高中語文 第1課 走進漢語的世界 第1節(jié) 美麗而奇妙的語言認識漢語課件 新人教版選修《語言文字應用》.ppt

第一節(jié)美麗而奇妙的語言 認識漢語 學課前自學預案 這一節(jié)的主要內容是通過進行漢語和外語的比較 使同學們對我們每天都在使用的交際工具 漢語 有一個初步的認識 學習重點是了解漢語區(qū)別于其他語言的幾個主要特點 現代漢語有區(qū)別意義的聲調 音節(jié)構造簡單而富有規(guī)律 了解現代漢語詞匯的特點特別是在構詞上的規(guī)律 現代漢語沒有詞義的形態(tài)變化 漢語的虛詞和語序很重要 對于這些基礎性的東西 重在梳理把握 也可進一步搜索有關資料擴展對現代漢語一般知識的了解與認識 一 現代漢語概念所謂現代漢語 指的是現代漢民族使用的語言 廣義的現代漢語包括漢語的各種方言 即不同地區(qū)的漢族人所使用的語言 而狹義的現代漢語則是指 普通話 即 以北京語音為標準音 以北方話為基礎方言 以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族共同語 它所代表的標準現代漢語也是中國的國家通用語言 二 語言 三要素 語音 詞匯和語法構成語言的 三要素 其中語音是語言的物質形式 詞匯是負載語句內容的基本材料 語法是語言單位的結構規(guī)則和運用規(guī)律 三 現代漢語特點 1 1 是世界上使用人口最多的語言 2 現代漢民族使用的語言叫作 3 普通話 即 的現代漢民族共同語 普通話所代表的標準現代漢語也是中國的 4 語言的 三要素 指的是 和 答案 1 漢語 2 現代漢語 3 以北京語言為標準音以北方話為基礎方言以典范的現代白話文著為語法規(guī)范國家通用 4 語言語音詞匯語法 2 語言與民族有密切關系 若干語言因為有 而組成一個家族 最大的具有親屬關系的語言屬于同一個 小一點的具有親屬關系的語言屬于同一個 漢語屬于 中的 答案 親屬關系語系語族漢藏語系漢語語族 3 現代漢語有哪些特點 請分條概述 1 語音特點 2 詞匯特點 3 語法特點 答案 1 每個音節(jié)都有聲調 音節(jié)構造簡單而有規(guī)律 2 雙音節(jié)詞的數量占優(yōu)勢 詞的構造形式多種多樣 有獨特的量詞和語氣詞 3 詞沒有形態(tài)變化 虛詞重要而豐富 語序的作用重要 研課堂探究學案 1 日常生活中 你和外國人交流過嗎 他們的發(fā)音有什么特點呢 是否也鬧過像比爾這樣的笑話 造成這種交流障礙的原因是什么 探究參考 外國人說話 我們一聽就能分辨出來 因為他們發(fā)音很有特點 發(fā) 直聲 沒有聲調的變化 聲調是漢語等少數語言特有的語音現象 是依附于音節(jié) 漢字 的音高變化 漢語中每個音節(jié)都有一個聲調 聲調可以使一個個音節(jié)界限分明 又富于高低升降的變化 聲調既可區(qū)別意義 又可形成漢語強烈的音樂性特殊風格 聲調不但是外國人學習漢語語音的最大困難 也是漢語方言區(qū)的人學習普通話的一個難點 聲調指音節(jié)當中具有區(qū)別意義作用的音節(jié)變化 說漢語有聲調 印歐語沒有聲調 并不是說漢語音節(jié)讀起來有高低升降的變化 印歐語音節(jié)就沒有高低升降的變化 而是說漢語音節(jié)高低升降的變化具有區(qū)別意義的作用 印歐語則無 2 為什么比爾會說出 我給了他一刀 這樣嚇人的句子呢 探究參考 原因在于比爾依照英語的表達習慣而沒有用量詞 量詞是漢語的一種重要詞類 