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文檔簡介
第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物2、理解光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件3、了解光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物用來構(gòu)筑植物體。4、了解生物圈中的其他生物都是綠色植物養(yǎng)育的【重點(diǎn)、難點(diǎn)】驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物,光是光合作用不可缺少的條件?!緦W(xué)習(xí)過程】一、課前自主學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一:掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟暗處理把盆栽的天竺葵放到_。目的是_遮光用黑紙片把葉片的_從上下兩面遮蓋起來,這樣就形成一_光照然后移到陽光下照射幾小時,摘下葉片去掉遮光的黑紙片酒精脫色把葉片放入盛有_的小燒杯中,_,使葉片中含有的_溶解到酒精中,葉片變成_。隔水加熱的原因是_。漂洗 用清水漂洗染色向葉片中滴加_1、 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象葉片的見光部分_,遮光部分_2、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1) 葉片見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物_(2) _是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。學(xué)習(xí)任務(wù)二:光合作用場所:_,_既是生產(chǎn)有機(jī)物的車間,也是將_轉(zhuǎn)變?yōu)開的能量轉(zhuǎn)換器。概念:綠色植物通過_捕獲太陽光,利用光提供的能量,在_中合成淀粉等有機(jī)物,并且把_轉(zhuǎn)變?yōu)開,儲存在有機(jī)物中的過程。學(xué)習(xí)任務(wù)三:有機(jī)物用來構(gòu)建植物體自學(xué)教材118-119,解決以下問題:1、有機(jī)物的運(yùn)輸通道是什么?2、從細(xì)胞水平上分析,構(gòu)成植物體的主要成分是?細(xì)胞壁的主要成分是什么?細(xì)胞膜的主要成分是什么?3、從器官水平上看,構(gòu)成植物體的主要成分是?4、植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、脂肪最初都是有什么轉(zhuǎn)變來的?學(xué)習(xí)任務(wù)四:綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物閱讀課本p119綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,解決以下問題:1、綠色植物通過_制造的_不僅滿足自身生長、_、_的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的_來源。2、綠色植物作為生物圈中的_,它們制造的有機(jī)物,通過_、_,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。二、課堂助學(xué)1、情境導(dǎo)入:人類每天都需消耗大量的有機(jī)物,這些有機(jī)物從哪兒來?2、交流討論:學(xué)生展示交流自主學(xué)習(xí)成績,討論自主學(xué)習(xí)中提出的問題。3、合作探究:(1)綠葉在光下制造有機(jī)物,師生共同歸納1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。 (暗處理)2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。(遮光對比)3.幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。 (光照后摘葉)4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中葉片變成黃白色。 (酒精脫色)5.用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 (漂洗加碘)6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片發(fā)生了什么變化。 (清洗觀察)(2)有機(jī)物用來構(gòu)建植物體光合作用:條件: 產(chǎn)物: 場所: 有機(jī)物運(yùn)輸通道:區(qū)分右側(cè)兩種管道三、診斷評價1、小明穿白褲子坐在草地上,不小心褲子沾上了綠色汁液,下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 ( )a自來水 b酒精 c肥皂水 d沸水2、光合作用儲存在有機(jī)物中的能量來自 ( )a太陽光 b無機(jī)鹽 c水 d二氧化碳3、下列生物不能進(jìn)行光合作用的是 ( )a海帶 b苔蘚 c小麥 d蘑菇4、在綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是a維生素 b淀粉 c蛋白質(zhì) d脂肪5“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱 把天竺葵放在光下照射用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分 把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片 用清水漂洗葉片后滴加碘液a b c d6、通過“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),可以證明光合作用需要的條件是( )a光 b二氧化碳、氧氣、葉綠體 c光、水、氧氣 d光、葉綠素、二氧化碳7、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片 ( )a合成淀粉 b將淀粉運(yùn)走耗盡 c產(chǎn)生二氧化碳 d產(chǎn)生氧氣8、細(xì)胞膜的主要成分是 ( )a.纖維素和蛋白質(zhì) b.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)c.纖維素和無機(jī)鹽 d.纖維素和脂質(zhì)9.甘薯根長的肥大,其中所含的大量淀粉是由 ( )a、葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 b、莖制造后通過篩管運(yùn)輸?shù)腸、葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的 d、 甘薯根身自身合成的10、綠色植物制造的有機(jī)物為地球上其他生物提供了:食物來源空氣來源氧氣來源能量來源a. ;b. ;c. ;d. 。 11(2012懷化)劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決(1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,需把天竺葵放在_中一晝夜(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置_實(shí)驗(yàn)這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是_(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在_下幾個小時(4)在用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_(5)取出葉片,用清水漂洗干
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