四年級(jí)上冊(cè)閱讀理解(想象作文一)附答案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考閱讀目標(biāo)：我認(rèn)識(shí)完整通順的句子寫作目標(biāo)：我會(huì)寫想象作文（一）變換時(shí)間、地點(diǎn)展開想象1、 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。知了 傳說在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它飛翔，大雁高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件艱苦的事情。知了很怕哭，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽了幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。這時(shí)候，知了眼望著萬里長(zhǎng)空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，它后悔極了！可是這時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”1、 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（把序號(hào)寫在括號(hào)里）自滿（ ）： A、形容充實(shí) B、感到已經(jīng)足夠 C、驕傲不耐煩（ ）： A、心情不暢快 B、多而雜亂 C、厭煩2、 讀句子，用加點(diǎn)的詞語造句。知了很怕哭，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。 3、 文中具體描寫知了學(xué)飛的是第（ ）自然段。4、 下面的句子通順嗎？請(qǐng)你改一改。教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！” 2、 閱讀拓展訓(xùn)練。未來的海底城市 未來的城市建在海底。在未來，海底被開發(fā)，有一座城市就建造在海底，它有八部通向地面的電梯。四上四下，用水壓做動(dòng)力，比太空梭還快。整個(gè)城市被一個(gè)巨大的玻璃罩遮住，面積達(dá)1000平方千米。里面有上億個(gè)模擬太陽，發(fā)光但不發(fā)熱。這座城市全靠水力發(fā)電，氧氣也是從水里提取的。這座城市所有的設(shè)施包括房子、電器等，全是用有彈性的物質(zhì)做成的，就連車子、飛機(jī)也不例外。這座城市有四個(gè)機(jī)場(chǎng)，一個(gè)奧體中心，游泳館、學(xué)校數(shù)不勝數(shù)。 城市里有1000平方千米的田地，用來供給食物。這里 汽車全是電車， 材質(zhì)不同，所以不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生車禍。在未來城市的家里，每時(shí)每刻都可以看到海底的生物。人們的生活井然有序，舒適安定。1、 填空?！拔镔|(zhì)”中的“質(zhì)”字，在字典中的解釋有：A、 本性； B、樸素、單純； C、問明、辨別； D、抵押或者抵押品。在“材質(zhì)”這個(gè)詞語中它的解釋是（ ）。2、 短文中想象的未來海底城市與地面時(shí)怎樣連接的？ 3、 在文中橫線處加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子完整通順。4、 未來海底城市的所有設(shè)施都是有什么做的？想象一下使用這種材質(zhì)的好處。 3、 閱讀提高訓(xùn)練。小靈通漫游未來 小虎子來邀請(qǐng)小靈通一同到環(huán)幕立體電影院看童話影片森林里的王國。（ ）屋頂式半球形的，像一只巨大的碗反扣在上面。它的四周，開著許多扇拱形的大門。 大廳里，塑料地板像個(gè)巨大的盤子中間低四周高。整個(gè)大廳亮堂堂的，卻找不到一盞燈，原來那些燈都藏在塑料板的后面，這樣光線柔和。 鈴聲響了，整個(gè)大廳暗了下來。接著音樂響起，整個(gè)墻壁前后左右，都出現(xiàn)了彩色畫面，連那半圓形的天花板也出現(xiàn)了朵朵漂浮的白云，成對(duì)的大雁從上面飛過。 小靈通覺得自己身前身后全是大樹，頭頂上的天空也變小了。翠綠色的樹葉互相交錯(cuò)，金色的陽光透過樹葉的空隙灑落在自己的身上。 森林里，（ ）從樹上摘下兩個(gè)蘋果，分給小白兔一個(gè)。這當(dāng)兒，飄來一陣陣蘋果的香味。嘿，這電影不僅有聲有色，還有氣味哩！ 當(dāng)演到森林里的小動(dòng)物們聯(lián)合起來，一起圍攻獅子與狐貍時(shí)，大廳的各個(gè)角落同時(shí)傳出各種動(dòng)物的叫喊聲，小靈通也跟著大喊：“沖啊！沖??！”他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上啦。 “喲，小靈通，你在干什么呀！”小虎子拉了他一把。他這才明白過來，自己是在看電影呢！ 1、 讀短文，填詞語。（ ）的屋頂 （ ）的大門 （ ）的天花板2、請(qǐng)你將文中有括號(hào)的句子補(bǔ)充完整，并將完整的句子抄寫在下面的橫線上。 3、“小靈通也跟著大喊：沖?。_??！他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上啦?！弊x了短文，你知道小靈通為什么這么做嗎？ 4、 “大廳里，塑料地板像個(gè)巨大的盤子中間低四周高。整個(gè)大廳亮堂堂的，卻找不到一盞燈。”讀到這兒，你知道大廳的燈都藏在哪里嗎？ 4、 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練1、 在未來的海底城市這篇文章中，作者想象人類在未來的海底建造了 。2、 在小靈通漫游未來中，小靈通在未來的電影院里觀看了一場(chǎng)逼真的電影。請(qǐng)你繼續(xù)想象，當(dāng)小靈通來到未來的學(xué)校，他會(huì)在那里看到什么？ 5、 寫作提高訓(xùn)練。展開想象，以“2300年的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇想象作文。注意：想象要豐富、合理，故事情節(jié)要有趣。答案：1、 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練知了1、 C C2、 小貓?jiān)诤舆呩烎~，一會(huì)兒去捉蝴蝶，一會(huì)兒去捉蜻蜓，三心二意。3、 二4、5、 千山萬水 詩情畫意 四面八方 各種各樣 自言自語 萬里無云大雁交給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”2、3、 一條魚 一座橋 一頭牛 一片葉 一陣風(fēng)閱讀拓展訓(xùn)練。金黃的秋天 大大的公園 綠色的小傘未來的海底城市1、2、 和風(fēng)細(xì)雨 萬紫千紅 鳥語花香 山清水秀 蒙蒙細(xì)雨 古往今來A3、4、 ABAC式的詞語它有八部通向地面的電梯。四上四下，用水壓做動(dòng)力，比太空梭還快。5、6、 鮮艷的紅領(lǐng)巾 輕巧的橋 美麗的衣裳 快樂的時(shí)光沒有 因?yàn)?、8、 3、加偏旁組字,再組詞。彈性物質(zhì)。 可以抵擋水的壓力。3、 閱讀提高訓(xùn)練。小靈通漫游未來1、 半球形 扇拱形 半圓形2、3、 飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去電影院的屋頂式半球形的，像一只巨大的碗反扣在