河南地方戲曲音樂數據庫建設與研究.doc

學科分類760.15編號河南大學人文社會科學研究重點項目申 請 書 項 目 類 別 學 科 分 類 音 樂 學 課 題 名 稱 河南地方戲曲音樂數據庫建設與研究 項 目 負 責 人 陳 家 海 負責人所在單位 藝術學院 填 表 日 期 2004 年11 月 29 日 河南大學科研處2004年11月制申請者的承諾： 我保證如實填寫本表各項內容。如果獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協議，遵守學?？蒲谢痦椖康挠嘘P規(guī)定，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。 申請者（簽章）： 年 月 日填 表 說 明 一、本表用計算機認真如實填寫。所用的代碼請查閱92年國家標準學科代碼（GB-92）（可在河南大學科研信息網上查詢）。 二、封面上方“編號”代碼框申請人不填，其他欄目由申請人用中文填寫，其中“學科分類”填寫代碼表中的二級學科名稱。 三、申報表格可從網上下載后直接用計算機填寫，若有其他不明白的問題，請與當科研處計劃科聯系咨詢。 四、申請書報送一式4份，課題設計論證活頁一式1份。復印請用A4紙，于左側裝訂成冊。 五、科研處計劃科負責項目的受理和咨詢工作，電話：2822134，8907。填 寫 數 據 表 注 意 事 項 一、本表數據將全部錄入計算機，申請人必須逐項認真如實填寫。填表所用代碼以國家標準學科代碼（GB-92）為準。 二、表中粗框內一律填寫代碼，細框內填寫中文或數字。若粗框后有細框，則表示該欄需要同時填寫代碼和名稱，即須在粗框內填代碼，在其后的細框內填相應的中文名稱。 三、有選擇項的直接將所選項的代碼填入前方粗框內。 四、部分欄目填寫說明：課題名稱應準確、簡明反映研究內容，最多不超過40個漢字（包括標點符號）。 主 題 詞按研究內容設立。最多不超過3個主題詞，詞與詞之間空一格。學科分類粗框內填二級學科代碼；細框內填所報學科專業(yè)名稱。例如，申報比較政治學專業(yè)，則在粗框內填 “810.10”，在其后的細框內填入“比較政治學”字樣。跨學科的課題，填寫為主的學科分類代碼。 主要參加者必須真正參加本項目的研究工作，不含項目負責人。不包括科研管理、財務管理、后勤服務等人員。欄目不夠可加附頁。預期成果指最終研究成果形式，可選報1項或2項。例如，預期成果為“專著”填“A”，選“專著”和“研究報告”填“A”和“D”。字數以中文千字為單位。申請經費以萬元為單位，填寫阿拉伯數字，注意小數點位置。一、數據表課題名稱河南地方戲曲音樂數據庫建設與研究主題詞 音樂數據庫學科分類760.15音樂學所屬重點學科名稱中國傳統音樂研究類型CA.基礎研究 B.應用研究 C.綜合研究 D.其他研究負責人姓名陳家海性別男民族漢出生日期1953年5月最后學歷本科最后學位學士研究專長作曲、傳統音樂、合唱所在學院藝術學院聯系電話2192211主要參加者姓名性別出生年月專業(yè)職務研究專長學歷學位工 作 單 位馮亞女1974.3講師音樂美學音樂教育研究生碩士藝術學院康長安男1970講師作曲技術理論本科學士藝術學院項 葵女1968講師戲曲本科學士藝術學院班 一男1967講師傳統音樂中國音樂史本科學士藝術學院預期成果CFA.專著B.譯著C.論文D.研究報告E.工具書F.電腦軟件字數（單位：千字）40申請經費（單位：萬元）20000預計完成時間 2006年6月二、課題設計論證選題：本課題國內外研究現狀述評，選題的意義。2內容：本課題研究的基本思路和方法，主要觀點。3預期價值：本課題理論創(chuàng)新程度或實際應用價值。4研究基礎：課題負責人近年已有相關成果，主要參考文獻(兩類限填20項)。