山東省煙臺(tái)市黃務(wù)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第3周 第2課 我們共有一個(gè)家教案 魯教版.doc

第一目我愛(ài)你，中國(guó)一、課型：新授二、教學(xué)目標(biāo)：1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受祖國(guó)之美，激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)熱情；結(jié)合歷史，形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。2、能力：回顧歷史，認(rèn)識(shí)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)的歷史傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整的意識(shí)，并要將認(rèn)識(shí)要上升到行動(dòng)中。3、知識(shí)：認(rèn)識(shí)并了解我國(guó)的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，理解維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：“可愛(ài)的祖國(guó)”，怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)2、教學(xué)難點(diǎn)：“五十六個(gè)民族是一家”，正確理解國(guó)家的民族政策。四、課時(shí)安排：第 3 周第 1 課時(shí) 教學(xué)資源：導(dǎo)學(xué)案、ppt五、教學(xué)方法：合作探究法、情感體驗(yàn)法六、教學(xué)過(guò)程：【環(huán)節(jié)一】目標(biāo)定向1.了解我們的祖國(guó)是偉大而可愛(ài)的2、學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)3、中學(xué)生要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)【環(huán)節(jié)二】自學(xué)嘗試精讀教材正文及層次標(biāo)題，粗讀鏈接及小字，閱讀上述學(xué)習(xí)目標(biāo)，用鉛筆初步整理在課本上【環(huán)節(jié)三】小組合作情景一：小明在網(wǎng)上結(jié)交了一位英國(guó)的好朋友約翰，約翰打算在這個(gè)假期里來(lái)我們祖國(guó)來(lái)旅游，可是他對(duì)我們國(guó)家非常的不熟悉，于是他向小明發(fā)了個(gè)電郵，想讓小明給他介紹一下我們偉大而可愛(ài)的祖國(guó)。這可讓小明著實(shí)為難了，我們的祖國(guó)幅員遼闊、物產(chǎn)豐富，而且有著許許多多的文明古跡，怎么對(duì)自己的好朋友介紹呢。 請(qǐng)同學(xué)們幫幫小明，替他想想如何介紹我們的祖國(guó)？總結(jié)：說(shuō)一說(shuō)：自己游覽過(guò)那些名山大川？小游戲猜地名。（課本20頁(yè)）議一議：通過(guò)中華文明的世紀(jì)回眸，我們能得出什么結(jié)論？（21頁(yè)）總結(jié)：情景二：假期里，約翰如約來(lái)到中國(guó)，小明作為主人翁，理所當(dāng)然的陪同約翰游歷。這一天，他們來(lái)到了我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城，不料卻遇到了令小明尷尬的一件事情：幾位來(lái)中國(guó)旅游的外國(guó)游客對(duì)著我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城又刻又劃，還說(shuō)了一些不應(yīng)該說(shuō)的話。約翰就問(wèn)小明：“他們這樣對(duì)待你的做過(guò)祖國(guó)，你怎么辦??？”是啊，小明應(yīng)該如何來(lái)應(yīng)對(duì)呢？ 總結(jié):（二）五十六個(gè)民族是一家情景三：次日，他們到了我們的民族館去參觀，約翰問(wèn)了小明幾個(gè)問(wèn)題，你能幫小明來(lái)回答嗎？1、你們的國(guó)家有多少個(gè)民族？各民族之間相處怎樣？（中學(xué)生為什么要自覺(jué)履行民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)？）總結(jié)：板書(shū)：第二層次 五十六個(gè)民族是一家板塊一：憶往昔 學(xué)生：結(jié)合歷史講述：文成公主和松贊干布的故事以及他們對(duì)漢藏兩族人民和睦相處做出的貢獻(xiàn)，鄭成功與高山族人民共同抗擊荷蘭殖民者的故事等。教師：我國(guó)自古以來(lái)就有著民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種優(yōu)良傳統(tǒng)在和平時(shí)期、在祖國(guó)遭受外來(lái)侵略時(shí)表現(xiàn)一樣嗎？如果表現(xiàn)不同，那分別表現(xiàn)在什么地方？【環(huán)節(jié)四】交流展示：小組代表展示，其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，組內(nèi)成員還可以補(bǔ)充?！经h(huán)節(jié)五】點(diǎn)撥引領(lǐng)：教師就講解過(guò)程中的重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)【環(huán)節(jié)六】當(dāng)堂訓(xùn)練：學(xué)生記憶背誦【環(huán)節(jié)七】反饋檢測(cè)情境模擬： 旁白：放假了，小明為了渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假，報(bào)名參加了一個(gè)夏令營(yíng)，夏令營(yíng)了來(lái)了回族、藏族等好幾個(gè)少數(shù)民族的小朋友，還要游覽清華、北大幾所名校，小明甭提多高興了?？