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3 走遍天下書為侶 敦化六小學(xué)邵春艷 新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 侶 是伴侶的意思 表示的是最親愛(ài)的朋友 走遍天下書為侶 意思是 一個(gè)人周游世界 書是最好的伴侶 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一課時(shí) 1 認(rèn)識(shí)4個(gè)生字 會(huì)寫9個(gè)生字 正確讀寫詞語(yǔ) 2 正確 流利地朗讀課文 3 聯(lián)系上下文理解本課詞語(yǔ) 初步理解課文內(nèi)容 侶娛盒豫趟誦零編某 我會(huì)讀 侶l 伴侶 娛y 娛樂(lè) 盒h 盒子 趟t ng 一趟 誦s ng 背誦 零l ng 零食 編bi n 編寫 某m u 某種 豫y 毫不猶豫 伴侶環(huán)繞娛樂(lè)一盒感嘆周游一趟背誦零食思考編寫品味片段忽略某種意義方式毫不猶豫 一點(diǎn)也不遲疑 很堅(jiān)決果斷 文中指在常人難以作出選擇的問(wèn)題上 自己會(huì)堅(jiān)決地選擇一本書 表達(dá)了對(duì)書喜愛(ài)的程度 鮮明地亮出了自己的觀點(diǎn) 理解詞語(yǔ) 毫不猶豫 說(shuō)說(shuō)作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么 一是作者對(duì)書有濃厚的感情 把書視為自己的摯友和家園 帶上自己最珍愛(ài)的東西出行 是一件快事 二是不管看上多少遍 總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西 得到新收獲 給人以不盡的精神享受 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第二課時(shí) 1 理解課文內(nèi)容 體會(huì)作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法 并受到啟發(fā) 2 背誦課文第七自然段 自學(xué)提示 請(qǐng)大家自由朗讀課文 思考 1 作者一遍又一遍地讀那一本書的方法是什么 她的讀書方法對(duì)你有什么啟示 2 文中哪些部分給你的印象最深 有感情地讀一讀 并談?wù)勛约旱捏w會(huì) 3 做書上課后第3題 7分鐘后我們來(lái)交流 作者 一遍又一遍地讀那本書 的方法是什么 她的讀書方法對(duì)你有什么啟示 首先我會(huì)思考 故事中的人為什么這樣做 作家為什么要寫這個(gè)故事 然后 我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去 回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段 并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們 我還會(huì)再讀其他部分 并從中找到我以前忽略的東西 做完這些 我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子 最后 我會(huì)想象作者是什么樣的 他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷 首先我會(huì)思考 故事中的人為什么這樣做 作家為什么要寫這個(gè)故事 然后 我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去 回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段 并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們 我還會(huì)再讀其他部分 并從中找到我以前忽略的東西 做完這些 我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子 最后 我會(huì)想象作者是什么樣的 他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷 方法 首先 然后 還會(huì) 做完這些 最后 思考 想 品味 欣賞 尋找新知 小結(jié)收獲 發(fā)揮想象 啟示 讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀 就會(huì)常讀常新 百讀不厭 閱讀可以帶給人豐碩的收獲和精神享受 書讀百遍 其義自現(xiàn) 每讀一遍書 我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn) 尋找到新的發(fā)現(xiàn) 你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友 就像你的家 這里作者采用了 的手法 把書比作 生動(dòng)巧妙地說(shuō)明了一本書可以 比喻 朋友 家 常讀常新 百讀不厭 這真像與另一個(gè)人同船而行 這句話是作者在列舉了 一遍遍地讀一本書 的方式方法后的由衷感嘆 從不同的角度以不同的方式去讀 無(wú)論是理解故事內(nèi)容 揣摩寫作目的 續(xù)編故事 品味寫法 還是積累所得 都能讀得津津有味 收獲頗豐 書 不是枯燥的 呆板的 而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng) 這句話也與題目 走遍天下書為侶 相呼應(yīng) 相對(duì)照 一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友 也是一處你隨時(shí)想去就去的故地 這里作者采用了 的手法 把書比作 反復(fù)讀一本書 總會(huì)有新的 新的 百讀而不厭 充分表達(dá)了作者對(duì)書的 比喻 朋友 故地 發(fā)現(xiàn) 收獲 喜愛(ài) 從某種意義上說(shuō) 它是你自己的東西 因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書 作者指的是每個(gè)人都有自己 的讀書方式 方法 收獲也是 的 以自己的方式閱讀 對(duì)書有 的見解 才能 獨(dú)特 獨(dú)特 獨(dú)到 把書真正轉(zhuǎn)化為自己的東西 一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友 也是一處你隨時(shí)想去就去的故地 一本你喜愛(ài)的書就是 也是 一位良師 一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者 一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友 也是一處你隨時(shí)想去就去的知識(shí)樂(lè)園 一本你喜愛(ài)的書就是一縷明媚的陽(yáng)光 也是一艘駛向知識(shí)海洋的戰(zhàn)艦 一本你喜愛(ài)的書就是一杯耐人尋味的綠茶 也是一盞陳年的佳釀 小結(jié) 大家比喻得十分貼切 一本好書不僅能給人帶來(lái)快樂(lè) 還有慰藉 不僅能讓你深思 還能給你