優(yōu)化方案高考生物一輪復(fù)習 第八單元 生命活動的調(diào)節(jié)單元過關(guān)檢測（八）.doc

【優(yōu)化方案】2016屆高考生物一輪復(fù)習 第八單元 生命活動的調(diào)節(jié)單元過關(guān)檢測（八）1下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是()a血漿中蛋白質(zhì)明顯多于組織液和淋巴，其滲透壓的大小主要取決于其中蛋白質(zhì)的含量b血漿滲透壓調(diào)節(jié)過程中有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦c人在劇烈運動時大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝詃接受抗原刺激后，t淋巴細胞增殖和分化產(chǎn)生新細胞、分泌免疫活性物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)解析：選b。血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)，a錯誤；血漿滲透壓調(diào)節(jié)的過程有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，b正確；人劇烈運動過程中乳酸會進入血液，但因血漿中存在緩沖物質(zhì)，一般ph會維持在7.357.45，c錯誤；人體對入侵的抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答屬于免疫調(diào)節(jié)，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，d錯誤。2.當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是()a這一反射過程需要大腦皮層的參與b這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺c酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌d這一過程中有“電化學電”信號的轉(zhuǎn)化解析：選c。人看到酸梅引起唾液分泌是條件反射過程，需要大腦皮層的參與，a正確；這一反射過程中，感受器位于眼球的視網(wǎng)膜上，唾液腺是效應(yīng)器，b正確；酸梅色澤直接刺激的是感受器，并不是神經(jīng)中樞，c錯誤；在突觸部位，興奮傳遞中發(fā)生了電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)化，d正確。3(2015山東濱州一模)如圖甲、乙分別表示同一細胞的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是()a靜息電位是指之間的膜內(nèi)電位差b興奮由圖甲部位傳導至圖乙部位時，不需要消耗能量c圖乙的分泌物可能是某種激素d圖甲傳導的興奮在圖乙部位由化學信號轉(zhuǎn)換為電信號解析：選c。靜息電位是指膜內(nèi)為負，膜外為正的電位，而代表的都是膜外電位，a錯誤；興奮的傳導過程需要消耗能量，b錯誤；圖乙表示的屬于分泌蛋白的分泌過程，而有些激素是分泌蛋白，c正確；圖甲傳導的興奮在圖乙部位由電信號轉(zhuǎn)換為化學信號，d錯誤。4以槍烏賊粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料，在神經(jīng)纖維的特定位置放置電極a和b，在m點給予一次適宜刺激，用記錄儀記錄a、b電極間電位差，結(jié)果如圖所示，則記錄儀a、b電極放置位置和刺激位點m位置表示均正確的是()解析：選c。題圖顯示，起初a、b兩電極間電位差為0，這說明a、b兩電極放置在神經(jīng)纖維膜的同一側(cè)，因此，可以排除a、b項；根據(jù)電位差有“正、負”之分，說明記錄儀的指針發(fā)生了兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)，而d項刺激點位于兩電極的中間，兩電極間不會出現(xiàn)電位差，因此c正確。5如圖是人在寒冷的冬天從溫暖的室內(nèi)進入冰天雪地的室外后一段時間的產(chǎn)熱量變化曲線。請結(jié)合圖解分析，下列敘述中與實際情況不符的是()a曲線c點以后對應(yīng)的時間段內(nèi)，機體產(chǎn)熱量等于散熱量b曲線ab段對應(yīng)時間段內(nèi)，甲狀腺激素分泌增多c曲線bc段對應(yīng)時間段內(nèi)，產(chǎn)熱減少的原因是酶活性下降d在abc對應(yīng)的時間段內(nèi)，產(chǎn)熱量變化受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)解析：選c。題圖c點以后對應(yīng)的時間段內(nèi)，機體為維持體溫恒定，產(chǎn)熱量等于散熱量；人體進入寒冷環(huán)境后的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果；人體進入寒冷環(huán)境后，甲狀腺激素分泌增多，促進有機物氧化分解釋放能量；進入寒冷環(huán)境后人體體溫基本不變，酶活性保持不變。