山東省威海市高三歷史5月模擬考試試題岳麓版.doc

絕密啟用并使用完畢前 2013年威海市高考模擬考試文綜歷史試題本試卷分第卷和第卷兩部分。答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號、縣區(qū)和科類填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。第卷 （必做）注意事項： 1. 第卷，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。2. 每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。9朱熹曾說：“君主雖以制命為職，然必謀之大臣（宰相），參之給（給事中）舍（中書舍人），使之熟議，以求公議之所在此古今之常理，亦祖宗之家法也?！鄙鲜霾牧戏从沉酥祆渲鲝坅反對君主獨裁 b君主權力至上，皇帝獨尊c祖宗之法不可變 d皇權為民，與民共享10羅馬十二銅表法規(guī)定“凡在自己的土地和鄰地之間筑籬笆的，不得越過自己土地的界限；筑圍墻的應留空地一尺。折斷自由人一骨的，處300阿斯的罰金；如被害人為奴隸，處150阿斯的罰金。凡需要人證的，應在證人的門前高聲呼喚，通知他在第三個集市日，到庭作證?！毕铝袑κ~表法的評述正確的是適應了商品經(jīng)濟和貿(mào)易發(fā)展的需要 具有較強的可操作性有過去習慣法的痕跡 對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠影響a b c d 11下列各項，出現(xiàn)最早的是 a“革中書省，歸其政于六部” b“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度” c“父子君臣，天下之定理” d“時商賈至京師以輕裝趨四方，合券乃取之，號飛錢”12“士不能誦孔子之經(jīng)，而別有所謂耶穌之說、新約之書，舉中國數(shù)千年禮義人倫詩書典則，一旦掃地蕩盡。此豈獨我大清之奇變，乃開辟以來名教之變”曾國藩的上述檄文針對的是a第二次鴉片戰(zhàn)爭 b太平天國運動 c戊戌變法 d新文化運動13表1呈現(xiàn)的是20世紀后半期世界工業(yè)發(fā)展情況，下列對表格信息的解讀比較合理的是 表1年份工業(yè)比重1960年1970年1980年1990年2000年高收入國家40%38%36%34%31%中收入國家28%34%43%37%36%低收入國家22%27%37%36%43%a國際經(jīng)濟新秩序的建立 b各國都加強了對經(jīng)濟的干預c反映了世界經(jīng)濟的多極化 d發(fā)達國家逐漸從工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)向知識經(jīng)濟14下邊是某同學的歷史筆記片段，該片段反映的歷史時期是a土地革命時期 b國民革命時期c抗日戰(zhàn)爭時期 d解放戰(zhàn)爭時期 152013年新年伊始，遼寧號航母告別大連造船廠，奔赴青島海軍基地正式入列。下列表述符合中國向海上發(fā)展的史實是a兩漢時期海上絲綢之路的開通 b明清時期的海外政策c鴉片戰(zhàn)爭時期我國近代海軍的建立 d洋務派最早提出仿造西方的戰(zhàn)艦16印象派畫家繼承了現(xiàn)實主義前輩“讓藝術面向當代生活”的傳統(tǒng)，以“不關心主題思想”為宗旨，走出畫室，深入原野和鄉(xiāng)村、街頭進行創(chuàng)作。促使印象派產(chǎn)生的主要因素是a藝術家們對現(xiàn)實政治黑暗的失望 b回歸自然是由藝術本身的特性決定的c二戰(zhàn)給人們的心靈造成的巨大創(chuàng)傷d科技革命促進了社會經(jīng)濟的快速發(fā)展第卷 （必做+選做）注意事項：1第卷。其中2631題為必做部分，3239題為選做部分。2第卷所有題目的答案，考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。3考生在選做部分的試題中須從地理、歷史、思想政治三科中各選擇1道試題作答。答題前，請考生務必在答題卡上將所選題號用2b鉛筆涂黑，答完題后，再次確認所選題號?！颈刈霾糠帧?8（20分）2013年4月7日，在博鰲亞洲論壇上，習近平主席指出：“世界各國相互聯(lián)系日益緊密、相互依存日益加深，遍布全球的眾多發(fā)展中國家、幾十億人口正在努力走向現(xiàn)代化，和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流更加強勁?！遍喿x下列材料，回答問題。材料一 如果可以把1492年看作全球化的開始，那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個階段，首先是葡萄牙和西班牙開創(chuàng)了現(xiàn)代全球化；然后是大英帝國、法國、比利時等歐洲國家開始大規(guī)模向全球殖民，這一階段大致是以英國擊敗西班牙無敵艦隊開始直到第二次世界大戰(zhàn)結束；。 