課題設計論證限3000字以內。一 本項目國內外研究現狀述評、選題意義： 河南是戲曲大省，戲曲音樂資源豐富，整理、挖掘與進一步開發(fā)這些資源，并且借助高科技手段還原戲曲音樂的聲像面貌，對于新時期弘揚傳統文化遺產具有現實意義。 數據庫系統產生在20世紀60年代。它源于對文件（資料）系統數據處理能力的一種補充和發(fā)揮。70年代，作為描述文件（資料）系統的數據理論基礎，提出了數據與文件（資料）關系的模型理論。80年代，隨著電腦網絡技術的廣泛應用，與之相呼應的是個學科的數據庫建設與研究業(yè)已成熟。90年代，數據庫開始步入廣泛的應用時期。音樂學科的數據庫建設也開始起步。20世紀80年代，河南省內先后對民間歌曲、民間歌舞、曲藝音樂、戲曲音樂、民族器樂在內的音樂進行整理，同時在理論研究、教學科研、創(chuàng)作表演等方面，均取得豐碩的成果，但它們多是采用傳統的資料處理方法和手段，在音樂數據庫建設方面落后于其它省市。截至目前，有關中原傳統音樂的資料建設與研究，尚有結合軟件工程知識的數據庫建設系統的嘗試，但有關戲曲音樂方面的資料現仍無數據庫開發(fā)，這顯然與河南戲曲大省的文化優(yōu)勢不相稱。 河南地方戲曲的劇種豐富，現仍有傳播的劇種就有豫劇、曲劇、越調、懷梆、道清、大平調、四平調、二夾弦、豫南花鼓戲、柳琴戲、蒲劇等。除了豫劇、曲劇、越調現有廣泛影響外，其他劇種均面臨生存危機。整理、研究、弘揚這些優(yōu)秀的文化遺產，河南的音樂、戲曲工作者作了大量工作，也取得了很多成果。但是多數成果拘泥于傳統的文字、譜例、錄音、錄像等形式，很難適應當今網絡及信息數字化趨勢，這也限制了成果的傳播與交流。 本研究依托高校研究優(yōu)勢，圍繞現有河南戲曲音樂研究成果，結合實地調研，實施文字、音響、音像等多媒體制作，同時將現實的資料系統化，以多媒體課件的形式完成河南地方戲曲音樂的數據庫系統建設。本選題在當前屬音樂研究中基礎性、探索性工作。二 選題意義：1） 加速河南戲曲音樂資料向數據管理形態(tài)的轉化，提高河南戲曲音樂研究的產播與研究。2） 開拓音樂研究的數字化、信息化方向。3） 迅速與省外藝術研究單位和藝術院校進行學術交流與合作，建立暢通、高效的信息交換通道，共同推動人類文化藝術的健康發(fā)展。三 本項目研究的主要內思路： 本項目力求從實際出發(fā)，以特色與優(yōu)勢為基礎，一方面充分利用現有戲曲音樂研究的各種理論成果，并配合理論成果重點對瀕臨滅亡的劇種、藝人、唱腔、實物等做大量實地采風、錄制工作；一方面依托高校教學、科研、資料、設備優(yōu)勢進行多媒體課件制作，生動、豐富的戰(zhàn)線已有成果和視聽材料，逐步建立具有我省專業(yè)特色的戲曲音樂信息資料的數據庫。1） 河南地方戲曲音樂數據庫的儲存內容有：河南地方戲曲音樂文字資料河南地方戲曲音樂樂譜資料河南地方戲曲音樂圖表資料河南地方戲曲音樂聲像資料河南地方戲曲音樂實物資料2） 通過對河南地方戲曲音樂數據庫的信息資料加工攝制，將存儲的原始資料轉化成信息資料。內容有：a 將河南地方戲曲音樂資料的非物質形態(tài)知識和物質形態(tài)載體有機結合起來，根據不同屬性、特征、和類型，轉化可供計算機處理和檢索的印刷型（文字、圖表）和非因屬型（聲音、影像）信息集合。b將河南地方戲曲音樂資料的各種非機讀型資料信息電子化，并用運用多媒體技術，合理組織轉換計算及可讀的信息集和。C根據音樂專業(yè)的要求和多媒體制作功能對河南地方戲曲音樂資料作必要的類型劃分，建立專門統一的河南地方戲曲音樂信息資料存取、管理和加工并且操作簡便的系統3） 通過對河南地方戲曲音樂信息資料數據庫的數字語言處理，建立獨立適用的可供查詢、修改和刪除功能的語言操作系統所提供的操作與控制一體化數據庫語言。