江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試題（2）（無(wú)答案） 新人教版.doc

江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試題（2） 新人教版班級(jí) 姓名 一、選擇題（每題2分，共28分）1下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是 （ ） a乒乓球的質(zhì)量大約50g b正常人雙腳站立對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5103pac人體的密度0.8103 kg/m3 d分子直徑0.1mm2小明家安裝自來(lái)水管時(shí)，將一根水管截成長(zhǎng)短不同的兩段，則這兩段水管 （ ） a質(zhì)量相等 b密度相等 c重力相等 d體積相等3小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖甲中杯子的水未盛滿，“舌形”塑料片中間有一透氣小孔。把“舌形”塑料片蓋在杯口，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣，“舌形”塑料片就被壓翻；當(dāng)杯內(nèi)水盛滿，塑料片與水充分接觸時(shí)，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片仍沒有被壓翻。這個(gè)現(xiàn)象說明了： （ ）a分子間存在間隔 b分子間存在引力c分子間存在斥力 d分子處于永不停息的運(yùn)動(dòng)中ab4如圖所示，絲綢摩擦過的玻璃棒a帶正電，用b棒靠近a棒，發(fā)現(xiàn)兩者相互排斥，則b棒 （ ）a帶正電 b帶負(fù)電c不帶電d無(wú)法確定f5在探究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，小明將長(zhǎng)方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，如圖所示以下相關(guān)說法中不正確的是 （ ） a木塊共受到兩對(duì)平衡力作用b用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)c木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的d若撤去拉力f，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變a. b. c. d.6如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是7有一只茶杯靜止在水平桌面上下列說法正確的是 （ ）a茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力b茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力c茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力d茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力8下列對(duì)慣性的說法正確的是 a高速行駛的列車不易停下，說明速度越大慣性越大b靜止在水平路面上的汽車沒有慣性c殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活d排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用9如圖所示的各種事例中，跟大氣壓無(wú)關(guān)的是 （ ）用吸盤掛鉤掛物品c托里拆利實(shí)驗(yàn)b水杯倒置水沒流出 a用鋒利的菜刀切菜d10下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識(shí)之間的關(guān)系中，錯(cuò)誤的是 （ ）a載重量大的汽車裝有許多車輪壓強(qiáng)和受力面積的關(guān)系b飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系c水下潛水艇能夠上浮液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系d利用高壓鍋容易將飯煮熟沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系11下列事例中屬于應(yīng)用了重力方向的特點(diǎn)是 a敲打釘子 b用力拉彈簧 c用重錘線檢查相框是否掛正 d往前推車甲乙12. 如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（ ）ap甲p乙bp甲p乙 cp甲p乙 d條件不足，無(wú)法判斷13薩爾波爾馬特、布萊恩施密特以及亞當(dāng)里斯共同獲得2011年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的原因是他們“通過觀測(cè)遙遠(yuǎn)超新星發(fā)現(xiàn)宇宙的加速膨脹”如圖所示為宇宙加速膨脹的模型，其中引力使宇宙收縮，暗能量（相當(dāng)于排斥力）使宇宙膨脹關(guān)于此模型，下列觀點(diǎn)中正確的是 （ ）a引力作用效果強(qiáng) b引力和暗能量作用效果相同c暗能量作用效果強(qiáng) d不能確定14. 把一個(gè)實(shí)心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質(zhì)量是9.6g；若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是(已知蠟=0.9103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3) （ ）a6.9g b9.6g c10.8g d12.0g二、填空題（每題1分，共32分） a b13冬天，自來(lái)水管經(jīng)常被凍裂，那是因?yàn)樗Y(jié)冰后，質(zhì)量 （選填“變大”、“不變”或“變小”），密度 （選填“變大”、“不變”或“變小”）的緣故。