寢室風(fēng)采 Word 文檔 (2).doc

第一篇 寢室文化建設(shè)一.寢室文化寢室是學(xué)生生活的第一場所、學(xué)習(xí)的第二課堂、人格完善與氣質(zhì)修煉的重要舞臺(tái)，也是我們的第二個(gè)家。我們來自全國各地，帶著不同的方言，不同的習(xí)俗，不同的文化，組成了我們宿舍的豐富多彩的地方文化。寢室的文明是除學(xué)習(xí)成績外另一個(gè)重要的體現(xiàn)，直接影響學(xué)生的健康成長，對(duì)整體校園文明水平，層次的提升發(fā)揮著重要影響。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)則成了勢成必行。 二、構(gòu)建宿舍主流文化的意義 （一）對(duì)大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育起到積極的推動(dòng)作用當(dāng)今快捷的傳媒，增進(jìn)了大學(xué)生與社會(huì)的溝通和交流，足不出室，便可獲得大量的信息。在這些大量信息中，有正確的和反面的思想傾向的影響。如何使大學(xué)生擺脫負(fù)面的影響。就是要以主導(dǎo)思想文化教育為基礎(chǔ)，讓大學(xué)生從多來源、多層面、多途徑的社會(huì)信息中明辮是非。因此，在學(xué)生宿舍或?qū)W生宿舍之間開展論壇、討論，在活動(dòng)中開拓視野，啟迪思維，活躍思想，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)真理，提高識(shí)別能力和政治素質(zhì)。（二）提升大學(xué)生的道德素養(yǎng)宿舍小環(huán)境的文明程度、格調(diào)的高低，既反映大學(xué)生自身的精神風(fēng)貌，又對(duì)大學(xué)生身心產(chǎn)生影響。由于大學(xué)生宿舍成員是層次及目標(biāo)比較一致的群體，飯后閑聊，睡前臥談，彼此之間可以加深了解建立友誼，增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)忍耐與寬容、學(xué)會(huì)尊重彼此人格。因此，健康向上、豐富多彩的宿舍文化能夠使宿舍成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升華。（三） 樹立大學(xué)生的集體觀念如果一個(gè)宿舍群體和睦，宿舍將成為大學(xué)生的“避風(fēng)港”，大家都愿意把個(gè)人的喜怒哀樂在這里向同學(xué)傾訴，以期從集體中得到理解和支持。但是，如果彼此之間不和睦、互不理睬，僅僅把宿舍當(dāng)成一個(gè)睡覺的場所，那么，宿舍成員就不會(huì)有歸屬感和自豪感，在這樣的環(huán)境里長期生活的學(xué)生就形成孤僻、自私的個(gè)性。（四）促進(jìn)宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，學(xué)生除了在宿舍休息，還要在宿舍學(xué)習(xí)。宿舍成員如果都能勤奮自勉、積極向上、互幫互學(xué)、努力學(xué)習(xí)，那么宿舍就能形成良好的學(xué)風(fēng)氛圍，在這里追求知識(shí)、尋求真理將成為主流，低級(jí)趣味和不良的思想行為將被摒棄。三、強(qiáng)化宿舍文化的育人功能（一）宿舍文化的凝聚功能宿舍文化作為一種微觀意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念，它使生活在某一特定環(huán)境中的大多數(shù)人有著相似的思維方式、理想追求和行為習(xí)慣，這種觀念和行為的認(rèn)同具有很強(qiáng)的凝聚力，如果把這種文化氛圍加以正確地引導(dǎo)，使之具有文明、健康、積極、向上的因素，那么它將有力地推動(dòng)學(xué)生工作、美化凈化學(xué)生生活、和諧人際關(guān)系，促進(jìn)其成員早日成才。（二）宿舍文化的融合功能 一個(gè)宿舍自組成之日起，其成員就開始在其中表現(xiàn)和交流著各自的思想，從每個(gè)人的生活背景，到每個(gè)人的理想抱負(fù)；從每個(gè)人的飲食起居到每個(gè)人的喜怒哀樂，自覺或不自覺地在交流過程中不同的思想相互撞擊，相互影響。