分為名量詞和動量詞 英語中數詞可以和名詞直接組合 如 apen threebooks等 而現代漢語數詞和名詞的組合中間一般要加一個量詞 如 三本書 四個梨 等 現代漢語量詞很豐富 不同的事物常用不同的量詞來指代 名量詞與名詞有各種習慣性的搭配 如 魚 蛇 用 條 豬 牛 用 頭 馬 用 匹 鳥 用 只 等 使用什么名量詞當然也有一定道理 名詞和跟它相配的量詞之間有時又會有某種意義上的聯系 如 顆 或 粒 用于小而圓的東西 一顆珠子 一顆藥丸 一顆種子 滴 用于液體 一滴水 一滴汗 一滴油 一滴眼淚 張 用于平面的東西 一張紙 一張床 一張桌子 等等 可見在一定程度和范圍內解釋量詞與名詞配合關系的依據還是有的 漢語的量詞與名詞的搭配關系 除了其特定性之外 還有一對多和多對一的關系 即一個量詞可以與多個名詞搭配 多個量詞可以與一個名詞搭配 如量詞 件 可適用于 衣服 行李 事情 禮物 東西 案子 等多個名詞 而適用于名詞 藥 的有 副 服 劑 味 丸 以上多用于中藥 片 粒 以上多用于片劑 等多個量詞 但也有一些量詞由于歷史的原因現在一下子說不出什么道理 比如為什么 牛 論 頭 馬 卻論 匹 漢語也有直接用 數詞 名詞 的形式 如 給了一刀 踢了一腳 看了一眼 等 但都出現在動詞后面 是表示動詞的量 刀 腳 實際上也變成了量詞 即動量詞 典型的動量詞還有 去過一次 叫了一聲 等中的 次 聲 此外漢語中還有出現在動詞后面表示時間的量詞 如 等了一會兒 玩了三天 等中的 會兒 天 3 漢語中 貓捉老鼠 天經地義 老鼠捉貓 則是無稽之談 但俄語中無論老鼠與貓的位置怎樣調換 意思都不變 為什么會這樣 探究參考 因為俄語中 每個名詞都有主格 賓格 所有格之類的變化形式 因此只要 貓 用主格形式 老鼠 用賓格形式 那么不管句子的語序怎么變化 貓 都會捉 老鼠 印歐語言 英語 德語 俄語都屬于印歐語系 詞形變化很復雜 有性 數 格 時 體 式等變化 這些就是所謂形態(tài)變化 漢語表示語法和語義關系的主要手段是語序和虛詞 語序指的是語言單位組合排列的先后次序 如 負擔 不同于 擔負 虛心 不同于 心虛 來早了 指來得太早 早來了 表明早就來了 一會兒再談 說的是現在不談 再談一會兒 說的是現在談得還不夠 不很清楚 和 很不清楚 表示的程度不同 你能今天晚上來嗎 主要是問來的時間 你今天晚上能來嗎 主要是問能不能來 虛詞在漢語的語言結構中起著重要的組織作用 它能表示詞與詞 詞組與詞組以及句子之間的各種關系意義 如結構助詞 的 地 得 連詞 和 或 并 等 用不用虛詞以及用哪一個虛詞 對表達不同的結構關系和語義關系往往能起到重大的作用 如 寫文章 動詞性詞組 不同于 寫的文章 名詞性詞組 這個任務由你和他去完成 兩個人完成 不同于 這個任務由你或他去完成 一個人完成 原因是所用的連詞不同 他不來嗎 不同于 他不來啊 前者為是非問 后者為特殊問 所用的語氣助詞不同 1 著 了 過 等詞的用法常常讓人頭疼 請修改下列句子 1 在一個村子里住一對老夫妻 2 她馬上拉媽媽的手到小賣部里去了 3 媽媽拉自己的兒子上樓了 4 我們正吃飯著的時候外邊下起雨來 5 我看見老師正在操場跑步著 6 哥哥和弟弟正在房間里拼命吵架著 7 我昨天感冒了 老流了鼻涕 8 以前我?guī)缀趺磕甑亩於嫉昧烁忻?9 我很小就發(fā)現了我喜歡中國 10 吵架過后 他請求了我原諒他 11 我在大學學習時打乒乓球過 12 來中國以后我一次也沒有回日本過 13 他長這么大從沒有看 