為了防止冬天此現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該使用 （選填“導(dǎo)熱性”、“隔熱性”）差的材料包裹自來(lái)水管。14在探索微小粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到 （選填“原子”或“原子核”）是有結(jié)構(gòu)的。科學(xué)家對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型，在如圖所示的兩種模型中， (選填“a”或“b”)是盧瑟福提出的原子核式模型。科學(xué)家用 作為尺度來(lái)描述微觀粒子。（選填“光年”、“納米”或“米”）15如圖中甲用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以改變物體的 ；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的 ；最終塑料片由于 的作用而落在地面上而小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出，說明了 16如圖所示a、b是2支一樣的圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上， （“a”、“b”）鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是 。b鉛筆到達(dá)水平面后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程中，它在水平方向受到的是_（選填：“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在豎直方向上受_的作用（選填：“平衡力”或“非平衡力”）。17小君家買了一輛嶄新漂亮的小汽車，通過觀察，小君發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識(shí)，小汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是為了 輪胎與地面間的摩擦力，如果行駛過程中，牽引力小于摩擦力，則汽車將做 運(yùn)動(dòng)；加油過程中汽油對(duì)油箱底部的壓強(qiáng)將 。18如圖所示，1648年物理學(xué)家帕斯卡曾經(jīng)做過一個(gè)著名的“裂桶”實(shí)驗(yàn)，說明了液體壓強(qiáng)隨著深度增加而_，水壩的下部總要比上部建造得寬一些就是注意到這個(gè)物理道理。19如圖所示是小明在九寨溝（海拔3000m）旅游途中拿出的一包由無(wú)錫家中帶去的餅干，他驚奇發(fā)現(xiàn)餅干包裝“鼓鼓的”。那是由于海拔越高的地方，氣壓越_，導(dǎo)致包裝內(nèi)部的氣壓_（選填：“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓。同時(shí)他還覺得景區(qū)的米飯有點(diǎn)“不熟”，他猜測(cè)可能是氣壓越低，水的沸點(diǎn)越_的緣故。20亞丁灣中國(guó)艦隊(duì)護(hù)航途中，補(bǔ)給艦對(duì)驅(qū)護(hù)艦進(jìn)行綜合補(bǔ)給。補(bǔ)給艦從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛５倪^程中，所受浮力_（選填“變大”、“不變”或“變小”），將 （選填“上浮”、“下沉”）一些。補(bǔ)給艦在補(bǔ)給的過程中，兩艘艦不能并排行駛，否則容易造成相撞的事故，是因?yàn)開。在補(bǔ)給時(shí)，補(bǔ)給艦受到的的浮力將會(huì) 。（“增大”、“減小”或“不變”）21如圖所示，用6n的力握住總重為1.5n的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與_是一對(duì)平衡力（選填：“手對(duì)杯子的握力”或“手對(duì)杯子的摩擦力”）。若將手的握力增大到8n，手與水杯之間摩擦力的大小將_（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。若將水杯總重增加到2n，手握住水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)開n。22將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋由靜止變?yōu)橄蛴疫\(yùn)動(dòng)受到的向 的摩擦力。（2）輸送帶突然制動(dòng)，米袋將向右減速運(yùn)動(dòng)，米袋受到向 的摩擦力。23在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)f隨圓柱體下降高度h變化的圖像。（1）分析圖像可知，圓柱體重力是_n；（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是_n；（3）圓柱體的體積是_m3；(g=10n/kg)三、解答題（共40分）24（5分）按要求作圖（1）如圖甲是一在桌面上靜止的不倒翁，其重心在圖中虛線上，作出不倒翁的重心；（2）如圖乙所示，畫出水中重為2n的小球所受的浮力和燒杯對(duì)桌面壓力的示意圖；（3）如圖丙木塊在拉力作用下沿水平向右運(yùn)動(dòng)，畫出木塊受到的摩擦力示意圖。丙甲乙25（5分）為了鑒別某金屬塊的材料，小明通過實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定金屬塊的密度。（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)。（2）將金屬塊放在已調(diào)節(jié)好的天平的_盤中，稱其質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為_g。用排水法測(cè)出該金屬塊的體積為20cm3，金屬塊的密度為_gcm3。