小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)生日（認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖）.doc

生日（認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖）田東小學(xué) 向雪梅教材：北師大版 四年級(jí)下冊(cè) 第六單元 數(shù)據(jù)的表示和分析 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合調(diào)查班里同學(xué)生日所在的季節(jié)，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、表示與分析的過(guò)程，積累統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入回顧預(yù)習(xí)單（見(jiàn)附頁(yè)） 1、收集數(shù)據(jù)首先我們調(diào)查了同學(xué)生日分別在什么季節(jié)，并記錄下來(lái)。2、整理數(shù)據(jù)展示預(yù)習(xí)單的整理方法：畫(huà)正，畫(huà)，畫(huà)圖形，表格等。3、引出課題二、新知探究研究條形統(tǒng)計(jì)圖1、展示同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)單里已經(jīng)做了一些嘗試(PPT)，看的懂嗎？2、小組討論并匯報(bào)：【活動(dòng)一】四人為一組討論：你能看懂你們組其他同學(xué)在1號(hào)預(yù)習(xí)單里畫(huà)的條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？如果看不懂，問(wèn)題在哪？如果畫(huà)的還不錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)。并記錄在2號(hào)單里。 3、兩種特殊的條形統(tǒng)計(jì)圖（1）一格表示幾人（如果學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)，可以不講，因?yàn)槭堑诙n時(shí)內(nèi)容）（2）橫向條形統(tǒng)計(jì)圖（介紹橫向和縱向條形統(tǒng)計(jì)圖） 4、小結(jié)畫(huà)法（板書(shū)）（1）格子（大小一樣）（2）橫軸：春夏秋冬（3）縱軸：數(shù)量（一格表示幾人）（4）單位：人（5）標(biāo)題格子的大?。ㄒ粯樱銜?huì)設(shè)計(jì)橫軸代表什么？縱軸呢？你會(huì)設(shè)計(jì)一格表示幾人？ 5、再次繪制條形統(tǒng)計(jì)圖 【活動(dòng)二】分工合作，再次繪制生日所在季節(jié)的條形統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)說(shuō)條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)？三 生活應(yīng)用生活中的條形統(tǒng)計(jì)圖1、你在哪里見(jiàn)過(guò)這樣的條形統(tǒng)計(jì)圖？說(shuō)說(shuō)看。2、老師找了兩幅條形統(tǒng)計(jì)圖，這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖告訴了你什么？你能給出什么建議？四 練習(xí)鞏固我的條形我做主1、繪圖淘氣調(diào)查了班級(jí)同學(xué)的睡眠時(shí)間，你能將下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整嗎？10小時(shí)以上8到9小時(shí)7到8小時(shí)少于7小時(shí)8人13人11人9人全班同學(xué)的睡眠時(shí)間調(diào)查表2、分析：你能從這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中知道什么？提點(diǎn)建議。五 課堂小結(jié)回顧一下，今天這節(jié)課咱們開(kāi)展了哪些數(shù)學(xué)活動(dòng)？你有什么收獲？六、欣賞其他統(tǒng)計(jì)圖其實(shí)，除了今天學(xué)的條形統(tǒng)計(jì)圖，生活中還有一些其他的統(tǒng)計(jì)圖（折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、柱形統(tǒng)計(jì)圖、面積統(tǒng)計(jì)圖等）也可以用來(lái)表示數(shù)據(jù)，他們各有優(yōu)點(diǎn)。七、板書(shū)： 收集數(shù)據(jù)（原始數(shù)據(jù)）整理數(shù)據(jù) (畫(huà)正、統(tǒng)計(jì)表)繪圖格子（大小一樣）橫軸：春夏秋冬表示數(shù)據(jù) 條形統(tǒng)計(jì)圖縱軸：數(shù)量（一格表示幾人） 粘條形統(tǒng)計(jì)圖單位：人標(biāo)題分析數(shù)據(jù)附：號(hào)生日預(yù)習(xí)任務(wù)單班級(jí)：_ 姓名：_【閱讀小知識(shí)】為了方便，我們約定：三、四、五月是春季， 六、七、八月是夏季，九、十、十一月是秋季，十二、一、二月是冬季?！救蝿?wù)一】調(diào)查演練場(chǎng)請(qǐng)調(diào)查全班同學(xué)生日分別在什么季節(jié)，并記錄下來(lái)。鄧宇陳懷玉徐潤(rùn)方景志汪前金蔣磊盧奕宗韓菊栩陳江凱鐘建為朱桐海陳諾姜維燦韓例聰劉豪毅盧俊杰葉久榕張麒麟李宇軒郭娟陳夢(mèng)怡陳澤賢楊佳黃雪曼伍金晶侯彤玲黃金慧楊慧儀楊敏敏危芯睿謝紫瑋陳熹南曾子涵胡展碩文藝橙盧深寶李林鋒陳韻如黎泓君張琪朱白宋嘉豪柳依羅曉彤黃鑫盛嚴(yán)承坤王重陽(yáng)【任務(wù)二】智慧復(fù)習(xí)站想知道生日在哪個(gè)季節(jié)人數(shù)最多，請(qǐng)你用已學(xué)知識(shí)整理剛才那些數(shù)據(jù)，寫(xiě)下來(lái)。【任務(wù)三】挑戰(zhàn)新知識(shí)你知道條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？嘗試把剛才的數(shù)據(jù)繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖?！?