紅樓夢 過 答案 1 住 后加 著 2 拉 后加 著 3 拉 后加 著 4 5 6 刪 著 7 刪 流了 的 了 8 9 10 刪 了 11 把 過 調至 打 后 12 把 過 調至 回 后 13 把 過 調至 看 后 2 試修改下面這些外國學生寫的病句 并說說這些錯誤是由什么原因造成的 1 我還把今天的家庭作業(yè)沒做完 修改 原因 2 小偷兒被警察已經抓到了 修改 原因 3 都我們班同學喜歡這個電影 修改 原因 4 我們不非常同意你的意見 修改 原因 5 同學們練習打排球在操場上 修改 原因 6 我的漢語水平好一點兒比他 修改 原因 7 我們來到中國為了學習漢語 修改 原因 8 我們要團結問題討論一下 修改 原因 答案 1 我還沒把今天的家庭作業(yè)做完 沒 要放在 把 前面 2 小偷兒已經被警察抓到了 副詞 已經 應該放在 被 前面 3 我們班同學都喜歡這個電影 都 作范圍副詞 應該放在它所限制的主語名詞的后面 即謂語動詞的前面 4 我們不很同意你的意見 不 不能加在 非常 前面 但可以加在 很 前面 5 同學們在操場上練習打排球 漢語的介詞結構狀語要放在謂語動詞前面 6 我的漢語水平比他好一點兒 漢語比較句的格式是 名詞1 比 名詞2 形容詞 即介詞結構要放在謂語動詞前面 7 我們?yōu)榱藢W習漢語來到中國 為了學習漢語 是表示目的的狀語 要放在謂語動詞前面 8 我們要討論一下團結問題 漢語動賓結構的賓語一般都應放在謂語動詞的后面 即使放在謂語動詞前面 也通常是放在句首作全句的話題 答案 1 球進了 2 球沒進 3 對方輸了 4 對方輸了 4 根據下面的材料 請用簡明準確連貫的語言表明自己在參與如何用好網絡語言討論中的看法 如果有人qq簽名是 你 到我了 你能否理解箭頭的意思是 下 的諧音 嚇 如果有人寫 弓雖 丁頁 彥頁刀巴 你是否能認出這不過是 強 頂 顏色 這些在網絡上使用的詞語被統(tǒng)稱為網絡語言 它們正在網上流行 你的看法 答案 網絡語言是網民為方便使用語言以及展現自我而產生的 它僅是一種符號現象 一種娛樂與游戲 而不是獨立語言 言之成理即可 練課后備考方案 語言的連貫本節(jié)課的重點內容是現代漢語的特點 漢語有區(qū)別意義的聲調 漢語沒有詞的形態(tài)變化 漢語的虛詞和語序很重要 對應的高考考點主要體現在 語言知識和語言表達 這一部分 主要包括 識記現代漢語普通話常用字的字音 正確使用詞語 包括熟語 和 語言表達準確 鮮明 生動 簡明 連貫 得體 三個方面 很多內容還將在以后的學習中作專門講解 本節(jié)我們僅就 語序 這一內容加以闡釋和訓練 1 識記現代漢語普通話的字音 現代漢語的語音 聲調 一般體現在高考試卷的第一題 以單項選擇題為主 或是形 音 義結合考 或是音 義結合考 或是單純考查字音 近年來 高考測試重在考查讀音 2 正確使用詞語 包括熟語 主要針對虛詞 本考點一般體現在高考的選擇題中 有時也呈現在主觀題的語言表達類題目中 3 語言表達簡明 連貫 得體 準確 鮮明 生動 一是突出體現在語言表達連貫能力的考查上 題型一般采用 語句排序 的形式 或為客觀題或為主觀題 每年高考都有多套試卷對此進行考查 此考點是高考熱點 二是突出體現在語言得體能力的考查上 特別是對稱謂問題的考查 題型有客觀選擇題 更多的是主觀題中的病句修改和語言表達類題目 下列各組詞語中加點的字 讀音全都相同的一組是 解析 本題考查考生識記現代漢語普通話常用字的字音的能力 c項 都讀s a項 l n l