第7節(jié)探索宇宙.doc

第7節(jié)探索宇宙(第一課時)一、教學(xué)目標：1、 了解太陽系的構(gòu)成及八大行星、彗星。2、 會根據(jù)哈雷慧星的周期計算它出現(xiàn)的時間。二、教學(xué)的重點和難點： 重點：1、太陽系的組成，可以從離太陽遠近進行分析 2、八大行星的表面特點 難點：太陽系的組成，八大行星的表面特點三、教學(xué)過程設(shè)計：引入【投影】第7節(jié)探索宇宙?！編煛渴紫任覀儊砜匆欢武浵??！就队啊坑钪娴匿浵瘛編煛坑袥]有同學(xué)能夠告訴我，在這段錄像中，你看到了什么？【生】宇宙【師】請同學(xué)們發(fā)散你的思維，想一想，關(guān)于宇宙、或者說關(guān)于銀河系你都知道些什么？【生】討論回答【師】剛剛同學(xué)們講了很多關(guān)于宇宙或者說關(guān)于銀河系的知識，都是對的，可見我們班的同學(xué)課外知識都是比較豐富的，今天這節(jié)課，我們就來一起探索一下宇宙講授新課【師】請同學(xué)們回憶一下，在這一章中，我們已經(jīng)了解了哪些天體？ （生：地球、太陽、月球等等）?！編煛亢芎?，我們知道宇宙是無邊無際的，我們所了解的這些天體還僅僅局限于宇宙銀河系中的一個部分太陽系?！就队啊咳绻覀兪且晃恍⌒】茖W(xué)家，讓我們?nèi)ヌ剿魈栂档膴W秘，我們該從何入手呢？（一）、太陽系【師】：首先請同學(xué)們帶著投影中的4個問題，來自學(xué)課本P115/的相關(guān)知識【生】：活動，看書回答問題?！就队啊肯胍幌耄?(【投影】：鏈接太陽系的示意圖 )若看不清可觀察書本上的圖1、太陽系有哪些天體構(gòu)成？ 答：太陽系有太陽，八大行星、小行星，彗星等天體系統(tǒng)組成。2、太陽系的中心天體是誰？（【師】分析：為什么？） 答：太陽系的中心天體是太陽【師】分析：太陽的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的99.86，其他天體都繞太 陽公轉(zhuǎn)。3、太陽系中的天體是如何運動的？ 答：它們是按照一定的規(guī)律自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的。（先請學(xué)生回答，然后投影，再請兩位同學(xué)上臺來表演一下，太陽系中的天體是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的，用身體語言展示給大家。指定兩位學(xué)生。）【師】八大行星公轉(zhuǎn)方向都是自西向東，自轉(zhuǎn)方向除金星（自東向西）也都是自西向東的4、行星公轉(zhuǎn)的軌道呈什么形狀？ 答：行星公轉(zhuǎn)的軌道呈橢圓形狀。（以上問題分析時均對照太陽和太陽系的圖片）【板書】太陽系的構(gòu)成【師】：了解了上述知識之后，有沒有同學(xué)能夠告訴大家，太陽，八大行星、小行星，彗星等等天體，它們是如何組合在一起，構(gòu)成了太陽系呢? 【生】答【投影】八大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系。【板書】【師】：可見，太陽是太陽系的核心。剛才同學(xué)們已經(jīng)了解太陽系又八大行星、彗星等天體構(gòu)成，下面我們就來一起學(xué)習(xí)一下八大行星。1、八大行星（1）總括八大行星的概況【投影】：太陽系的示意圖【投影】【學(xué)生活動1】：讀圖：太陽系的示意圖，回答問題：1、按與太陽由近及遠的順序，依次寫出八大行星的名稱水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2、 八大行星中體積最大的兩顆行星是 木星 、 土星 ，它們最顯著的特征是 都有美麗的光環(huán) 。 師補充：土星還是衛(wèi)星最多的行星，木星、土星和天王星都有美麗的光環(huán)，美麗的光環(huán)的組成物質(zhì)是：巖石、碎片、氣體和塵埃。3、 按與太陽由近及遠的順序，地球是距離太陽第幾顆行星？ 