6有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(trh)，注射前30 min和注射后30 min分別測定每個人的促甲狀腺激素(tsh)濃度，結(jié)果如表，經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對實驗結(jié)果分析正確的是()健康人病人甲病人乙病人丙注射trh前10 mu/l10 mu/l10 mu/l1040 mu/l注射trh后1040 mu/l1040 mu/l10 mu/l40 mu/la. 病人乙是甲狀腺功能缺陷，病人丙是垂體功能缺陷b注射trh后，病人乙和丙的甲狀腺激素不能恢復(fù)正常c表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦腺垂體甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)d病人丙若口服促甲狀腺激素釋放激素會出現(xiàn)與表中相同的實驗結(jié)果解析：選b。由表中數(shù)據(jù)分析可知，病人乙是垂體功能缺陷，病人丙是甲狀腺功能缺陷；表中數(shù)據(jù)可以說明“下丘腦腺垂體甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)；促甲狀腺激素釋放激素是蛋白質(zhì)類激素，口服會被分解。7下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的表述，正確的是()a吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用b抗體的形成過程與高爾基體有關(guān)c機體自身的組織和細胞不可能成為抗原d漿細胞只能來源于b細胞解析：選b。吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均可以發(fā)揮作用；高爾基體與動物細胞的分泌物形成有關(guān)，因此抗體的形成過程需要高爾基體的參與；機體自身衰老的細胞、病變的細胞、破損的細胞和組織也能成為抗原；漿細胞的來源是b細胞或記憶細胞。8如圖表示病菌感染人體后，免疫細胞作出應(yīng)答的部分過程，甲、乙、丙、丁表示不同細胞，1、2、3、4、5、6、7表示免疫過程。下列說法錯誤的是()a圖中甲細胞為t細胞，丁細胞為記憶細胞b丙細胞內(nèi)發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程c經(jīng)76過程后，丙細胞產(chǎn)生的抗體多且快d當人體感染hiv后，圖中所表示的免疫過程會全部消失解析：選d。由圖可知丙細胞能產(chǎn)生抗體，故為漿細胞，再推知甲、乙、丁細胞依次為t淋巴細胞、b淋巴細胞和記憶b細胞。當人體感染hiv后，由于hiv會攻擊人的t淋巴細胞，導致人體的細胞免疫全部喪失，體液免疫基本會喪失，但仍有微弱的體液免疫存在。9為應(yīng)對甲型h1n1流感疫情和防控流感大流行，我國大力推廣接種甲型h1n1流感疫苗。以下說法正確的是()a“甲流”痊愈者的血清可用于治療“甲流”重癥者，是因為該血清含有相應(yīng)的漿細胞b疫苗進入人體刺激吞噬細胞，使之增殖分化并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體c患者痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒d“甲流”患者恢復(fù)過程中，效應(yīng)t細胞與被病毒感染的細胞接觸使之裂解死亡解析：選d。本題考查病毒侵入機體后的免疫反應(yīng)和二次免疫后引起的免疫反應(yīng)。流感病毒進入機體，需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能將其徹底清除。“甲流”痊愈者的血清可用于治療“甲流”重癥者，是因為該血清中含有相應(yīng)的抗體；疫苗進入機體刺激b細胞使之增殖分化成漿細胞和記憶細胞并分泌相應(yīng)的抗體；患者痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細胞會迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞迅速產(chǎn)生大量抗體，而記憶細胞不能產(chǎn)生抗體。10.20世紀30年代，科學家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻；20世紀80年代，科學家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻。現(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如圖所示。下列結(jié)果及判斷正確的是()當a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時，能夠確定該幼苗向光生長的原因當a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時，不能確定該幼苗向光生長的原因當a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，能夠確定該幼苗向光生長的原因當a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時，不能確定該幼苗向光生長的原因abc d解析：選d。