節(jié)選自白海軍大預言：2049年的世界 材料二 二戰(zhàn)后，美國和前蘇聯(lián)取代西歐成為主導全球化的核心，但它們之間遏制與反遏制的政治對立，“沒有硝煙”的軍事抗衡，將世界撕裂為兩個新的東西方文明。在華約建立后的十年里，中國呈現(xiàn)出集體的焦慮與浮躁，亞非會議上反對霸權的訴求，廣大農(nóng)村集體主義的豪情，能源產(chǎn)業(yè)“超英趕美”的盲動都折射出中國人急于改變處境的焦急心態(tài)，即突出美蘇重圍發(fā)展中華文明。 摘編自塞繆爾亨廷頓文明的沖突與世界秩序的重建 材料三 當1951年法國外長舒曼提出建立歐洲煤鋼共同體的“舒曼計劃”后，1967年8月印尼等東南亞國家也在曼谷作出了相應的嘗試，成立了旨在促進本地區(qū)經(jīng)濟增長、社會進步的合作組織。在人類文明高速交融的今天，區(qū)域合作與市場經(jīng)濟，自由貿(mào)易與關稅對等越來越成為拉動經(jīng)濟全球化的杠桿。摘編自孫景峰經(jīng)濟全球化對全球文化的影響（1）材料一的作者把1492年看作全球化的開始，請結合所學知識為作者提供歷史依據(jù)。據(jù)材料一指出在第二階段推動英、法等歐洲國家進行大規(guī)模海外殖民的主要動力。（6分）（2）依據(jù)材料二所反映的信息，指出“在華約建立后的十年里”，中國為“突出美蘇重圍發(fā)展中華文明”所采取的對策。（10分）（3）依據(jù)材料三，概括指出當今經(jīng)濟全球化應遵循的普遍原則。（4分）29（16分）世界是多元的，東西方文明是相互影響的。一部人類社會發(fā)展史，從本質(zhì)上說就是人類文明演進的歷史。閱讀材料，回答問題。 材料一 金屬兵器及與其相匹配的多兵種結構、陣式作戰(zhàn)，占據(jù)了人類軍事舞臺幾千年。然而，公元10世紀前后，中國人發(fā)明了火藥，燃起了世界文明史上第一道科學之火。 摘編自中國軍網(wǎng)科學技術革命與軍事變革的互動 材料二 要了解現(xiàn)代世界，必須從歐洲開始，因為從16世紀以來歐洲在數(shù)個世紀中建立了一個空前強大的、全球性的政治、軍事、經(jīng)濟、技術和科學體系的綜合體，這是由歐洲及歐洲移民后裔組成的國家構成的“文明世界”。到19世紀70年代，世界上確實已存在一個“以歐洲為中心的文明世界”。 帕爾默歐洲崛起：現(xiàn)代世界的入口材料三 互通有無，吸取一切先進經(jīng)驗，是人類文明發(fā)展的非常重要的動力之一。盡管在這個過程里摻雜著罪惡，但是與文明進步的成果相比，那既是無法避免的代價，同時也是相對微小得多的。 劉芃、朱漢國主編歷史學習精要（1）結合材料一及所學知識，簡述中國燃起的“第一道科學之火”對歐洲的影響。（4分）（2）閱讀材料二并結合所學知識，指出19世紀40至70年代先進的中國人對這一“文明世界”的反應。（6分）（3）結合上述材料和所學知識，論證材料三的基本觀點。（6分）（要求：觀點理解準確；史論結合；邏輯嚴密；表述清楚。）35（10分）【歷史歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。有學者認為，穆罕默德阿里改革沒有獲得成功的原因是：現(xiàn)代化的結構變革，具有明顯的互動性，一個國家全面性的結構變革，會產(chǎn)生一種威力巨大的整體效應。他不懂得沒有進行根本性的全面結構改革，任何局部的改革從長遠看對富國強兵都無濟于事，傳統(tǒng)結構的留存，相應的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實質(zhì)性的進展。阿里改革的悲劇之一即在于此。挑戰(zhàn)與迎戰(zhàn)對埃及早期現(xiàn)代化探索的思考（1）結合所學知識，指出穆罕默德阿里在經(jīng)濟和軍事方面進行了哪些有利于現(xiàn)代化的改革？（5分）（2）概括材料中作者的觀點。對于作者的觀點，你是否同意？請說明理由。（5分）36（10分）【歷史近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。在孟德斯鳩看來，民主制、貴族制和君主制都可能是合理的政體。但是他又認為民主制度化，就會產(chǎn)生極端平等的精神，導致“多數(shù)人的專制”；貴族制度化，貴族的權力就會變得專橫；君主制腐化，會導致“一人的專制”。 高中歷史選修二 岳麓書社（1）上述材料反映了什么觀點？為此，孟德斯鳩又提出了怎樣的思想？（4分）（2）為了反對“一人的專制”，法國人民進行了長期斗爭，試舉三例說明。（6分）37（10分）【歷史20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。材料一 1914年秋，正當一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評論道：“燈光正在整個歐洲熄滅”。他的評論的確很有道理，而且其正確的程度比他當時所能預見的還要大得多。第一次世界大戰(zhàn)注定要使格雷伯爵所熟悉的整個歐洲變成廢墟。它毀滅了數(shù)世紀之久的哈布斯堡、霍亨索倫、羅曼諾夫和奧斯曼等王朝。 