地球是第顆行星?！就队啊孔屑氂^察太陽系的示意圖你還注意到了什么？【生】討論回答（師：木星、土星和天王星都有美麗的光環(huán)；天王星是躺著轉(zhuǎn)；在火星和木星之間有小行星帶；學(xué)生回答合理都可以）【師】指明小行星帶的具體位置。【師】行星是一種比太陽小的多的球狀星體，地球是太陽系中的一顆普通的行星?！就队啊肯旅嫖覀儊斫榻B一下人類對太陽系的認識的三個過程：【師】、 很早以前人類用肉眼觀察到水星、金星、木星、火星和土星。（圖）、 17世紀初，伽利略用自制的天文望遠鏡第一次撩開了太陽系神秘的面紗。（圖）、 20世紀50年代以來用航天探測器，是人類對太陽系的認識進入了一個全新的時代。（航天探測器圖片張）（2）八大行星的特點【師】：接下來老師就把時間交給同學(xué)們，讓大家通過自主學(xué)習(xí)，相互交流，來了解八大行星的特點。 (我們以前后左右九人小組為單位，進行分組學(xué)習(xí))，老師把任務(wù)分配一下：第1大組的同學(xué)自學(xué)水星和金星；第2大組的同學(xué)自學(xué)地球和火星；第3大組的同學(xué)自學(xué)木星和土星；第4大組的同學(xué)自學(xué)天王星、海王星。大家可以通過看書以及老師播放的八大行星的課件資料、相關(guān)錄像來了解八大行星的特點。注意一下，請大家在自學(xué)的過程中，將八大行星的特點用自己的話概括、總結(jié)出簡單扼要的幾點，千萬不要照搬資料庫中的內(nèi)容，最后每組選派一個代表，將自己這組的學(xué)習(xí)結(jié)果展示給大家。假如你是一個小小科學(xué)傳播員，你會怎樣向別人介紹這些星球，請你用自己最簡單扼要的語言表達出來?！旧浚簩W(xué)生活動2，分組學(xué)習(xí)（由學(xué)生總結(jié)每一個行星的特征，教師再補充，目的是培養(yǎng)學(xué)生獲得和處理信息的能力，看一個課件，總結(jié)一個行星的特征，同學(xué)之間可以相互補充）【投影】水星的圖片【投影】總結(jié)：水星是最靠近太陽、沒有大氣，沒有水，貌似月球，晝夜溫差大（最熱427，最冷-173），布滿環(huán)行山。【投影】金星的錄象【投影】總結(jié)：金星是顆固體星，被稱為“蒙面逆子”，原因是因為其表面有厚厚的大氣層，但主要成分是二氧化碳（97%）。在金星上溫室效應(yīng)強烈，高溫，從金星上看太陽，“太陽從西邊出來”（自轉(zhuǎn)方向與其它行星相反，自東向西。）黎明出現(xiàn)在東方，中國人稱“啟明星”，黃昏出現(xiàn)在西方，稱“長庚星”【師】：離太陽第遠的行星是地球。地球是太陽系中一顆普通的行星，我們?nèi)祟惥途幼≡诘厍蛏?，所以地球?qū)ν瑢W(xué)們來說是比較熟悉的?！就队啊康厍驁D片【生】介紹地球的相關(guān)知識。【師】：下面我們來看離太陽第遠的行星火星【投影】火星的錄象【投影】總結(jié)：火星是火紅色的亮星，與地球相似，自轉(zhuǎn)的偏角接近，有干沽的河床、沙漠、丘陵、大峽谷，有五帶的分布，人們一直在猜測有“火星人”。但是，近三十年有二十只探測器表明火星上沒有江河湖海，土壤中也沒有動、植物、微生物的痕跡?；鹦呛徒鹦且粯邮穷w固體星球?！編煛苛私饬饲懊嫠拇笮行堑奶攸c之后，我們先來做幾個鞏固練習(xí)?！就队啊烤毩?xí)： 1、太陽系中的八大行星中，有以二氧化碳為主的大氣層的是（A） A、金星、火星B、木星、土星 C、海王星、地球D、水星、天王星 2、下列行星中貌似月球的是（ A ） A、水星 B、金星 C、地球 D、火星 3、它有一個天然衛(wèi)星月球，二者組成一個天體系統(tǒng)地月系統(tǒng)，請問：“它”指的是（ C ） A、水星 B、金星 C、地球 D、火星【師】：接下來我們來看離太陽第遠的行星木星。這是一張木星及其衛(wèi)星的圖片【投影】木星及其衛(wèi)星的圖片、錄象【投影】總結(jié)：木星是九大行星中體積最大，光環(huán)透明，由液態(tài)氫組成的液態(tài)星球?！