鳥-優(yōu)質(zhì)課件梁實(shí)秋.ppt

1 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 2 鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 3 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 4 兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 有關(guān)鳥的詩句 鳥以艷麗的羽毛 輕盈的身姿 美妙的飛翔點(diǎn)綴著大自然 鳥又以捕捉害蟲 保護(hù)莊稼成為人類的朋友 梁實(shí)秋 鳥 作者簡介 梁實(shí)秋 浙江杭州人 生于北京 現(xiàn)代作家 文學(xué)評論家 翻譯家 代表作 散文集 雅舍小品 譯著 莎士比亞全集 檢查預(yù)習(xí) 羽翮蜷伏佇立釉綠鳶鷹筵席蹐踞感喟鴟梟摶扶搖秾纖合度蓬松戟張不容置喙 h qu nzh y uyu ny nj ku ch tu nn ngxi nj hu 默讀課文 思考 本文的中心句是什么 我愛鳥 學(xué)一學(xué) 散文閱讀技巧 長文短讀 理清文章的線索 我愛鳥 見到 那的樣子 我感到 聽到 那的鳴叫 我感到 看到 那的模樣 我感到 知道 那的劣行 我感到 發(fā)現(xiàn) 那的境遇 我感到 找一找 初步整體感知 籠中鳥 鳥聲音 鳥形體 杜鵑鳥 風(fēng)中鳥 羽翮不整 蜷伏不動 清脆嘹亮 圓潤和諧 俊俏優(yōu)美 玲瓏飽滿 豪橫無情 鳩占鵲巢 戰(zhàn)栗抖擻 孤苦伶仃 苦悶 喜悅 快樂 坦然 悲苦 我愛鳥 為什么愛到不忍直視 因為我對鳥愛得深沉 朗讀課文3 4段 思考課后練習(xí)四 精品細(xì)思 對囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿對無拘無束生活的向往 議一議 探究文章主旨 鳥 收錄在梁實(shí)秋著名散文作品集 雅舍小品 的第一集中 雅舍小品 是梁實(shí)秋1939年在四川北碚雅舍所寫的小品文的結(jié)集 作者借鳥想要抒發(fā)一種什么情感 讀出自己讀出自己的思考 讀文本 把握文章結(jié)構(gòu)思路讀作者 理解作者創(chuàng)作動機(jī) 喜鵲不知逃到哪里去了 帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋 黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪 入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫 再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了 但是我不忍看 說一說 文本延伸閱讀 籠中鳥 讓人觸目驚心以 籠中鳥 的口吻寫一段話 寫一寫 提升表達(dá)能力 別束住我的手腳 穿破云層 我是一只自由的鳥讓我飛吧 給我一點(diǎn)做鳥的自豪我已經(jīng)厭倦了這籠 這水 這吃不完的食物這溫暖的巢這夢想 這渴望鉆進(jìn)我的心讓我不安 讓我急躁生命無花 自殘便是解脫的方式我叫出血 我啄掉自己的羽毛 我是那樣無用眼看 草枯了 花謝了春去了 秋又來了我只能無謂的鳴叫我應(yīng)該是放縱的在枝頭 在花間 在溪畔展示飛翔的驕傲慢慢衰老 慢慢衰老葬在草叢 葬在花間 葬在河水滔滔如果一生注定在籠中生活死亡比活著更好 籠中鳥的自白 課后練習(xí) 為開展愛鳥護(hù)鳥的宣傳教育 我校準(zhǔn)備舉辦 愛鳥周 活動 現(xiàn)在面向全校師生征集愛鳥護(hù)鳥宣傳語 請你擬寫一條宣傳語 1 勸君