèi)閣制的確立 d國王從議會手中接過王冠 21.法國托克維爾在論美國的民主一書中認為：美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對作者觀點理解最全面的是 a.聯(lián)邦制加強了中央政府權(quán)力 b.三權(quán)分立實現(xiàn)了分權(quán)制衡 c.地方各州自治權(quán)力不斷增強 d.聯(lián)邦制有利于中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合22. 明朝永樂帝時設(shè)立了內(nèi)閣制，以內(nèi)閣作為皇帝處理國政的助理機構(gòu)。英國“光榮革命”后，國王威廉三世逐漸以內(nèi)閣代替樞密院，成為國王直轄的最高行政機關(guān)。下列關(guān)于兩國內(nèi)閣制的敘述，不正確的是 內(nèi)閣制的形成標(biāo)志著兩國皇（王）權(quán)得到空前強化 明太祖設(shè)置的殿閣大學(xué)士，標(biāo)志著內(nèi)閣的出現(xiàn) 明朝內(nèi)閣長官稱丞相，英國內(nèi)閣長官稱首相 明朝內(nèi)閣是君主專制加強的結(jié)果，英國責(zé)任制內(nèi)閣是君主立憲的象征 a b c d 23.大型電視政論片大國崛起中有這樣一段解說詞：“在啟蒙運動聲勢最盛的這個國度，思想最終演變成行動。”思想變成現(xiàn)實，最早體現(xiàn)在 （ ） a英國 b法國 c德國 d美國 24有學(xué)者認為，杰斐遜的名言“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的”奠定了美國民主和憲法的基礎(chǔ)。這一結(jié)論的依據(jù)是美國1787年憲法( ) a加強了聯(lián)邦政府權(quán)力 b重視分權(quán)制衡 c建立了中央集權(quán)政治 d建立了責(zé)任內(nèi)閣 25美國政治家漢密爾頓曾說：“現(xiàn)在幾乎達到國家蒙受恥辱的最后階段了。我們所經(jīng)歷的禍患并非來自局部的或細小的缺點，而是來自這個建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯誤，除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外，是無法修理的。該言論的歷史背景是( ) a美國當(dāng)時仍受英國控制 b憲法制訂面臨重重阻力 c獨立后的美國邦聯(lián)松散 d人民主權(quán)原則已得到憲法肯定 26中華民國1946年憲法規(guī)定：“總統(tǒng)依法公布法律，發(fā)布命令，須經(jīng)行政院院長之副署，或行政院長及有關(guān)部會首長之副署”、“行政院對立法院負責(zé)”，此條款與下面憲法或文獻的內(nèi)容相近的是 a英國權(quán)利法案 b美國1787年憲法 c德國1871年憲法 d法國1875年憲法 27法國巴黎有一個著名的“路易十五廣場”，在恐怖統(tǒng)治時期被改名為“革命廣場”。1795年再易其名為“協(xié)和廣場”，取意“全國各族和諧、融洽、具有凝聚力”。1814年再次被改回“路易十五廣場”。1830年路易菲利普時代它又重新恢復(fù)為現(xiàn)在的名字“協(xié)和廣場”。這主要說明了（ ） a法國大革命反封建的不徹底 b法國資產(chǎn)階級的軟弱性、妥協(xié)性 c法國共和制的道路曲折漫長 d法國封建勢力瘋狂反撲 28新帝國由22個邦和3個自由市組成，最大的邦占帝國全部面積的55%和人口的61%；有人諷刺說，這個帝國是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。材料突出反映( ) a普魯士有統(tǒng)一德意志的趨勢 b德志帝國存在不穩(wěn)定因素 c德意志各邦發(fā)展極不均衡 d聯(lián)邦制不利于德國的長期統(tǒng)一 29法、德兩國是“一戰(zhàn)”交戰(zhàn)雙方的主要成員國。德國首先向法宣戰(zhàn)，其后法國也對德宣戰(zhàn)。在宣戰(zhàn)之前，雙方需要經(jīng)過的合法程序是( ) a德國：首相經(jīng)皇帝同意后宣戰(zhàn)； 法國：議會提出法案，總統(tǒng)同意后宣戰(zhàn) b德國：皇帝提出法案，議會同意后宣戰(zhàn)；法國：議會直接宣戰(zhàn) c德國：皇帝直接宣戰(zhàn)； 法國：總統(tǒng)提出法案，部長副署，議會同意后宣戰(zhàn) d德國：皇帝直接宣戰(zhàn)； 法國：總統(tǒng)經(jīng)議會同意后宣戰(zhàn) 30、英、法、美、德四國政治制度的共同點是 都是成熟的民主政體 都實行代議制 都促進資本主義的發(fā)展 都體現(xiàn)分權(quán)制衡 a b c d 二、非選擇題（共40分，第31題22分，第32題18分。） 