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合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院教案2014/2015學(xué)年度第一學(xué)期課程名稱：多媒體技術(shù)授課班級：2013級圖形圖像制作授課教師：臧德龍所屬系部：動漫系教務(wù)處制教案首頁課程名稱多媒體技術(shù)課程類型職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課使用教材教材名稱：多媒體技術(shù)與應(yīng)用案例教程主編：劉輝珞 楊曉安出版社：北京大學(xué)出版社 出版日期：2011年8月，第1版學(xué)時分配共48學(xué)時，其中理論28學(xué)時，實踐20學(xué)時。課程教學(xué)目的與要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有高素質(zhì)勞動者和中、高級專門人才所必需的多媒體基本知識和多媒體技術(shù)應(yīng)用及處理的基本技能；為學(xué)生學(xué)習(xí)知識和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力，竟而走入社會打下堅定的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準和內(nèi)容的排序標(biāo)準，突出顯性知識和技能，以形象思維、多向度的過程性知識，即事實性概念性知識為主支撐專業(yè)技能，以邏輯思維、線性思維、單向度的陳述性知識，即理解性論證性知識為輔，有針對性的設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的三個能力目標(biāo)：專業(yè)能力目標(biāo)、方法能力目標(biāo)、社會職業(yè)能力目標(biāo)。課程把實踐教學(xué)與理論教學(xué)有機結(jié)合，形成統(tǒng)一體。通過課堂多媒體理論教學(xué)、校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地現(xiàn)場教學(xué)、模擬單項創(chuàng)作實訓(xùn)和實際工程項目綜合創(chuàng)作實踐，使學(xué)生能把本課程的理論知識融會貫通。側(cè)重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)技能的養(yǎng)成，提高學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，體現(xiàn)本課程“理論實訓(xùn)創(chuàng)作”一體化的課程教學(xué)模式。主要參考書目1、多媒體技術(shù)應(yīng)用教程 趙子江，機械工業(yè)出版社，2013年4月，第7版；2、黃榮杯 陳莉等編，多媒體技術(shù)基礎(chǔ)，北京：高等教育出版社，2008備注課程教案（:1）授課內(nèi)容多媒體基礎(chǔ)知識課型理論 實踐授課學(xué)時4學(xué)時教學(xué)方法與手段講授法、小組討論法教學(xué)目的與要求1、 掌握媒體、多媒體、多媒體技術(shù)的相關(guān)概念；2、 掌握多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域、特點、發(fā)展歷史、研究重點及今后的發(fā)展趨勢；3、 了解課程的定位等。教學(xué)重點與難點重點：基本概念、多媒體技術(shù)的特點難點：研究重點、發(fā)展趨勢教學(xué)過程設(shè)計一、 導(dǎo)入：多媒體，它最早出現(xiàn)于美國麻省理工學(xué)院遞交給美國軍方的一個項目計劃報告中。所謂多媒體是指融合兩種或兩種以上的媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體，并通過超鏈接組成更大的媒體系統(tǒng)，是多種媒體的綜合化。二、 課程的定位：多媒體系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用各自的教學(xué)對象及目標(biāo)要求。三、 課程概述；四、 多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史；五、 多媒體基本內(nèi)容：1、 媒體：存儲信息的實體 ；傳遞信息的載體。