安徽省中考化學(xué)試題研究復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)研究 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 命題點(diǎn)5 水課件 新人教版.ppt

第一部分考點(diǎn)研究模塊一身邊的化學(xué)物質(zhì)命題點(diǎn)5水 0 5 2分 考向一愛護(hù)水資源 9年4考 1 2016安徽7題2分 2016年 中國水周 活動的宣傳主題是 落實(shí)五大發(fā)展理念 推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理 下列做法不符合這一主題的是 a 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝b 農(nóng)作物采用大水漫灌c 生活污水集中處理后排放d 加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測 玩轉(zhuǎn)安徽9年中考真題 2008 2016 b 解析 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工業(yè) 可以節(jié)約用水 a正確 農(nóng)作物采用大水漫灌會浪費(fèi)水 應(yīng)該采用噴灌或滴灌方式 不符合宣傳主題 b錯誤 生活污水集中處理后再排放 可防止水體污染 c正確 加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測可有效防止水體污染 d正確 2 2013安徽6題2分 2013年 世界水日 和 中國水周 活動的宣傳主題為 節(jié)約保護(hù)水資源 大力建設(shè)生態(tài)文明 下列說法正確的是 a 保護(hù)水資源 禁止使用化肥 農(nóng)藥b 利用沉降的方法 將硬水轉(zhuǎn)化成軟水c 工業(yè)廢渣的任意排放 不會污染水體d 城市澆花 使用噴灌 滴灌技術(shù) d 解析 3 2012安徽6題2分 水是寶貴的自然資源 下列說法正確的是 a 水在自然界中不斷循環(huán) 取之不盡 用之不竭b 水是常見的溶劑 廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)c 為了節(jié)約用水 可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田d 自來水中只含水分子 不含其他粒子 b 解析 專家猜押 水是生命之源 是自然界中重要的物質(zhì) 下列說法正確的是 a 淡水資源是取之不盡 用之不竭的b 用紫色石蕊溶液區(qū)分硬水和軟水c 澄清的泉水是純凈物d 節(jié)約用水 可以用淘米水澆花 猜押鏈接 其他猜押試題見 精練版 p7第2題 試題補(bǔ)充 2010 7d d 解析 地球上水資源豐富 但可以利用的淡水資源很少 a錯誤 應(yīng)該用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 紫色石蕊溶液可以檢驗(yàn)溶液的酸堿性 b錯誤 澄清的泉水是混合物 c錯誤 生活中可以用淘米水澆花節(jié)約用水 d正確 考向二水的凈化 9年3考 4 2009安徽11 2 題2分 從有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì) 請回答下列問題 2 使用幾天后 瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn) 這是因?yàn)樗挠捕容^大的緣故 請你寫出一種鑒別硬水與軟水的方法 試題補(bǔ)充 2015 1b 2013 6b 向盛有水的燒杯中加入肥皂水 攪拌 有大量泡沫產(chǎn)生的為軟水 反之為硬水 考點(diǎn)特訓(xùn)營 版本導(dǎo)航人教 九上第六單元自然界的水 p68 p82 化學(xué)方程式梳理 表示物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng) 表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系 自然界的水 愛護(hù)水資源 高頻 人類擁有的水資源 地球上總水儲量豐富 但淡水資源有限 大部分是含鹽量很高的海水 水的組成 電解水實(shí)驗(yàn) 水的凈化硬水和軟水 考點(diǎn)梳理 節(jié)約用水的措施 防治水體污染 特別提醒 水是最常見的溶劑 廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 愛護(hù)水資源 高頻 標(biāo)志 節(jié)約水資源就要提高水的利用率 農(nóng)業(yè)上使用噴灌 滴灌技術(shù) 生活上一水多用等 工業(yè)上使用新技術(shù) 改革工藝 防治水體污染 處理達(dá)標(biāo)后 特別提醒 水是最常見的溶劑 廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 水的凈化 自來水的凈化過程 取水反應(yīng)沉淀池活性碳吸附池清水池配水泵用戶 方法 沉淀 特別提醒 過濾操作詳見p72過濾 固液分離 除去水中 雜質(zhì) 物理變化 吸附 活性炭具有 作用 可以除去水中色素和異味 物理變化 殺菌消毒 加入消毒劑 漂白粉等 變化 蒸餾 利用水的 較低 將水蒸發(fā)水來 將可溶性雜質(zhì)除去 物理變化 靜置沉淀 通過不溶性雜質(zhì)自身的重力從液體中沉降下來 物理變化 吸附沉淀 加明礬 使不溶性固體沉降 物理變化 加凝聚劑 投藥消毒 吸附 化學(xué) 不溶性 沸點(diǎn) 硬水和軟水 定義 含有較多的可溶性鈣 鎂化合物的水叫硬水 不含或含較少可溶性鈣 鎂化合物的水叫軟水 鑒別 加入適量 攪拌 產(chǎn)生泡沫多 浮渣少的是 產(chǎn)生泡沫少 浮渣多的是 軟化 硬水軟水 肥皂水 軟水 硬水 實(shí)驗(yàn)室 蒸餾 煮沸 生活中 鑒別硬水與軟水并軟化硬水 實(shí)驗(yàn)視頻 實(shí)驗(yàn)突破 電解水實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)裝置2 實(shí)驗(yàn)原理 3 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 通電一段時間后 兩個玻璃管內(nèi)匯集了一些氣體 與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積小 與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積大 體積比大約為 1 2 實(shí)驗(yàn) 探究水的組成 實(shí)驗(yàn)視頻 4 產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)將燃著的木條靠近玻璃管的尖嘴處 若 證明是是氧氣 若氣體能燃燒 或點(diǎn)燃時有爆鳴聲 并且產(chǎn)生 證明是氫氣 5 判斷正負(fù)極產(chǎn)物 水電解的產(chǎn)物為正 負(fù) 氫二氧一 木條燃燒更旺 淡藍(lán)色火焰 氧 氫 6 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1 水是由 組成的化合物 2 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成 7 實(shí)驗(yàn)推論 1 驗(yàn)證了化學(xué)變化中分子可分而原子不可再分 2 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子分裂成原子 原子重新結(jié)合成新的分子 氧元素和氫元素 3 通過生成氫氣和氧氣的體積比為2 1 推出水分子組成中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2 1 經(jīng)進(jìn)一步確認(rèn) 得出水的化學(xué)式為h2o 8 注意事項(xiàng)在做電解水的實(shí)驗(yàn)時 常常向水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸 用以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 例如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡圖 回答下列問題 1 電解水的化學(xué)方程為 檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是 收集一瓶b氣體 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) 若木條復(fù)燃 則