31、（20分） 材料一 世官制是先秦時期在選官用人方面所實行的一項重要的政治制度。春秋以來，宗法世族的削弱，動搖了世官制的根基；其時士階層的崛起與私學(xué)的產(chǎn)生為職官制的形成創(chuàng)立了條件；而戰(zhàn)國新人才觀的提出以及郡縣制和谷祿制的推行又為職官制的形成提供了思想理論依據(jù)和制度保障，從而使職官制逐漸取代世官制成為選官用人的主流。 李明淺論世官制向職官制嬗變的歷史動因 材料二 元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道。當(dāng)時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。 閻步克察舉制度變遷史稿 材料三 曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”。 通典卷一四 材料四 隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進士之科，當(dāng)時優(yōu)試策而已?！笨婆e由應(yīng)試人于一定時期，投牒自進，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進士科為新設(shè)科目。 鄧嗣禹中國科舉制度起源考 請回答： （1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，分析先秦時期“世官制度”下，主要官員是通過怎樣的方式產(chǎn)生的？（2分）根據(jù)材料一，分析先秦時期“世官制”被取代的原因有哪些？（4分） （2）根據(jù)材料二、三、四及所學(xué)知識，概括我國古代選官核心標(biāo)準(zhǔn)的演變。（6分） （3）比較材料二和材料四，概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同？（4分）說明兩種選官制度的關(guān)系。（2分） （4）綜合上述材料概括科舉制的影響。（4分） 32 (20分) 下列兩段材料分別摘自17世紀(jì)末和19世紀(jì)后期歐美兩大國的歷史文獻，材料三為歷史結(jié)論，閱讀后回答問題。 材料一 “凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！薄拔唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法，”“議會之選舉應(yīng)是自由的?！?材料二 “本憲法所授與之立法權(quán)，均屬于由參議院與眾議院組成之合眾國國會。眾議院以各州人民每二年所選舉之議員組織之。行政權(quán)屬于合眾國大總統(tǒng)。合眾國之司法權(quán)，屬于最高法院及國會隨時制定與設(shè)立之低級法院?！?材料三 民主要真正實現(xiàn)必需做到“原則民主”和“程序民主”并重?！霸瓌t民主”體現(xiàn)了自由和平等這兩大人類核心價值，“程序民主”體現(xiàn)了治理人類社會的最好手段?？偟膩碚f，美國的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重，主要就是因為它產(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合。 (1)材料一和材料二分別出自歐美國家的什么政治文獻？依據(jù)這兩部文獻歐美確立了什么樣的政治體制？(8分) (2)上述兩部文獻對國家權(quán)力分別作出了怎樣的規(guī)定？有什么共同影響？(6分) (3)綜合上述史料研究和史論探討，歐美民主政治具有哪些特征？ (4分)揭陽第一中學(xué)20142015學(xué)年度第一學(xué)期高一級學(xué)段考試2歷史試題 參考答案 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 b a c b b c c a b d 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 c a c a c c a b c d 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 d a d b c d c c c b 31、（1）方式：世襲。（2分）原因：宗法世族的削弱，士階層的崛起；私學(xué)的產(chǎn)生；戰(zhàn)國時期新人才觀的提出；郡縣制和谷祿制的推行。（4分，一點1分） （2）演變：由以德行為標(biāo)準(zhǔn)，到以門第為標(biāo)準(zhǔn)，直至以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。（6