2013年蘇科版中考物理預(yù)測卷及答案.doc

2013年江蘇省揚(yáng)州市中考預(yù)測試卷 物理試卷題號一w w w .x k b 1.c o m二三四五總分得分注意：本試卷考試時(shí)間60分鐘，滿分100分。一、填空題（每空1分，共16分）w w w .x k b 1.c o m1人們對大氣壓的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長的歷程。17世紀(jì)中期，德國馬德堡市的市長公開演示了著名的 實(shí)驗(yàn)，才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在；1644年，意大利科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓強(qiáng)的值，物理學(xué)上就把相當(dāng)于 毫米水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。2一列車正以54km/h的速度由東向西在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這一現(xiàn)象說明車窗外的風(fēng)是向 吹的，風(fēng)速是 m/s3如圖1所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景。地面對鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”），所以對人前進(jìn)來說，摩擦力是 力（填“動(dòng)”或“阻”）。鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用 的方法來增大摩擦的。Xk b1.Com 4如圖2所示，在跳水運(yùn)動(dòng)員身體全部入水后繼續(xù)下沉過程中，所受的浮力 （選填“增大”、“減小”或“不變”），受到水的壓強(qiáng) （選填“增大”、“減小”或“不變”）。http:/www. 5一座高達(dá)35m的大橋，總長為8230m，其中正橋只有1030m，而每一側(cè)的引橋卻長達(dá)3600m，一座大橋?yàn)槭裁匆羞@么長的引橋呢？小明很奇怪，于是他進(jìn)行了下面的研究： （1）小明用如圖3所示的斜面進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度。發(fā)現(xiàn)斜面越長，沿斜面拉動(dòng)小車勻速上升的力F越小。由此他明白了，很長的引橋在汽車上橋時(shí)能起到 的作用。（2）一輛總質(zhì)量為1260kg的小汽車以36kmh的速度勻速駛上一側(cè)引橋時(shí)，需要經(jīng)過 min才能到達(dá)正橋，所做的有用功為 J。（不計(jì)質(zhì)量變化，g10Nkg）新 課標(biāo) 第一網(wǎng)6電氣化鐵路的輸電線常用如圖4的方式懸掛在鋼纜上。鋼纜的A端固定在電桿上，B端通過滑輪組連接在電桿C上。（1）配重D是3個(gè)混凝土圓盤，每個(gè)盤的質(zhì)量是15kg。按圖示的配置，鋼纜在B端所受的拉力是 N。（不計(jì)滑輪和鋼纜的質(zhì)量，g10Nkg）（2）如果只考慮B端的牢固性，本來可以把它直接固定在電桿C上，也可以用一個(gè)很硬的大彈簧連接B和C。實(shí)際上卻用滑輪組來連接，這樣做的好處是 ，以保證措電器與輸電線接觸良好。7我國自主研發(fā)的第一代艦載機(jī)殲15在著艦時(shí)，機(jī)腹后方的尾鉤會(huì)牢牢抓住阻攔索，使飛機(jī)在短短12s的時(shí)間內(nèi)，由500kmh的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的 。如圖5所示是飛機(jī)起飛時(shí)的情景，設(shè)置在飛機(jī)后方的是偏流板，請你猜想使用偏流板的目的是 。二、選擇題（以下每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共24分）8.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 【 】A拖拉機(jī)和收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物收割機(jī)是運(yùn)動(dòng)的B站在正在上升的觀光電梯上的人看到地面在向下運(yùn)動(dòng)，他是以身邊的電梯為參照物C人在地球上看到月亮從云中穿出，是以地球?yàn)閰⒄瘴锏腄我們看到宇航員出艙后能夠靜止，這是以地球?yàn)閰⒄瘴?一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、一張書桌的高度、一塊橡皮從桌上落到地面的時(shí)間，大約分別為 【 】A60g、0.8m、0.5s B10g、80cm、0.5sC60g、80mm、5s、 D109、08dm、5s10甲乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖6所示，下列說法中正確的是 【 】A甲同學(xué)和乙同學(xué)是同時(shí)出發(fā)的ww w.Xk b1.coMB0s8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)C0s8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)的平均速度相等D8s末甲乙兩同學(xué)速度相等 11如圖7所示，小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)。在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是 【 】A玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對地的壓力B人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力X k B 1 . c o mC滑板底部安裝輪子是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力D滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性，當(dāng)慣性消失，滑板就停下來12圖8是家用煤氣灶灶頭的示意圖。使用時(shí)打開煤氣閥門，擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，而煤氣不會(huì)從進(jìn)口處向空氣中泄漏，其原因是 【 】A進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)B進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)C進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)D進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)13質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B，如圖9（甲）所示，將它們放在水平地面上時(shí)，它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為PA和PB。當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖9（乙）所示的位當(dāng)位置，它們受到水中的浮力為FA和FB，則 【 】APAPB FAFB BPAPB FAFB CPAPB FA=FB DPAPB FAFB 14如圖10所示，拉力F80N，物體重力G120N，不計(jì)摩擦和繩重。若將物體勻速提高lm，以下說法正確的是 【 】A拉力做的有用功為8OJ B動(dòng)滑輪的重力為20N X|k |B| 1 . c|O |mC拉力做的總功為120J D該滑輪組的機(jī)械效率為75 15若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）如圖11所示，其中不可能的是 【 】三、作圖題（每小題3分，共6分）新| 課|標(biāo)| 第| 一|網(wǎng)16如圖12所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音叉緊靠是線下的小球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開后并到達(dá)最高點(diǎn)。請你畫出此時(shí)小球的受力示意圖。