2、 媒體的分類：感覺媒體、表示媒體、存儲媒體、傳輸媒體、顯示媒體；3、 多媒體技術(shù)：多媒體技術(shù)是利用計算機技術(shù)對文字、圖像、圖形、動畫、音頻、視頻等多種信息進行綜合處理、建立邏輯關(guān)系并集成為交互性的技術(shù)。4、 多媒體技術(shù)的特點：集成性、綜合性、實時性、交互性、數(shù)字化等；5、 多媒體技術(shù)的研究內(nèi)容：多媒體專用芯片技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮與編碼技術(shù)、媒體輸入/輸出技術(shù)、多媒體系統(tǒng)軟件技術(shù)、超文本和超媒體技術(shù)、流媒體技術(shù)、多媒體通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等；6、 多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢：網(wǎng)絡(luò)化趨勢、智能化和嵌入化發(fā)展趨勢、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)無線化等；7、 多媒體對象；文本、圖形、圖像、動畫、視頻、音頻等。六、 多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域闡述：1、 現(xiàn)代教育；2、 傳媒、廣告、信息咨詢；3、 多媒體電子出版物；4、 多媒體網(wǎng)絡(luò)通信；5、 多媒體娛樂和游戲；6、 虛擬現(xiàn)實；7、 旅游景點介紹、人工智能模擬等；七、 通過圖像、視頻、音頻等作品的展示，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)這門課程的興趣；八、 總結(jié)并布置作業(yè)作業(yè)/思考題：1、 多媒體技術(shù)有哪些社會需求？ 多媒體技術(shù)的定義說明了哪幾個問題？2、 媒體的類型有哪些？各自具有什么特點？教學(xué)后記：課程教案（:2）授課內(nèi)容多媒體系統(tǒng)的組成課型理論 實踐授課學(xué)時4學(xué)時教學(xué)方法與手段講授法、小組討論法教學(xué)目的與要求1、 掌握多媒體系統(tǒng)的概念、組成、特點；2、 了解各種類型的多媒體存儲設(shè)備，各功能卡的工作原理、性能指標(biāo)；3、 了解常見輸入輸出設(shè)備等。教學(xué)重點與難點重點：計算機系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成；光存儲系統(tǒng)；難點：聲卡、視頻卡的工作原理、性能指標(biāo)等。教學(xué)過程設(shè)計一、 導(dǎo)入：多媒體系統(tǒng)主要由多媒體硬件系統(tǒng)和多媒體軟件系統(tǒng)組成，多媒體硬件系統(tǒng)主要包括適合多媒體處理和應(yīng)用的較高性能的計算機，配置各種適合多媒體處理和應(yīng)用的較高性能的外部設(shè)備及與各種外部設(shè)備相對應(yīng)的控制接口卡等。二、 多媒體計算機系統(tǒng)1、 定義2、 特點3、 組成三、 多媒體存儲設(shè)備1、 CD-ROM光盤2、 DVD-ROM光盤3、 新一代光存儲技術(shù)4、 U盤5、 移動硬盤6、 各種類型的存儲卡7、 云存儲技術(shù)四、 各種類型的功能卡1、 聲卡 定義 基本構(gòu)成 工作原理 分類 技術(shù)指標(biāo)2、 視頻卡 定義 工作原理 分類 技術(shù)指標(biāo) 視頻卡與顯卡的異同五、 多媒體輸入輸出設(shè)備：1、 多媒體鍵盤2、 手寫系統(tǒng)3、 觸摸屏4、 掃描儀5、 數(shù)碼相機6、 數(shù)碼攝像機7、 投影儀8、 MP3和MP4六、 實訓(xùn)：多媒體硬件部件識別，刻錄DVD數(shù)據(jù)光盤。七、 總結(jié)并布置作業(yè)作業(yè)/思考題：1、 你所見到的輸入輸出設(shè)備有哪些，衡量其質(zhì)量好壞的技術(shù)指標(biāo)是什么？2、 多媒體硬件系統(tǒng)包括哪幾個部分？教學(xué)后記：課程教案（:3）授課內(nèi)容音頻處理技術(shù)課型理論 實踐授課學(xué)時12學(xué)時教學(xué)方法與手段講授法、案例演示法教學(xué)目的與要求1、 了解聲音的基本理論，聲音的數(shù)字化；2、 掌握音頻壓縮的方法與技術(shù)；3、 熟練掌握聲音錄制、處理、輸出的方法。