每個(gè)人在此過程中評(píng)價(jià)、理解他人的思想，選擇自己的思想，經(jīng)過一個(gè)不太長的時(shí)間磨合，逐漸融合形成了具有某種特質(zhì)的宿舍文化，在宿舍文化中每一位成員都是該文化的主演，同時(shí)也都是該文化的直接觀眾，這種融合是開放的，也是動(dòng)態(tài)的。這也決定了宿舍文化是動(dòng)態(tài)性的。大學(xué)生思想政治工作和行為管理工作就是要抓住大學(xué)生宿舍文化的融合階段，施之以正確的引導(dǎo)，確立有效的教育和管理的方式、方法，建立主流的學(xué)生宿舍文化。（三）宿舍文化的教育功能宿舍文化是學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的晴雨表。教育管理者通過對(duì)宿舍文化的觀察來掌握和分析學(xué)生的思想狀況，從而選擇教育管理的內(nèi)容和方法。宿舍文化是教育管理者實(shí)施思想影響和行為規(guī)范的載體，通過開展宿舍文化活動(dòng)，如“宿舍文化活動(dòng)月”、“我愛我家征文大賽”、“文明宿舍評(píng)比”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評(píng)比”等，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我修養(yǎng)，自我管理，自我約束，自我提高的能力。宿舍文化作為課堂教學(xué)的延伸補(bǔ)充，體現(xiàn)著有效的育人功能。第二篇 特色寢室我們班有4207，4208，4206三個(gè)女生寢室和2306，2307兩個(gè)男生寢室。其中有三個(gè)千寢室，和一個(gè)標(biāo)桿寢室。我班每個(gè)寢室都有各自的風(fēng)格和特點(diǎn)。在這里就介紹一下最有特色的4207寢室。4207寢室是一個(gè)由程貝貝、蔡云、田茜茜、李吉、祁琳、張雋菡6人臨時(shí)組建起來的充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的小家庭-緣來一家人。經(jīng)過她們共同努力的取得了不小的收獲。4207寢室在大一學(xué)年中同時(shí)榮獲“標(biāo)桿和諧寢室”，“千寢室”稱號(hào)。寢室成員成績優(yōu)異，均分達(dá)79.8，有三人排名年級(jí)前十，一個(gè)校優(yōu)秀班干，三個(gè)校優(yōu)秀學(xué)生。兩人還通過了英語四級(jí)考試，黨校畢業(yè)學(xué)員二人，入黨積極分子兩人，還有人獲得校英語演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、學(xué)院宣傳文藝積極分子等榮譽(yù)。這個(gè)特別寢室有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍和方式。她們互相監(jiān)督，互相督促，互相影響。平時(shí)她們都會(huì)齊心協(xié)力的共同奮斗，早晨都是統(tǒng)一出發(fā)去上課去自習(xí)，決不允許任何人因想偷懶而賴床，更不允許任何人墮落。大家每天都是堅(jiān)持完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后再休息，她們的各科作業(yè)總能提前完成，有不少自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)其它知識(shí)的時(shí)間。除了學(xué)習(xí)外，在生活上她們也頗具風(fēng)采在這里，每天輪流負(fù)責(zé)當(dāng)天的寢室衛(wèi)生，使得她們的家?guī)缀跻粔m不染；每周四一次的寢室全面大掃除，把她們的家布置的井井有條。閑暇時(shí)分，外面常常會(huì)聽到從她們家傳出的的源源不斷的笑聲。每天晚上她們都會(huì)一起去操場上跑步、跳繩鍛煉身體，她們也經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動(dòng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上四人代表學(xué)院參加了廣播操比賽，一人參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。學(xué)校舉辦的“師生同聲”的晚會(huì)，寢室的所有人均參與其中，跳的軍旅舞-廢墟中的崛起還在全校型的元旦晚會(huì)上代表我們學(xué)院演出，也取得了成功。