材料二 人類最可敬的高尚品德是通過戰(zhàn)爭而揭示和顯露出來的，沒有戰(zhàn)爭，世界將陷入自私自利之中永久和平是一個夢，而且還不是一個美夢，而戰(zhàn)爭是上帝安排的世界秩序的一部分，在戰(zhàn)爭中得到發(fā)展的是人類的最高貴的美德，包括勇敢、克己、忠于職責，以及甘冒生命危險的自我犧牲。 德軍參謀總長小毛奇（1）材料一中格雷伯爵的評論“燈光正在整個歐洲熄滅”是什么意思？請結合所學知識，論證“一戰(zhàn)是沒有勝利者的戰(zhàn)爭”。（4分）（2）概括材料二中作者的觀點。結合一戰(zhàn)的相關史實評論該觀點。（要求：史論結合，條理清楚）（6分）歷史試題參考答案及評分標準一、選擇題9. a 10.c 11.b 12.b 13.d 14.c 15.a 16.d 二、非選擇題28（20分）（1）依據(jù)：1492年哥倫布遠航發(fā)現(xiàn)美洲大陸，以此為代表的新航路開辟打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài)，使整個世界開始逐步連成一個整體，開始了全球化的過程。（4分） 動力：兩次工業(yè)革命的開展。（2分）（2）對策：經(jīng)濟：1956年召開中共八大，提出當前的主要任務是集中力量把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國；在實施第一個五年計劃期間優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；1958年八大二次會議提出了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”的總路線。（6分，每個點2分。）外交：1955年出席萬隆會議，與更多的亞非國家建立外交關系 （2分）科技：提出發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。（2分）（3）普遍原則：加強區(qū)域合作、互利共贏、自由貿(mào)易、市場經(jīng)濟、取消關稅壁壘等。（4分，回答出其中任意2點即可）29（16分）（1）影響：推動了歐洲火藥武器的發(fā)展，提高了戰(zhàn)斗力，對戰(zhàn)勝騎士階層和摧毀封建勢力起了重要作用；促進了歐洲由封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)變。（4分）（2）反應：林則徐、魏源等提出學習西方先進技術；洪仁玕提出向西方學習，發(fā)展資本主義；洋務派提出“中體西用”，學習西方先進技術，開展洋務運動；資產(chǎn)階級創(chuàng)辦民族企業(yè)等。（6分，每點2分，答出其中3點即可。） （3）新航路開辟后各地的交流和文明的傳播使人類文明在政治、經(jīng)濟、思想文化等方面取得了重大發(fā)展。（2分）加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變，加速了西方資本主義發(fā)展，傳播了先進的生產(chǎn)力，促進了思想的解放。（2分）新航路開辟后的殖民擴張，黑奴的販運、財富的掠奪等給亞非拉美帶來了深重的災難，從而造成東方落后于西方。（2分）35（10分）（1）工業(yè)方面，學習西方先進技術，建立現(xiàn)代工廠；發(fā)展近代軍事工業(yè)，同時創(chuàng)辦民用工業(yè)。（2分）軍事方面，建立新式軍隊，廢除了雇傭兵制度，實行征兵制；按照西歐國家的模式組織和訓練新式軍隊；還建立軍事學校，培養(yǎng)新型軍官；用當時最先進的武器裝備軍隊；建立現(xiàn)代海軍。（3分，回答出其中3點即可。）（2）觀點：不進行根本性的全面結構變革，只是進行局部改革，無法實現(xiàn)真正的富國強兵。（2分）同意。（1分）穆罕默德阿里盡管進行了一些有利于國家富強的改革，但是政治改革不僅未改變封建政治體制，反而確立了高度的中央集權，加強了封建專制；為了鞏固專制統(tǒng)治，對內(nèi)進行殘酷的剝削和壓迫，對外不斷進行擴張，激化了國內(nèi)矛盾，遭到人民的反對。因此在保持封建專制的前提下進行的現(xiàn)代化改革是無法成功的。（2分）不同意。（1分）穆罕默德阿里改革失敗的根源在于列強不希望在戰(zhàn)略要地的埃及出現(xiàn)一個強大的國家而影響他們的殖民擴張，因此列強的干涉與爭奪是改革不能成功的主要原因。（2分，回答具體史實也可）36（10分）（1）合理的政體也可能腐化，其結果是導致專制。（2分）三權分立的思想。（2分）（2）從巴黎人民攻占巴士底獄到熱月政變，法國人民發(fā)動了三次武裝起義，推動了法國大革命的深入發(fā)展（回答具體史實也可）；1830年巴黎人民發(fā)動“七月革命”，推翻了復辟的波旁王朝統(tǒng)治；1870年巴黎人民發(fā)動起義，推翻了法蘭西第二帝國的統(tǒng)治，建立起法蘭西第三共和國。（6分，每個點2分）37（10分）（1）含義：歐洲文明的衰落。（2分）論證：一戰(zhàn)使德奧等國戰(zhàn)敗，在巴黎