乙甲（3）算出它的密度后查表可知該金屬可能是_。金屬銅鐵鋁鉛銀密度（kg/m3）8.91037.91032.710311.310310.510326（2分）用塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦，再用此筆桿去靠近小紙屑，發(fā)現(xiàn)小紙屑會(huì)飛向塑料筆桿，其原因是_，其中的一些小紙屑接觸筆桿后會(huì)彈開，其原因是_。27（4分）在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上的運(yùn)動(dòng)距離如圖所示。毛巾木板玻璃（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的_相同。（2）由圖可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最_，這說明小車受到的阻力越_，速度減小得越慢。（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么運(yùn)動(dòng)的小車將一直保持_。28（3分）探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示。（1）我們是根據(jù)海綿的_來(lái)比較壓力的作用效果的。（2）比較圖甲和圖乙，可以得出結(jié)論：_；（3）比較圖_和圖丙，可以得出“壓力作用效果與受力面積有關(guān)”。29（7分）為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材。第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了物體受到的浮力：方法1：稱重法。測(cè)量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則金屬塊的重力為_n，金屬塊所受的浮力為 n。方法2：阿基米德原理法。測(cè)量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則金屬塊排開水的體積為_ml，根據(jù)f浮g排水v排g可計(jì)算出金屬塊受到的浮力為_n. (g=10n/kg)由此可得物體在水中下沉的條件是_。第二小組：探究木塊上浮的條件。要測(cè)木塊浸沒時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法_（選填：“1”或“2”），若采用該方法還應(yīng)采取的措施：_。30（7分）上周學(xué)校購(gòu)買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料是銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織八年級(jí)的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6n，再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4n（銅=8.9103kg/m3， g=10n/kg）求：（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？（2）這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大？（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？31（7分）福島第一核電站核泄漏事故給日本環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難，清除銫污染已是迫在眉睫。(1）對(duì)于池塘水中的銫，可投入吸水性很強(qiáng)的沸石加以吸附為測(cè)量一沸石塊密度，技術(shù)人員展開實(shí)驗(yàn)探究，如圖（甲）所示：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量沸石塊的質(zhì)量；用量筒測(cè)量適量細(xì)砂的體積；用量筒測(cè)量沸石塊和這些細(xì)砂的總體積問：沸石塊的密度是多少？(2）對(duì)于土壤中的銫，可用一定濃度的酸液清洗并去除為測(cè)量酸液的密度，技術(shù)人員展開實(shí)驗(yàn)探究，如圖（乙）所示：取一裝有鐵砂的密閉玻璃瓶，用細(xì)玻璃絲懸掛在校零后的彈簧測(cè)力計(jì)下方，測(cè)得其重量；將玻璃瓶完全浸沒于水中，測(cè)得拉力大小；將玻璃瓶完全浸沒于酸液中，測(cè)得拉力大小問：酸液的密度是多少？( g取10n/kg) 附加練習(xí)題：1、下列所說情況正確的是（）a慣性定律即牛頓第一定律，由牛頓從實(shí)驗(yàn)直接得到 b天平上的平衡螺母應(yīng)在測(cè)量過程中起到調(diào)節(jié)橫梁的作用 c量筒只能測(cè)出液體的體積 d用彈簧秤可以測(cè)出小石塊受到的重力2、在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，如圖以下相關(guān)說法中不正確的是a木塊共受到兩對(duì)平衡力作用b用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)fc木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的d若撤去拉力f，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變3、如圖所示，放在水平桌面上的物體a重20n，通過滑輪掛著10n的物體b，當(dāng)用15n的水平拉力f向左拉a時(shí)，a恰能在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)若此時(shí)撤去拉力f，則a將（）（繩足夠長(zhǎng)且不計(jì)滑輪和繩重）a立即靜止 b立即向右運(yùn)動(dòng) c向左運(yùn)動(dòng)后靜止 d向左運(yùn)動(dòng)后再向右運(yùn)動(dòng)4、如圖所示，是