n l n l n b項 d n d n d n d n d項 z z zh z 平時注意糾正易誤讀字 建立易誤讀字檔案 積累語文教材注釋中加注音的漢字 積累平時訓練的試卷中加注音的漢字 積累平時閱讀中遇到的生字 特別是多音字 答案 c 依次填入下列橫線處的詞語 最恰當的一組是 春天的腳步近了 大草原上的冰雪漸漸 成了朵朵白色的 大蘑菇 煞是壯觀 人與人之間要想減少誤會 化解矛盾 和諧相處 那么加強彼此 是非常重要的 每天天還沒亮 位于城郊的農貿批發(fā)市場就 起來 人們又開始了一天的勞作 a 溶化溝通喧嘩b 溶化勾通喧鬧c 融化勾通喧嘩d 融化溝通喧鬧 解析 此題考查正確使用詞語的能力 融化 冰 雪等 變成水 溶化 固體 溶解 根據語境 此處應用 融化 溝通 使兩方能通連 勾通 暗中串通 根據語境 此處應用 溝通 喧嘩 聲音大而雜亂 喧鬧 喧嘩熱鬧 根據語境 此處應用 喧鬧 注意近義詞中的使用對象 范圍大小以及與上下文的照應等 答案 d 請在下列關聯詞語中 選取最恰當的3個 分別填入句子的空格中 既然不管盡管無論既而因而然而 古代的一些現實主義作家 并不完全是唯物主義者 但是他們 是現實主義者 思想中就不能不具有唯物主義的成分 他們能夠從藝術描寫中反映出一定的客觀現實 解析 本題考查考生正確使用虛詞的能力 題目要求填寫的是 關聯詞語 實際考查的是對語句間邏輯關系的理解 考生只有正確把握了各句間的邏輯聯系 才能根據需要填寫恰當的關聯詞語 所處的句子和后面的句子構成轉折關系 考慮到填入的詞語必須與后面的 但是 相呼應 只能選擇 盡管 處應該填寫的是 既然 與后文中的 就 相呼應 處前表明現實主義作家思想中存在唯物主義的成分 而后面說的是他們的作品反映了一定的客觀現實 前后之間應該有因果關系 所以應該填 因而 答案 盡管 既然 因而 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當的一組是 循環(huán)經濟是對生產 流通和消費過程中進行的減量化 再利用 資源化活動的總稱 它 有助于構建資源節(jié)約型 環(huán)境友好型社會 是轉變經濟增長模式的一個突破口 有效地利用資源和保護環(huán)境 促進以最小的資源消耗 最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價 通過建立 資源 產品 再生資源 和 生產 消費 再循環(huán) 的模式 換取最大的經濟效益 也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措 a b c d 解析 此題考查語言表達連貫的能力 解答此題 要抓住句與句之間的邏輯關系進行分析 是介紹循環(huán)經濟的模式 它是下文表態(tài)的基礎 講實施循環(huán)經濟所帶來的好處 則在此基礎上進一步談實施循環(huán)經濟的重要意義 答案 c 2011年6月9日是我國第六個 文化遺產日 學校開展了保護文化遺產的宣傳活動 如果你是該校的志愿者 發(fā)現游客在景區(qū)文物上刻字留言 你將如何勸阻 請針對以下不同對象 各寫一句話 要求 語言得體 有說服力 每句不超過30字 1 對同齡人 2 對年長者 解析 此題考查語言表達的得體 要求考生注意陳述對象的年齡 身份等特點 且達到 勸阻 對方的目的 對于同齡人就可以委婉一些 而對年長者既要委婉 又要體現出對他的尊重 答案 1 希望你能使自己的書法風采成為藝術展覽而非在文