四 重要觀點：1） 理論與實地調研相結合的方法收集、整理現存河南地方戲曲音樂資源。2） 充分利用最新的多媒體制作技術，依托高校優(yōu)勢，將數據庫內容生動展現。以既滿足科研教學普及的需要。3） 科研與教學互動，爭取盡早建立數據庫及其網絡模型，并及時在本科生、研究生教學中運用。五 價值：1） 本項目創(chuàng)新程度：將現有地方戲曲音樂資料系統化，并與高科技電子技術結合，呈現詳實 生動全面的優(yōu)秀傳統文化，在理論與實踐上均有較高的創(chuàng)新性。2） 應用價值：河南地方戲曲音樂數據庫的建立，將大大推廣戲曲音樂的傳播與交流，中原古老的戲曲音樂能使走出校園和學術研究的有限領域，迅速而有效的弘揚地方優(yōu)秀文化，并同世界進行科研合作與學術交流。同時，也為教學與科研提供便捷的信息資料查詢和檢索工具。六、項目負責人已有相關成果項目：1、關于搶救和開發(fā)河南道情戲的研究 河南省九五項目，已結項2、太康道情流考2002年結項 參加河南省宣傳部主持召開的“戲曲音樂發(fā)展學術研討會”3淮河流域民間音樂研究全國社科規(guī)劃項目20032005年4、河南省近代音樂教育發(fā)展研究省社科規(guī)劃項目2002年結項5、欠發(fā)達地區(qū)城市小學音樂教育模式研究國家“十五”教育科學規(guī)劃項目2002-2005年6、音樂教師教育國際比較研究 國家“十五”教育科學規(guī)劃項目 2002年2005年7、中小學音樂教育發(fā)展與高師音樂教育專業(yè)教育教學改革 國家“十五”教育科學規(guī)劃項目 2002年2005年論文：1. 世紀合唱音樂刊于中國音樂 1998年2. 高師聲樂教學改革討論之我見 刊于西南師大學報 1999年3. 漫談嵇康及其聲無哀樂論 刊于信陽師院學報 1997年4. 祖國最可愛 刊于音樂創(chuàng)作 2002年5. 我家門前小池塘 刊于兒童音樂 2002年6. 好似一對金鳳凰 刊于音樂創(chuàng)作 2003年7. 新形勢下高等音樂教育面臨矛盾與對策分析 刊于中國音樂教育 2002年8. 趙沨與高師音樂教育改革“中央音樂學院紀念趙沨逝世一周年研討會”交流 2003年9. 象形（管弦樂） 參加2003年香港華裔作曲家作品比賽 七、主要參考文獻： 中國藝術學 高等教育出版社 中國大百科全書 音樂舞蹈卷 中國大百科去全書出版社 音樂百科辭典 人民音樂出版社 中國音樂詞典 同上 中國戲曲音樂概論 河南人民出版社 豫劇唱腔音樂概論 人民音樂出版社 河南曲劇音樂 河南人民出版社 豫劇藝術總匯 河南人民出版社 河南民歌（一至四卷） 河南省文化廳民歌集 民俗文化與民俗生活 中國社會科學出版社 中國傳統音樂概論 首都師范大學出版社 河南器樂曲集成 人民音樂出版社 河南墜子音樂 中國民間音樂集成辦公室 河南宛梆子音樂 中國民間音樂集成辦公室 河南四股弦音樂 中國民間音樂集成辦公室 河南粵調音樂 中國民間音樂集成辦公室 河南四平調音樂 中國民間音樂集成辦公室 河南區(qū)以音樂集成 中國民間音樂集成辦公室 豫南皮影戲音樂中國民間音樂集成辦公室本頁可另行加頁三、完成項目的條件和保證負責人和主要成員曾完成哪些重要研究課題；科研成果的社會評價；完成本課題的研究能力和時間保證；資料設備；科研手段。