教學(xué)重點與難點重點：聲卡設(shè)置；音頻文件的錄制、編輯、剪輯；音頻文件編輯、剪輯；音頻文件的轉(zhuǎn)換。難點：Audition中顯示窗口的設(shè)置；Auditon剪輯；音樂的節(jié)奏編輯。教學(xué)過程設(shè)計一、 任務(wù)驅(qū)動：以歌聲與微笑這首歌制作一個手機七彩鈴聲音頻編輯軟件AUDITION 3.0軟件：編輯功能1、 AUDITION 3.0軟件的界面2、 導(dǎo)入歌聲與微笑一段3、 編輯操作4、 保存為*.Wav文件二、 任務(wù)驅(qū)動：以是朗誦詩致橡樹為驅(qū)動，導(dǎo)入電腦錄音音頻編輯軟件AUDITION 3.0軟件：錄音功能1、 聲卡設(shè)置：屬性、選項、錄音、麥克風(fēng)、音量大小2、 AUDITION 3.0軟件設(shè)置：44.1kzh 16位。立體聲3、 開始錄音：4、 保存文件三、 任務(wù)驅(qū)動：提出問題：如何將錄音帶的聲音錄制光盤中保存？音頻編輯軟件AUDITION 3.0軟件：錄音轉(zhuǎn)換功能。1、 聲卡結(jié)構(gòu)介紹：line接口的作用。2、 硬件連接線3.5mm。3、 連線方法。4、 轉(zhuǎn)錄。四、 任務(wù)驅(qū)動：提出問題：如何將網(wǎng)絡(luò)下載的歌曲壓縮到mp3播放器中？音頻編輯軟件AUDITION 3.0軟件：音頻壓縮功能。1、 AUDITION 3.0軟件界面。2、 導(dǎo)入聲音文件。3、 另存為*.mp3文件。五、 音頻軟件總結(jié)：完成功能：1234六、 上機操作任務(wù)：1、 為一段美文錄音。2、 練習(xí)制作手機七彩鈴聲。3、 熟悉音頻軟件其他功能。七、 總結(jié)并布置作業(yè)作業(yè)/思考題：1、 MIDI音樂有哪些應(yīng)用，如何制作MIDI音樂？2、 聲音錄制的類型有哪些，如何錄制系統(tǒng)聲音？教學(xué)后記：課程教案（:4）授課內(nèi)容圖形圖像處理技術(shù)課型理論 實踐授課學(xué)時16學(xué)時教學(xué)方法與手段講授法、案例演示法教學(xué)目的與要求1、 了解圖形圖像的基本概念；2、 掌握圖形與圖像的區(qū)別；3、 熟練掌握Photoshop軟件在圖像處理方面的應(yīng)用。教學(xué)重點與難點重點：圖形/圖像的處理；圖形設(shè)計原理；選區(qū)工具，仿制圖章工具；圖層的概念及功能；照片修復(fù)技巧難點：PHOTOSHOP圖形處理軟件中圖層的概念、使用可見/不可見層；圖形處理中的路徑的使用；選區(qū)的概念及使用方法；圖形作品的創(chuàng)意。教學(xué)過程設(shè)計一、 任務(wù)驅(qū)動：以2寸的證件照制作為例，導(dǎo)入圖像處理：制作圖形處理軟件PHOTOSHOP軟件：編輯功能。1、 PHOTOSHOP軟件的界面。2、 打開原照片。3、 編輯操作：圖像大小、尺寸、分辨率。4、 自由變換操作：+T。5、 保存為*.psd文件。二、 任務(wù)驅(qū)動：以2寸的證件照制作為例,導(dǎo)入圖像處理：修飾圖形處理軟件PHOTOSHOP軟件：修飾功能。1、 照片調(diào)整亮度： ctral+M。2、 除去面部黑痣：仿制圖章工具。3、 添補頭發(fā)：圖層復(fù)制和擦除工具。4、 保存文件：ctral+s *.jpg。三、 任務(wù)驅(qū)動：提出問題：如何將照片像素變小？圖形處理軟件PHOTOSHOP軟件：裁剪功能。1、 打開文件。2、 選中工具欄中的裁剪工具。3、 設(shè)置裁剪像素大小、分辨率。4、 按鼠標(biāo)左鍵、拖拉、松開。5、 回車，確認。6、 保存。四、 任務(wù)驅(qū)動：以設(shè)計多媒體技術(shù)一書封面設(shè)計為例導(dǎo)入圖像處理：圖層功能圖形處理軟件PHOTOSHOP軟件：圖層功能。1、 圖層的概念：教具演示：去三塊玻璃放上不同的東西。2、 圖層的疊加原理。3、 圖層的關(guān)閉、可見、合并、復(fù)制、刪除。五、 任務(wù)驅(qū)動：以設(shè)計2012倫敦奧運郵票設(shè)計為例導(dǎo)入圖像處理：設(shè)計和創(chuàng)意圖形處理軟件PHOTOSHOP軟件：設(shè)計和創(chuàng)意1、 設(shè)計基礎(chǔ)知識：構(gòu)圖原理、色彩搭配、圖形輕重。2、 主題與創(chuàng)意。3、 選區(qū)的使用：規(guī)則選區(qū)、套索選區(qū)和魔術(shù)棒選區(qū)，選區(qū)的加減。4、 操作對象的概念：選區(qū)對象、圖層對象、工具對象。5、 選區(qū)的使用：選區(qū)與圖層的關(guān)系。