墒?，沒(méi)想到開(kāi)營(yíng)的第一天就遇到了幾件煩心事：早上：吃飯時(shí)，帶隊(duì)老師安排小明和幾位回族小朋友一桌吃飯，遭到小明的強(qiáng)烈抗議：“他們又不吃豬肉，我可受不了，我要求和漢族的小朋友在一塊”，幾位回族小朋友聽(tīng)了很生氣，帶隊(duì)老師也很不滿意。中午：飯后，游覽清華園，夏令營(yíng)里最小的一位少數(shù)民族小朋友發(fā)起了低燒，帶隊(duì)老師幫他吃完藥后，請(qǐng)小明幫他背一下包，小明生氣地說(shuō)“我也很累，我?guī)退嘲?，誰(shuí)幫我背包呀?！蓖砩希涸跓釤狒[鬧的篝火晚會(huì)上，小明和藏族小朋友卓瑪坐在了一起。卓瑪夸贊自己的家鄉(xiāng)草肥馬壯，是一個(gè)富饒的好地方。小明聽(tīng)后馬上反駁道：“你們那里有什么好的，有摩天大樓嗎？有超級(jí)機(jī)器人嗎？經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，衛(wèi)生情況又落后，有什么好贊美的，中國(guó)有我們漢族就可以了，你們這些少數(shù)民族，有沒(méi)有無(wú)所謂?！弊楷敋獾每蘖似饋?lái)。設(shè)問(wèn)：小明的做法對(duì)嗎？為什么？你認(rèn)為他該怎樣做呢？八、課堂小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思索我們到底應(yīng)該怎樣熱愛(ài)祖國(guó)，并落實(shí)在行動(dòng)中。九、板書(shū)設(shè)計(jì)： 可愛(ài)的祖國(guó)我愛(ài)你，中國(guó) 五十六個(gè)民族是一家十、作業(yè)設(shè)置 在生活中做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人十一、教學(xué)后記與反思：第二目我們都是龍的傳人一、課型：新授二、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、中華騰飛是全世界華人華僑的共同心愿2能力：教育學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生立志為振興中華、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗的使命感和責(zé)任感。3情感態(tài)度價(jià)值觀：熱愛(ài)祖國(guó)情感，增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一三、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)臺(tái)灣與海外華僑華人與祖國(guó)的關(guān)系。2、教學(xué)難點(diǎn)：理解我與祖國(guó)共命運(yùn)。四、課時(shí)安排：第 3 周第 2課時(shí) 教學(xué)資源：導(dǎo)學(xué)案、ppt五、教學(xué)方法：合作探究法、情感體驗(yàn)法六、教學(xué)過(guò)程：【環(huán)節(jié)一】目標(biāo)定向1.了解炎黃子孫一脈相承2、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系3、中學(xué)生要發(fā)揚(yáng)民族精神【環(huán)節(jié)二】自學(xué)嘗試精讀教材正文及層次標(biāo)題，粗讀鏈接及小字，閱讀上述學(xué)習(xí)目標(biāo)，用鉛筆初步整理在課本上【環(huán)節(jié)三】小組合作成龍黃陵祭祖 引發(fā)華人尋根祭祖熱潮 8月28日，萬(wàn)眾矚目的首屆全球華人華僑黃帝陵大祭祖活動(dòng)啟動(dòng)儀式昨日終于在西安結(jié)束。上午 9：20 ，軒轅殿外的廣場(chǎng)已是人聲鼎沸，獵獵旌旗、威武戰(zhàn)士，再加上青山綠樹(shù)環(huán)抱、藍(lán)天白云繚繞，這樣的場(chǎng)景似乎一下將時(shí)光拉回到了兩千多年前，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦靈公首次祭黃帝陵。當(dāng)日，首屆華人華僑黃帝陵祭祖活動(dòng)宣傳大使及主持人、世界影壇巨星成龍一行300余人同來(lái)自世界各地的華人華僑代表、當(dāng)?shù)厝f(wàn)余名群眾聚集陜西省黃陵縣橋山腳下，祭拜中華民族的人文始祖軒轅黃帝，拉開(kāi)了“全球華人華僑大祭祖”活動(dòng)的帷幕。閱讀領(lǐng)悟：1、我們應(yīng)如何理解海內(nèi)外炎黃子孫的這種民族情結(jié)？2、海外華人、華僑對(duì)我們的國(guó)家有哪些貢獻(xiàn)？（二）我與祖國(guó)共命運(yùn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有“五四精神”、“紅巖精神”、“長(zhǎng)征精神”激勵(lì)人們舍生忘死；在新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，有“大慶精神”、“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作；在現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，又不斷涌現(xiàn)出“抗洪精神”、“航天精神”等。不同的時(shí)代，我們的民族面臨著不同的任務(wù)，也產(chǎn)生了不同的精神支撐。請(qǐng)問(wèn)：不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)出激勵(lì)人們頑強(qiáng)拼搏的各種精神，這些精神實(shí)質(zhì)上是什么精神？（熱愛(ài)祖國(guó)的民族精