題中提示向光生長的原因有兩種可能：一是生長素因單側(cè)光照射而分布不均勻，二是生長抑制物分布不均勻。如果a、b兩側(cè)生長素含量基本相等，則說明彎曲生長與抑制物有關(guān)；如果a側(cè)生長素含量比b側(cè)高，說明彎曲生長與生長素分布有關(guān)，但無法確定抑制物是否發(fā)揮作用。11(2015四川成都一模)在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能()a延緩葉片變黃b促進葉片衰老c在成熟的葉肉細胞中合成d獨立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程解析：選a。葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，兩者的比例決定了葉片的顏色，葉綠素若被降解含量減少，類胡蘿卜素比例增大，葉片就會變黃，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能延緩葉片變黃。12(2015山東濟南模擬)植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是()a越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加b秋末過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率c夏季過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，促進植物生長d各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)解析：選c。根據(jù)題干中植物越冬休眠，夏天生長可以知道，秋末有利于過程，夏季有利于過程，；休眠時，植物體內(nèi)脫落酸的含量會增加，而赤霉素的含量會減少，a錯誤；秋末過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，胡蘿卜素經(jīng)形成脫落酸，使葉片脫落，使光合作用速率下降，b錯誤；夏季過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，促進細胞分裂，c正確；各種植物激素通過影響細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)，而不是直接參與細胞內(nèi)的代謝過程，d錯誤。13(2014高考廣東卷)(1)小紅不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，其神經(jīng)反射如圖所示。圖中傳出神經(jīng)元是_。b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測b1和b2的突觸小泡釋放的_是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼?！痹撨^程一定有大腦皮層的_中樞以及言語區(qū)的_參與調(diào)節(jié)。(2)脊髓灰質(zhì)炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神經(jīng)元受損而影響有關(guān)神經(jīng)反射，接種疫苗是預(yù)防脊灰的有效措施。某研究跟蹤監(jiān)測84名兒童先后兩次接種改進的脊灰病毒滅活疫苗的免疫效果。結(jié)果見下表，d4者免疫結(jié)果呈陽性，d值越高者血清中抗體濃度越高。由表可知，初次免疫的陽性率為_。請總結(jié)再次免疫效果與初次免疫效果的差異，并分析產(chǎn)生差異的原因。d初次免疫再次免疫人數(shù)百分比人數(shù)百分比1 02433.66172.6合計8410084100注：d為兒童血清經(jīng)倍比稀釋后檢出抗體的最大稀釋倍數(shù)_。解析：(1)從圖中分析可知，有神經(jīng)節(jié)的a為傳入神經(jīng)，所以c1和c2為傳出神經(jīng)。神經(jīng)元之間完成信息傳遞的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)的種類有很多，可以使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。針刺產(chǎn)生疼痛感是大腦皮層的軀體感覺中樞興奮的結(jié)果，大腦皮層言語區(qū)的s區(qū)與講話有關(guān)。(2)結(jié)合題目信息和表中數(shù)據(jù)分析：初次免疫過程中84人里面有83人檢測為陽性，由此可以計算出初次免疫的陽性率為83/84100%98.8%。由表格信息可知，再次免疫無陰性檢出者，血清中抗體濃度較高。初次免疫應(yīng)答的速度較慢，同時保留少量的記憶細胞。記憶細胞在抗原消失很長一段時間內(nèi)仍保持對這種抗原的記憶，當再次接觸同種抗原時，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。