6、 圖像的打印尺寸設(shè)置。六、 圖形處理軟件PHOTOSHOP軟件總結(jié)：完成功能：1234七、 上機操作任務(wù)：1、 制作2寸照片和教材封面設(shè)計。2、 使用Photoshop軟件制作一幅海報3、 照片的美化修飾等。八、 總結(jié)并布置作業(yè)作業(yè)/思考題：1、 海報設(shè)計要注意什么，如何制作？2、 網(wǎng)頁中常用的格式有哪些？印刷中常用的格式有哪些？教學(xué)后記：課程教案（:5）授課內(nèi)容視頻處理技術(shù)課型理論 實踐授課學(xué)時6學(xué)時教學(xué)方法與手段講授法、案例演示法教學(xué)目的與要求1、 掌握視頻處理技術(shù)當(dāng)中的基本概念；2、 了解常用的電視制式，掌握視頻壓縮編碼技術(shù)；3、 熟練掌握Preimere軟件在視頻處理方面的應(yīng)用。教學(xué)重點與難點重點：視頻文件的采集；PREMIERE特技；PREMIERE運動；PREMIERE的濾鏡；視頻編輯的創(chuàng)意。難點：通道的使用和概念；PREMIERE顯示窗口的設(shè)置；PREMIERE濾鏡效果、特技效果的使用；多媒體作品的創(chuàng)意。教學(xué)過程設(shè)計一、 任務(wù)驅(qū)動：以學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品青城為例導(dǎo)入，視頻編輯軟件設(shè)計和制作。視頻編輯軟件PREMIERE的制作與設(shè)計：設(shè)計與制作。1、 DV短劇創(chuàng)作過程：創(chuàng)意、文案、主題、場景選擇、拍攝、表現(xiàn)手法、特技使用、合成制作。2、 電視技術(shù)基礎(chǔ)知識：電視表現(xiàn)手法、拍攝技巧和原則、電視制式、幀速率、中國制式PAL。.3、 PREMIERE軟件的界面。4、 編輯：特技使用、運動效果，濾鏡。5、 保存為*.avi文件。二、 DV短劇創(chuàng)作總結(jié)三、 上機操作：制作童年電子相冊，壓縮格式為mp4。四、 任務(wù)驅(qū)動：專題片食品安全只是為例導(dǎo)入，視頻編輯軟件剪切。視頻編輯軟件PREMIERE的制作與設(shè)計：音頻和視頻剪切功能。1、 導(dǎo)入專題片食品安全只是。2、 剪切工具：音頻剪切、視頻剪切。3、 增加音視頻軌道。4、 音視頻同步，對口型，對音頻。5、 音視頻合成，保存為*.avi文件。五、 專題片剪切總結(jié)：123六、 上機試驗：過河、徽州印象剪輯練習(xí)。七、 總結(jié)并布置作業(yè)作業(yè)/思考題：1、 全電視信號由幾部分組成？2、 PREMIERE中的字幕類型有哪些，如何在PREMIERE中添加字幕？教學(xué)后記：課程教案（:6）授課內(nèi)容動畫處理技術(shù)課型理論 實踐授課學(xué)時6學(xué)時教學(xué)方法與手段講授法、案例演示法教學(xué)目的與要求1、 掌握動畫處理技術(shù)當(dāng)中的基本概念；2、 掌握動畫的基礎(chǔ)與操作；3、 熟練掌握平面動畫軟件Flash的使用方法。教學(xué)重點與難點重點：二維動畫、三維動畫字模軟件的界面；動畫設(shè)計和制作基本操作方法；二維動畫、三維動畫設(shè)計原則；動畫繪制的創(chuàng)意；動畫文件輸出格式。難點：二維動畫的軌道；COOL3D中的輸出格式；AVI輸出文件的編碼設(shè)定；動畫作品的創(chuàng)意。教學(xué)過程設(shè)計一、 任務(wù)驅(qū)動：以“世杰人”為例導(dǎo)入，三維動畫字幕的設(shè)計和制作。三維動畫字幕COOL 3D軟件制作與設(shè)計：設(shè)計與制作。二、 COOL 3D軟件的界面。1、 演示“世杰人”字幕制作。2、 編輯：運動，旋轉(zhuǎn)、停幀，幀速率fps。3、 保存為*.avi文件。三、 COOL 3D軟件總結(jié)：123完成功能：123四、 上機操作任務(wù)： 設(shè)計出一個QQ插圖的三維動畫（主題自選，鼓勵創(chuàng)意）。五、 任務(wù)驅(qū)動：以 “星語心愿”為例導(dǎo)入，二維動畫FLASH軟件的設(shè)計和制作。二維動畫FLASH軟件制作與設(shè)計：設(shè)計與制作。1、 FLASH軟件的界面。2、 演示FLASH字幕制作。3、 字幕編輯：運動，旋轉(zhuǎn)、停幀，談入、談出。4、 保存為*.avi文件。六、 任務(wù)驅(qū)動4：以 FLASH電子相冊為例導(dǎo)入FLASH軟件的操作方法。二維動畫FLASH軟件制作與設(shè)計