陳家海 （略，見上頁）馮亞承擔科研項目：1、學校音樂教學與美育功能研究 教育部“十五”規(guī)劃項目子課題（主持人）2、學校藝術與素質教育的創(chuàng)新教學實踐研究河南省“十五”教育規(guī)劃項目（排名第三）3、臺灣“雅音小集”藝術創(chuàng)新及劇目重排可行性研究 河南大學科研項目（排名第二）4、音樂專業(yè)課程體系改革研究 河南省教育廳項目 結項（2004年7月） 排名第三5、中國鋼琴音樂創(chuàng)作研究 河南省社科聯項目 結項（2004年4月） 排名第二 6、作為素質教育的高等音樂教育專業(yè)音樂美學課程實施與多媒體輔助教學研究河南大學教改項目 結項（2004年5月） 項目主持 7、中國鋼琴音樂發(fā)展軌跡研究 河南省教育廳項目 結項（2004年8月）排名第三；8、宋代琴樂美學思想研究 河南大學科研項目 項目主持發(fā)表論文：1、奧爾夫音樂教學法推廣阻力與對策分析 刊于人民音樂2003年第8期 2、音樂不能承載道德嗎？刊于中國音樂 2001年第1期 3、高師音樂美學課程的定位與實踐刊于星海音樂學院學報 2004年第2期 4、民族聲樂藝術的線性歌唱特征及其美學價值 刊于美學研究2003年第5期 5、高校音樂普及與素質教育刊于安陽師范學院學報2001年第3期 6、關于音樂類圖書出版的一些建議 刊于河南省圖書館學刊2001年第2期 7、為樂而生憂刊于音樂周報2002年2月8日 8、毛阿敏之歌刊于汴梁晚報2001年12月27日。參編書：中外音樂欣賞河南大學出版社 2002年7月出版獲獎：1、論文高師音樂美學課程的定位與實施獲“全國中小學音樂教育發(fā)展與高施音樂專業(yè)教育教學改革研討會”論文評比二等獎。2、 項目中國鋼琴音樂創(chuàng)作研究 河南省社科聯優(yōu)秀調研成果一等獎 2004年4月 排名第二3、 項目音樂專業(yè)課程體系改革研究 河南省教學改革成果一等獎 2004年11月 排名第三4、論文新教材音樂課堂教學與審美教育 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題中期評估 一等獎 2004年4月康長安1、論文“數字化”與“傳統“音樂教學模式之比較2002年8月安陽師范學院學報第4期 ISSN 1671-5330 CN41-1331/Z 獨著5500字2、論文現代音樂之理性思辯與評騭2003年周口師范學院學報第20卷，第1期 ISSN 1671-9476 CN 41-1345/Z 獨著4500字3、論文數字化教學手段在高師和聲學教學中的運用，2002年11月獲中國音樂家協會數字化音樂教育學會舉辦的“第二屆STN中國數字化音樂教育論文評比”優(yōu)秀獎（2002年11月12日被選入中國最大音樂教學網站“中音網”的“中音技術”欄目。）4、專著中外音樂欣賞2002年7月 河南大學出版社 ISBN 7-81041-946-3/J46 副主編 本人撰寫80000字，并排版制作。項葵論文1、音樂的分形結構（譯文） 中國音樂 1992 第一期2、音樂中的分形 河南大學學報（社會科學版） 1994 增刊3、古琴音樂中的分形幾何 中國音樂學 1996 增刊4、浪漫潮流中的古典主義者 美與時代 2003 12月號下班一承擔科研項目及獲獎： 1.宋代音樂文化網絡資源庫建設 河南省社科聯項目 SKL2003712 主持人2. 計算機網絡輔助中國音樂發(fā)展史課堂教學模式研究 河南大學重點教改項目 0308 主持人3.中國音樂發(fā)展史網絡資源庫 河南大學多媒體課件大賽 一等獎4. 中國當代流行音樂的發(fā)展與社會文化環(huán)境 全國藝術科學03十五規(guī)劃課題03CD067 參與第二名5. 音樂專業(yè)課程體系改革研究 河南大學教學改革項目 結項 （2004）041 獲河南省教學成果一等獎 參與第一名6. 高校鋼琴教學中思維空間拓展方向的研究 河南省教育廳人文社科項目 結項 2003GH026 參與第一名7. 作為素質教育的高等音樂教育專業(yè)音樂美學課程實施與多媒體輔助教學研究 河南大學教改項目 結項 AT-0319 參與第一名論文及獲獎：1.世界音樂之“趨同”與“存異”簡論學習本土音樂之意義與作用河南大學學報（社科版）2003.4.2.