人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）乘法.docx

兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位乘）的筆算的教學(xué)設(shè)計(jì)王 萍教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)65頁(yè)的例2教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法，在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.能夠正確計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。教具準(zhǔn)備：例2主題圖。電腦課件。教學(xué)過程：學(xué)前準(zhǔn)備:同學(xué)們,在我們學(xué)習(xí)新課之前,先對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行一下復(fù)習(xí),俗話說:溫故知新嘛。1、口算（兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)）2610= 3012= 4230=5180= 4061= 2170=1530= 6013= 1740=2、筆算（請(qǐng)同學(xué)們算完后說一說計(jì)算過程）1、357= 2、2321=（二）探究新知：1.提出問題。師：同學(xué)們，請(qǐng)觀察下圖，你知道他們?cè)谕媸裁磫?？生：他們?cè)谙聡濉煟和瑢W(xué)們，你們喜歡下圍棋嗎？那么你們知道圍棋的棋盤是由縱橫各多少道線交叉組成的嗎？生：圍棋的棋盤是由縱橫各19道線交叉組成。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆^察一下，根據(jù)小精靈告訴我們的數(shù)據(jù)信息你能提出什么問題？生：根據(jù)小精靈告訴我們的數(shù)據(jù)信息我們能提出棋盤上一共有多少個(gè)交叉點(diǎn)的問題。師：同學(xué)們,根據(jù)剛才我們看到的數(shù)據(jù)信息和需要解決的問題，你能列出算式嗎？生：能（1919=)師：那么1919的結(jié)果是多少呢？我們前面學(xué)過那么多的乘法題，有筆算、口算，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，兩、三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位和不進(jìn)位的筆算乘法 ，那么我們能否用以前所學(xué)的舊知識(shí)來解決今天的新問題呢？相信聰明的你一定能做到, 快來想一想,比比看誰的方法最多?2.分組討論，把討論的方法寫在本上。3.分組匯報(bào)。方法一： 估算 在解決19 19的計(jì)算結(jié)果問題時(shí)，我們可以運(yùn)用我們以前學(xué)過的估算方法。我們把兩個(gè)因數(shù)都看作它們接近的整十?dāng)?shù)，再用口算算出它們的乘積。這樣我們可以把兩個(gè)因數(shù)19都看做20，然后 用20乘20，結(jié)果為400.書寫如下：1920 2020=400 方法二：口算在解決19 19的計(jì)算結(jié)果問題時(shí)，我們還可以運(yùn)用我們以前學(xué)過的口算方法?？谒銜r(shí)我們先用整十?dāng)?shù)20與19相乘，很快的得出結(jié)果380，然后用380減去多加上的一個(gè)19，最后結(jié)果應(yīng)為361。書寫如下：2019=380 38019=361我們可以用把一個(gè)因數(shù)看成整十?dāng)?shù)，另一個(gè)因數(shù)不變的情況下，估算的得數(shù)更接近準(zhǔn)確數(shù)。方法三：筆算 在解決19 19的計(jì)算結(jié)果問題時(shí)，我們還可以運(yùn)用筆算方法。老師把同學(xué)們的不同方法板書到黑板上。例2：1919 （1）1920 2020=400（2）2019=380 38019=361（3） 1 9 1 9 1 7 1 1 93 6 1師：黑板上的三種方法有什么不同？生：第一種是估算方法，第二種是口算方法，第三種是筆算方法。師：你認(rèn)為哪種方法好？為什么？生：第一種方法能很快算出大約有400個(gè)交叉點(diǎn)，但不能滿足解決問題的要求，第二種方法運(yùn)用口算適合于一個(gè)因數(shù)接近整十?dāng)?shù)的題，而有些題運(yùn)用筆算則比較簡(jiǎn)便。師：今天學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和我們復(fù)習(xí)時(shí)做的題有什么不同？生：今天學(xué)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法。（師板書課題“兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位”）4.學(xué)習(xí)筆算過程。讓學(xué)生看板書，然后全體同學(xué)在下面說計(jì)算過程。1.數(shù)位對(duì)齊（寫好豎式）。2.先用9乘19，九九八十一，進(jìn)8寫1，一九得九，加8得17，第一層乘完是171.3.再用十位上的1乘19，一九得九，九要對(duì)著十位寫，一一得一，第二層乘完是190，0省略不寫。4.171加190得361。讓學(xué)生用筆算方法在本上做一遍。（三）、鞏固練習(xí)1、筆算各題（計(jì)算時(shí)一定要細(xì)心） 1 6 1 6 2 5 1 3 2.一輛汽車每小時(shí)行駛85千米，從甲地到乙地要用14小時(shí)，甲地到乙地的路程有多少千米？3. 一個(gè)工人每星期工作35小時(shí)，12個(gè)星期共工作多少小時(shí)？4. 有36行蘋果樹，每行17棵，一共有多少棵蘋果樹？5.列豎式計(jì)算。1814= 1932=3628= 1527= 6.思維拓展