就队啊磕拘巧系摹按蠹t斑” 圖片【投影】木星的表面是激烈運動的大氣，大紅斑位于南側(cè)，木星上的“大紅斑”是一個氣體激烈運動而形成的大旋渦。一條條明暗相間的條紋是木星大氣中的云帶?！就队啊客列堑匿浵?、土星光環(huán)的圖片【生】介紹土星的特點【投影】思考：土星上的光環(huán)是什么？【投影】總結(jié)：土星是一顆美麗的行星，土星上的光環(huán)由無數(shù)小石塊、小冰塊組成，光環(huán)由多層環(huán)組成，象巨大的密紋唱片。（參看書P117/圖347土星的光環(huán)）【師】：我們再來看一下離太陽第遠的行星天王星，這是一張?zhí)焱跣堑膱D片，有沒有同學(xué)能夠憑你自己已有的知識，來談?wù)勀銓μ焱跣堑恼J識?！就队啊刻焱跣堑膱D片【投影】總結(jié)：天王星和海王星表面都籠罩著氫和甲烷氣體。天王星自轉(zhuǎn)軸倒在軌道平【投影】海王星的錄象、海王星的圖片【投影】從海王星的錄象和海王星的圖片中可以看出：海王星除了和天王星一樣表面都籠罩著氫和甲烷氣體以外，海王星還是一個淡藍色的行星。【師】介紹完太陽系的八大行星之后，我們來了解一下太陽系的八大行星的幾個之最。（我們以搶答的形式出現(xiàn)，每一個大組為一個代表隊，進行比賽。）【投影】離太陽最近的行星水星； 體積最大的行星木星最亮的行星金星； 最暗的行星土星；最適宜生命存在的行星地球； 衛(wèi)星最多的行星土星；與地球最相似，被稱為“紅色的星球”的行星火星2、彗星【師】：前面已經(jīng)介紹過太陽系有太陽，八大行星、小行星，衛(wèi)星，彗星等天體系統(tǒng)組成。接下來，我們就繼八大行星之后，來介紹構(gòu)成太陽系的另外一種天體系統(tǒng)彗星。【投影】彗星的錄像【師】：有時，在天空中會看到一些拖著尾巴的星星，它們叫做彗星。彗星是一種很常見的天體。彗星通常由彗核、彗尾、彗發(fā)組成，是質(zhì)量較小的云霧狀小天體。彗核由巖石的碎片、固體微粒和冰組成的“大冰球”。當彗星靠近太陽時，彗核的冰物質(zhì)受熱而部分汽化，形成彗發(fā)。由于太陽風(fēng)，彗發(fā)背離太陽，形成彗尾?！就队啊垮缧峭ǔＳ慑绾?、彗尾、彗發(fā)組成?；坌鞘怯蓭r石的碎片、固體微粒和水結(jié)冰而成的“大冰球”。【師】請同學(xué)帶著投影中的問題來看書P117/第1段?！就队啊孔钪腻缧鞘鞘裁村缧牵看穑汗族缧?它的公轉(zhuǎn)周期是多少年？答：哈雷慧星繞日公轉(zhuǎn)周期是76年 哈雷彗星最近一次回歸是在1986年，推算下次哈雷彗星光臨地球?qū)⑹悄囊荒辏?答：2062年【師】：（1）最著名哈雷慧星是由英國天文學(xué)家哈雷準確預(yù)言它的到來而得名的。（補充：天文學(xué)家哈雷在50歲時預(yù)測1682年出現(xiàn)的彗星將于1758年左右回歸，在他去世10年后，1758年它準時回到了太陽附近。人們?yōu)榱思o念哈雷，就將這顆彗星命名為“哈雷慧星”）(2)我國早在公元前613年就有了關(guān)于哈雷慧星的記載，比西歐早六七百前。結(jié)束語：這節(jié)課我們主要講了太陽系中的八大行星和彗星，當然太陽系中還有其他很多的星體，希望同學(xué)們在課后查閱更多的相關(guān)資料，下節(jié)課我們再來一起探索一下宇宙。課后反思：這節(jié)課的主要內(nèi)容是探索宇宙中的八大行星和彗星，前面我們已經(jīng)學(xué)過三種天體，分別為太陽、月球和地球，因此學(xué)生對宇宙中的天體已有了初步了解，今天我們就擴大范圍重點介紹八大行星和彗星。整節(jié)課的優(yōu)點在于思路較清晰，準備較充分，互動較多，與第一次開課相比，語速也有了較大改善。當然這節(jié)課也存在不少的缺點：1. 在課件設(shè)計上，應(yīng)挑一些有聲視頻，以免導(dǎo)致視頻中文字不清而使學(xué)生在看完視頻后面對所提問題時出現(xiàn)一臉茫然現(xiàn)象。另外由于不夠仔細，在課件中出現(xiàn)了一個錯誤，離太陽遠近上，金星位于第二，而在課件上將金星寫成是離太陽最近的行星，雖然課上已改正，但仍可能會對某些學(xué)生有所影響。2. 學(xué)生活動