搶救傳統戲曲打擊樂“鬧開臺”使其融入以中華母語音樂為主體的素質教育的思考 獲中國音樂家協會主辦“全國面向基礎教育的高師音樂課程改革研討會” 論文評選三等獎 2002.2.3.淺論我國說唱音樂的社會屬性及在民間音樂發(fā)展中的功用 獲河南省教育廳主辦“河南省第三次素質教育理論與實踐征文” 一等獎 2004.6.4. 多元文化觀下的音樂教育與本土音樂 獲河南省宣傳部主辦的第八屆“黃河之濱音樂周”論文評選一等獎，2000.10.5. 器樂演奏中的色調變化與樂感追求 中國音樂學96年增刊，獲“中州音樂學優(yōu)秀論文三等獎”論著：1.音樂鑒賞 航空工業(yè)出版社 99年3月第一版 ISBN 7-80134-445-6/G069 參編100千字 2.素質教育名著導讀 河南大學出版社99年11月第一版 ISBN 7-81041-701-0/G556 參編80千字3.黃河文化百科全書 四川辭書出版社2000年第一版 撰寫及編審音樂條目 本項目組成員各有研究特長，專業(yè)齊全，搭配合理，其中有兩名成員信息數據化處理能力較強。有較全面的科研的能力和完成項目的時間保證。本項目的研究依托河南大學藝術學院雄厚的資料、設備基礎，將展開理論與實踐相結合，傳統與現代傳媒手段并用的研究手段，全面突破現有研究成果。本頁可另行加頁四、預期研究成果主 要 階 段 性 成 果 （ 限 十 項 ）序號研究階段（起止時間）階 段 成 果 名 稱成果形式承 擔 人12005.12005.12河南地方戲曲音樂文字資料研究報告馮亞22005.12005.12河南地方戲曲音樂樂譜資料研究 報告 班一 32005.12005.12河南地方戲曲音樂圖表資料研究報告 項葵42005.12005.12河南地方戲曲音樂聲像資料研究 報告 康長安52005.12005.12河南地方戲曲音樂實物資料研究 報告陳家海62005.122006.12建立河南地方戲曲音樂數據庫的信息資料加工攝制 光盤 康長安72006.122007.12建立河南地方戲曲音樂信息資料數據庫的數字語言處理階軟件 全體成員最 終 成 果 （ 限 二 項 ）序號完成時間最 終 成 果 名 稱成果形式預計字數參 加 人12007.12河南地方戲曲音樂數據庫軟件文字10萬音樂6G影片8G全體五、經費預算序號經 費 開 支 科 目經 費 預 算金 額 （ 元 ）1資料費50002調研差旅費30003小型會議費4計算機及其輔助設備購置和使用費100005咨詢費6印刷費20007管理費8其他以上8個科目預算經費合計20000元年度預算2005 年2006 年2007 年 10000元10000元六、項目負責人所在學院審核意見申請書所填寫的內容是否屬實；該課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質是否適合承擔本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時間和條件；本單位是否同意承擔本項目的管理任務和信譽保證。 該課題組負責人有較為豐富的前期成果與資料，并熟悉省內文化各界情況，課題組其他成員科研能力較強，能夠如期完成項目研究。我們承諾：將按時完成本項目的最終研究成果。 單 位 公 章 單位負責人簽名： 2004年12 月 8日課題設計論證一 本項目國內外研究現狀述評、選題意義： 河南是戲曲大省，戲曲音樂資源豐富，整理、挖掘與進一步開發(fā)這些資源，并且借助高科技手段還原戲曲音樂的聲像面貌，對于新時期弘揚傳統文化遺產具有現實意義。 數據庫系統產生在20世紀60年代。它源于對文件（資料）系統數據處理能力的一種補充和發(fā)揮。70年代，作為描述文件（資料）系統的數據理論基礎，提出了數據與文件（資料）關系的模型理論。