答案：(1)c1、c2神經(jīng)遞質(zhì)軀體感覺s區(qū)(2)98.8%再次免疫與初次免疫相比，無陰性檢出者，血清中抗體濃度高。產(chǎn)生這種差異的原因是：初次免疫產(chǎn)生的記憶細胞在抗原消失很長一段時間內(nèi)仍保持對這種抗原的記憶，當再次接觸相同抗原時，能迅速增殖分化為漿細胞，快速產(chǎn)生大量的抗體14圖1為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線，圖2為人體內(nèi)血糖的來源和去向。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中曲線_為正常人的血糖含量變化曲線，bc段出現(xiàn)的原因與圖2中_有關(guān)(填數(shù)字)。(2)在甲的血糖濃度變化中，血糖含量下降最可能的原因是_，糖尿病病人會出現(xiàn)口渴的現(xiàn)象，渴覺的產(chǎn)生在_。(3)當人處于饑餓狀態(tài)，圖2與維持血糖濃度有關(guān)的過程為_(填數(shù)字)，此過程是在神經(jīng)系統(tǒng)及_(填激素)的調(diào)節(jié)作用下完成的。(4)與血糖平衡有關(guān)的神經(jīng)中樞在_，可通過反射弧對血糖的變化做出反應(yīng)。下丘腦除具有某些神經(jīng)中樞外，還具有_感受器。解析：(1)據(jù)圖分析可知，曲線乙為正常人的血糖變化曲線，其中bc段血糖濃度下降與圖2中的(葡萄糖的氧化分解)、(利用血糖合成糖原)、(將血糖轉(zhuǎn)化為某些非糖物質(zhì))有關(guān)。(2)甲為糖尿病病人攝入葡萄糖后的血糖變化曲線，血糖稍微下降的原因很可能是隨尿液排出了一部分葡萄糖，糖尿病病人易口渴，渴覺是在大腦皮層產(chǎn)生的。(3)饑餓狀態(tài)下，維持血糖相對穩(wěn)定的過程是圖2中的(肝糖原的分解)、(非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化)，此過程是在神經(jīng)系統(tǒng)和胰高血糖素、腎上腺素的調(diào)節(jié)作用下完成的。(4)與調(diào)節(jié)血糖濃度有關(guān)的神經(jīng)中樞在下丘腦，下丘腦除具有某些神經(jīng)中樞外，還具有感受滲透壓變化的功能。答案：(1)乙(2)隨尿液排出一部分葡萄糖大腦皮層(3)胰高血糖素、腎上腺素(4)下丘腦感受滲透壓變化的15毒性彌漫性甲狀腺腫的病因之一是患者自身產(chǎn)生的抗體與甲狀腺細胞表面的y激素受體結(jié)合，導致甲狀腺激素分泌過量(如圖所示)?；卮鹣铝袉栴}：(1)x激素是_。(2)與正常人相比，患者x、y的分泌量_(填“偏高”或“偏低”)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性_(填“升高”“降低”或“正?！?。(3)圖中抗體的作用與_激素類似，該病屬于免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能異常引起的_病。解析：(1)圖示為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，故下丘腦分泌的x激素為促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的y激素為促甲狀腺激素。(2)根據(jù)題干信息，因患者自身產(chǎn)生的抗體能與甲狀腺細胞表面的促甲狀腺激素受體結(jié)合，導致甲狀腺激素分泌過多，而甲狀腺激素又可以反過來作用于下丘腦和垂體，抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，所以，和正常人相比，患者體內(nèi)x、y的分泌量偏低。由于甲狀腺激素有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，所以當體內(nèi)甲狀腺激素含量較高時，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性會升高。(3)因圖中抗體能與甲狀腺細胞表面的促甲狀腺激素受體結(jié)合，所以其作用類似于圖中的促甲狀腺激素即y激素的作用，該抗體引起的疾病屬于自身免疫病。答案：(1)促甲狀腺激素釋放激素(trh)(2)偏低升高(3)y(促甲狀腺)自身免疫16適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長，對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說?！八嵘L”學說認為：生長素通過促進細胞分泌h，進而促進細胞伸長。為了驗證酸能夠促進細胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、不同ph的系列緩沖液、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實驗設(shè)計并回答有關(guān)問題：(1)實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中_(字母)對應(yīng)的胚芽段，放入蒸餾水中浸泡才能作為實驗材料，理由是_。實驗中使用帶蓋的小瓶的目的是_。(2)