山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)九年級語文《唐雎不辱使命》學(xué)案（無答案）.doc

初三年級語文導(dǎo)學(xué)案山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)九年級語文唐雎不辱使命學(xué)案教學(xué)目的：1.掌握文言字詞 2.理解并鞏固文言句教學(xué)重點：理解并鞏固文言句一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備基礎(chǔ)識記 1、為下列加點字注音 好為梁父吟（ ） 因屏人（ ） 猖蹶（ ）（ ） 屯新野（ ） 先主遂詣亮（ ） 傾頹（ ） 隴畝（ ）不可勝數(shù)（ ） 樂毅（ ） 欲信大義（ ） 存恤（）帝室之胄（ ） 潁川（）殆（ ）劉璋（）北據(jù)漢沔（ ） 2、解釋下列加點的字詞 每自此于管仲、樂毅 ( ) 徐庶見先主，先主器之 ( ) 此殆天所以資將軍 ( ) 將軍身率益州之眾出于秦川( ) 謂為信然 ( ) 此人可就見 ( ) 3、下面加點詞意義相同的一組是() a 孤不度德量力，欲信大義于天下 將軍既帝室之胄，信義著于四海 b 時人莫之許也 高可二黍許 c 惟博陵崔川平、穎川徐庶元直與亮友善先主曰：“善!”于是與亮情好日密 d 此可以為援而不可圖也 全石以為底，近岸，卷石底以出 4、下列“以”字意義和用法不同于其它項的是() a.然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。 b.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? c.益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。 d.天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛洛。二、自主學(xué)習(xí)1、通假字（1）欲信大義于天下： 通 ，音 ，義 （2）自董卓已來，豪杰并起： 通 ，音 ，義 2、文學(xué)知識 隆中對節(jié)選自 ，作者 ，字 （音），是朝人， 家，所著本書共 卷，記載三國時期、三國的歷史。對，是 的意思。3、翻譯句子(1)、 孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。 _(2)、 今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。_ (3)、 此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。_二、合作探究1、徐庶說諸葛亮是“臥龍”有什么含義?他為什么要劉備親自去拜訪諸葛亮?_2、劉備第三次拜訪諸葛亮?xí)r態(tài)度和心情怎樣?從哪些行動和語言里能看出來? _3、為什么要先分析曹操?擺了哪些事實?得出了什么結(jié)論? _4、諸葛亮從哪幾個方面分析了孫權(quán)?結(jié)論是什么? _5、對劉備來說，荊州有哪些有利條件?諸葛亮是怎樣暗示劉備的? _6、為什么要分析益州?諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件? _三、鞏固拓展閱讀下列語段，完成后面的問題。亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。（將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益， 其巖阻，西 諸戎，南 夷越，外 孫權(quán)，內(nèi) 政理；天下有變，則命一上將將刑州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。）1、為劃線的字注音，并解釋加點的字詞。胄（ ） 戎（ ） 簞（ ）跨州連郡者不可勝數(shù) 國險而民附 非惟天時，抑亦人謀 民殷國富而不知存恤 簞食壺漿 2、 （1）我國古代對少數(shù)民族有不同的稱呼，在文中標(biāo)“（）”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處。請指出來并解釋。 （2）“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是 ，本文中還有一個詞和它同義，這個詞是 。3、 諸葛亮提出策略中，強調(diào)對不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入空白處的詞語正確的一項是（ ）a. 保 撫 和 爭鋒 修 b. 保 和 撫 結(jié)好 修 c. 守 和 撫 結(jié)好 修 d. 守 撫 和 爭鋒 修4、對“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項是（ ）a. 將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā)。b. 您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊從秦州出發(fā)。c. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊向秦川出發(fā)。d. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊向秦川出兵。5、翻譯下列句子（1）今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。（2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？6、在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么?曹操：孫權(quán)： 劉表、劉璋：諸戎、夷越： 7、 根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。 禮賢下士，收羅人才； 撫邊境各民族； 廣布“仁義”； 結(jié)