80年代，隨著電腦網絡技術的廣泛應用，與之相呼應的是個學科的數據庫建設與研究業(yè)已成熟。90年代，數據庫開始步入廣泛的應用時期。音樂學科的數據庫建設也開始起步。20世紀80年代，河南省內先后對民間歌曲、民間歌舞、曲藝音樂、戲曲音樂、民族器樂在內的音樂進行整理，同時在理論研究、教學科研、創(chuàng)作表演等方面，均取得豐碩的成果，但它們多是采用傳統的資料處理方法和手段，在音樂數據庫建設方面落后于其它省市。截至目前，有關中原傳統音樂的資料建設與研究，尚有結合軟件工程知識的數據庫建設系統的嘗試，但有關戲曲音樂方面的資料現仍無數據庫開發(fā)，這顯然與河南戲曲大省的文化優(yōu)勢不相稱。 河南地方戲曲的劇種豐富，現仍有傳播的劇種就有豫劇、曲劇、越調、懷梆、道清、大平調、四平調、二夾弦、豫南花鼓戲、柳琴戲、蒲劇等。除了豫劇、曲劇、越調現有廣泛影響外，其他劇種均面臨生存危機。整理、研究、弘揚這些優(yōu)秀的文化遺產，河南的音樂、戲曲工作者作了大量工作，也取得了很多成果。但是多數成果拘泥于傳統的文字、譜例、錄音、錄像等形式，很難適應當今網絡及信息數字化趨勢，這也限制了成果的傳播與交流。 本研究依托高校研究優(yōu)勢，圍繞現有河南戲曲音樂研究成果，結合實地調研，實施文字、音響、音像等多媒體制作，同時將現實的資料系統化，以多媒體課件的形式完成河南地方戲曲音樂的數據庫系統建設。本選題在當前屬音樂研究中基礎性、探索性工作。二 選題意義：加速河南戲曲音樂資料向數據管理形態(tài)的轉化，提高河南戲曲音樂研究的產播與研究。開拓音樂研究的數字化、信息化方向。迅速與省外藝術研究單位和藝術院校進行學術交流與合作，建立暢通、高效的信息交換通道，共同推動人類文化藝術的健康發(fā)展。三 本項目研究的主要內思路： 本項目力求從實際出發(fā)，以特色與優(yōu)勢為基礎，一方面充分利用現有戲曲音樂研究的各種理論成果，并配合理論成果重點對瀕臨滅亡的劇種、藝人、唱腔、實物等做大量實地采風、錄制工作；一方面依托高校教學、科研、資料、設備優(yōu)勢進行多媒體課件制作，生動、豐富的戰(zhàn)線已有成果和視聽材料，逐步建立具有我省專業(yè)特色的戲曲音樂信息資料的數據庫。 河南地方戲曲音樂數據庫的儲存內容有：河南地方戲曲音樂文字資料河南地方戲曲音樂樂譜資料河南地方戲曲音樂圖表資料河南地方戲曲音樂聲像資料河南地方戲曲音樂實物資料 通過對河南地方戲曲音樂數據庫的信息資料加工攝制，將存儲的原始資料轉化成信息資料。內容有：a 將河南地方戲曲音樂資料的非物質形態(tài)知識和物質形態(tài)載體有機結合起來，根據不同屬性、特征、和類型，轉化可供計算機處理和檢索的印刷型（文字、圖表）和非因屬型（聲音、影像）信息集合。b將河南地方戲曲音樂資料的各種非機讀型資料信息電子化，并用運用多媒體技術，合理組織轉換計算及可讀的信息集和。C根據音樂專業(yè)的要求和多媒體制作功能對河南地方戲曲音樂資料作必要的類型劃分，建立專門統一的河南地方戲曲音樂信息資料存取、管理和加工并且操作簡便的系統通過對河南地方戲曲音樂信息資料數據庫的數字語言處理，建立獨立適用的可供查詢、修改和刪除功能的語言操作系統所提供的操作與控制一體化數據庫語言。四 重要觀點：理論與實地調研相結合的方法收集、整理現存河南地方戲曲音樂資源。充分利用最新的多媒體制作技術，依托高校優(yōu)勢，將數據庫內容生動展現。以既滿足科研教學普及的需要?？蒲信c教學互動，爭取盡早建立數據庫及其網絡模型，并及時在本科生、研究生教學中運用。五 價值：本項目創(chuàng)新程度：將現有地方戲曲音樂資料系統化，并與高科技電子技術結合，呈現詳實生動全面的優(yōu)秀傳統文化，在理論與實踐上均有較高的創(chuàng)新性。應用價值：河