17如圖13所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中AOB是個(gè)杠桿，O是杠桿的支點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出剎車時(shí)它所受阻力F2和動(dòng)力臂L1。新 |課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)四、實(shí)驗(yàn)和探究題（18題6分，19題10分，20題12分。共28分。）18醬油是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫恼{(diào)味品。小明用手提起一瓶醬油，憑經(jīng)驗(yàn)感覺它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一個(gè)空玻璃瓶和水（密度用水表示）測出出了醬油的密度。（1）小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成中的實(shí)驗(yàn)操作并用相關(guān)字母表示出所測的物理量；用調(diào)好的天爭光測出空玻璃瓶的質(zhì)量；再用天平測出瓶子盛滿水后的總質(zhì)量； 。wwW.x kB 1.c Om（2）則醬油密度的表達(dá)式是醬油 。（3）小明反思自己的測量過程后認(rèn)為：即使上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的天平非常精確，測量值也會(huì)略小于真實(shí)值。他做出這樣猜想的理由是 。19在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中。 （1）在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作 運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖14所示。根據(jù) 知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N。（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。她由此得出：滑?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在的問題 。（3）在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)。裝置改進(jìn)以后的好處是 。（寫出一條即可）。20在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向 調(diào)。w W w.xK b 1. c om（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖16（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？ （填“能”或“不能”）。理由是 。（3）如圖16（甲）所示，杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 （填“左”或“右”）端將下沉。新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)（4）如圖16（乙）所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉。當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 （選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是： 。五、綜合應(yīng)用題（21題12分，22題14分。共26分）21“引體向上”是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由懸垂開始；上提時(shí)，下顎須超過杠面；下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂。劉強(qiáng)能在25s內(nèi)連續(xù)做16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作。已知?jiǎng)?qiáng)的質(zhì)量是50kg，每次引體上升的高度如圖17所示。（g10N/kg）（1）在他勻速提升自己身體的過程中，動(dòng)能 ，重力勢能，機(jī)械能 。（以上選填“變大”“變小”或“不變”）（2）如果人的平均密度等于水的密度，那么劉強(qiáng)的體積大約是多大？（3）劉強(qiáng)做動(dòng)作時(shí)的平均功率是多大？22在去年4月初，國家針對校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并且已于去年的5月1日起正式實(shí)施。字通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表，請仔細(xì)閱讀并完成下列問題。已知每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2。（g10Nkg）（1）該校車的每個(gè)座位上均配有安全帶，這是為了防止汽車 （選填“啟動(dòng)”或“剎車”）時(shí)，由于 可能對孩子造成的傷害。xK x k b 1 .c o m b1.C om（2）該校車（空車）靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多大？外形（mm）9980243031050整備質(zhì)量（kg）9000座位數(shù)4851百公里油耗（L）19行李艙（m3）0.4輪胎數(shù)（條） (360題庫網(wǎng) 360)第 一 網(wǎng)6最高時(shí)速（km/h）105 (3）當(dāng)汽車以最高車速在水平地面上勻速行駛時(shí)，所受阻力為6000N。則連續(xù)行駛6min，汽車所做的有用功是多大？ （4）校車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超員。請你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說明汽車為什么不能超載？（寫出一條即可）物理 參考答案一、填空題（每空1分，共16分）1.馬德堡半球 760 2.西 15 3.前 動(dòng) 增大接觸面的粗糙程度4.不變 增大 5.（1）省力（減小阻力） （2）6 4.411056.(1)1350 (2)鋼纜所受的拉力一定使鋼纜松緊程度不變w W w .x K b 1.c o M7.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變飛機(jī)高溫尾氣的流動(dòng)方向,避免傷及飛機(jī)后方的人員和其他飛機(jī)(或增加飛機(jī)的起飛動(dòng)力)等二、選擇題(以下每小題只有一個(gè)正確答案，請將選出的序號填在表格相應(yīng)處。每小題3分，共24分)來源:Z_xx_k.Com89101112131415BACCDADB三、作圖題(每小題3分，共6分)圖13圖12四、實(shí)驗(yàn)和探究題（18題6分；19題10分；20題12分。共28分。）18.(1)倒掉水,用天平測出瓶子盛滿醬油后的總質(zhì)量m2 (2)(m2-m0) 水/（m1-m0）(3)由于瓶子粘水，造成m2的測量結(jié)果偏小X|k 新| 課|標(biāo)| 第| 一|網(wǎng) |B | 1 . c|O |m19.(1)勻速直線 二力平衡 2.8 (2)沒有控制壓力不變 (3)由于不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),故便于操作(或由于測力計(jì)靜止便于讀數(shù))等20.(1)左 (2)不能 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,數(shù)據(jù)不具有代表性 (3)左 (4)變大 它的力臂在變短均每空兩分五、綜合應(yīng)用題（21題12分 22題14分 共26分）21.(1)不變 變大 變大 (每空1分) (2)V=m/水=50kg/(1103kg/m3)=0.05m3 3分 （3）劉強(qiáng)克服重力所做的功： W=16mgh=1650kg10N/kg0.4m=3200J 3分 他做功的功率為： P=W/t=3200J/25s=128W 3分22.(1)剎車 慣性 (每空2分)(2)車對地面的壓力為:來源:Z+xx+k.Com