五年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)《《對(duì)子歌》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 長(zhǎng)版.doc

對(duì)子歌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)認(rèn)字表中的生字；會(huì)寫虛宮格中的生字，組詞。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。按對(duì)子歌的節(jié)奏，朗讀、背誦對(duì)子歌。3初步了解什么是“對(duì)子歌”和“對(duì)子歌”的特點(diǎn)，感受這種語(yǔ)言形式的表達(dá)魅力?！局R(shí)鏈接】 1本文出處時(shí)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來(lái)一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對(duì)聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。因此，一些聲律方面的著作也應(yīng)運(yùn)而生，而其中清朝康熙年間車萬(wàn)育所作的聲律啟蒙，則是其中較有代表性的一種。聲律啟蒙是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、掌握聲韻格律的啟蒙讀物，分為上下卷。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái)，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來(lái)，如訓(xùn)蒙駢句、笠翁對(duì)韻等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。2走近作者車萬(wàn)育（16321705年），字雙亭，一字與三，號(hào)鶴田，又號(hào)敏州、云崔，湖南邵陽(yáng)人?？滴醵辏?663年），與兄萬(wàn)備同舉湖廣鄉(xiāng)試，明年（康熙三年）三甲八十四名進(jìn)士，選庶吉士，散館改戶部給事中，轉(zhuǎn)兵科掌印給事中。據(jù)稱他“在諫垣二十余年，拒請(qǐng)謁，發(fā)積弊，當(dāng)路嚴(yán)憚之”。性剛直，聲震天下，至性純篤，學(xué)問(wèn)賅博，善書法，所藏明代墨跡最富。著有聲律啟蒙、懷園集唐詩(shī)、螢照堂明代法書石刻十卷、歷代君臣交儆錄等。3信息鏈接一東：“東”指“東韻”，是宋金時(shí)期的“平水韻”（也叫“詩(shī)韻”）中的一個(gè)韻部?！皷|”叫韻目，即這個(gè)韻部的代表字。東韻中包含有許多字，它們的共同點(diǎn)便是韻母相同（當(dāng)然是指隋唐五代兩宋時(shí)期的讀音），像下面的三段文字中，每個(gè)句號(hào)之前的那個(gè)字，即風(fēng)、空、蟲、弓、東、宮、紅、翁等字，盡管在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的韻母并不完全相同，但都同屬于東韻，如果是作格律詩(shī)，這些字就可以互相押韻?！耙弧笔侵笘|韻在平水韻中的次序。平水韻按照平、上、去、入四個(gè)聲調(diào)分為 106個(gè)韻部，其中因?yàn)槠铰暤淖州^多，故分為上下兩個(gè)部分，東韻是上平聲中的第一個(gè)韻部。后面的“二冬”、“三江”等情況也相同，不再一一說(shuō)明。4文本注釋云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六鈞弓。嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。注釋這一聯(lián)是兩個(gè)典故。上聯(lián)出自史記高祖本紀(jì)。漢朝的開國(guó)君主劉邦曾經(jīng)說(shuō)：我以普通百姓的身份提著三尺長(zhǎng)的寶劍而奪取了天下。下聯(lián)出自左傳，魯國(guó)有個(gè)勇士叫顏高，他使用的弓為六鈞（鈞為古代重量單位，一鈞三十斤），要用 180斤的力氣才能拉開。清暑殿：洛陽(yáng)的一座宮殿。廣寒宮：明皇雜錄說(shuō)，唐明皇于中秋之夜游月宮，看見大門上懸掛著“廣寒清虛之府”的匾額，后代便以廣寒宮代指月宮。次：軍隊(duì)臨時(shí)駐扎，引申為一般的短暫停留。途次：半路上停留；旅途中住宿的地方?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】1通過(guò)反復(fù)朗讀，理解對(duì)子歌內(nèi)容。2養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，在你感興趣或有深刻感受的地方進(jìn)行批注。3不理解的地方、不明白的問(wèn)題要用紅色筆進(jìn)行標(biāo)記。4獨(dú)立完成學(xué)案，規(guī)范書寫；小組內(nèi)交流自學(xué)成果，疑難的問(wèn)題合作探究解決，組長(zhǎng)做好記錄?！绢A(yù)習(xí)】：初步了解課文內(nèi)容，為課堂內(nèi)進(jìn)行深入交流、探究做好準(zhǔn)備。1 內(nèi)容導(dǎo)航對(duì)子就是對(duì)偶的詞句。對(duì)偶就是用對(duì)稱的字句加強(qiáng)語(yǔ)言的效果。比如：下筆千言，離題萬(wàn)里。對(duì)子歌的內(nèi)容包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字到雙字對(duì)，三字對(duì)，五字對(duì)，七字對(duì)到十一字對(duì)，分韻排列，聲調(diào)和諧，節(jié)奏響亮，對(duì)仗工整，義理健康，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。古人在學(xué)律詩(shī)時(shí)，就先學(xué)寫對(duì)子。學(xué)好對(duì)仗句，是學(xué)好律詩(shī)的基本功之一。因此，古時(shí)私塾學(xué)童首先學(xué)“對(duì)對(duì)子”。2整體感知（1）自由讀文，練習(xí)把課文讀通順、流利。（2）自學(xué)生字。（3） 找一找，對(duì)子歌中蘊(yùn)含了哪些相對(duì)的詞語(yǔ)，試著理解?！绢A(yù)習(xí)自測(cè)】1看拼音，寫詞語(yǔ)。 鴻毛 千鈞一發(fā) 蓑衣2.選擇正確的讀音。蓑衣（ ）3.形近字組詞。蓑（ ） 均（ ）衰（ ） 鈞（ ）哀（ ）4.寫一寫溪對(duì)谷 水對(duì)（ ） 峻嶺對(duì)（ ）【我的疑問(wèn)】請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和疑惑寫下來(lái)，準(zhǔn)備課堂上與老師和同學(xué)們探究解決。【探究】1 文本理解找一找，對(duì)子歌中蘊(yùn)含了哪些相對(duì)的詞語(yǔ)。2質(zhì)疑探究：（1）這些相對(duì)的詞語(yǔ)中，有哪些詞語(yǔ)不懂？現(xiàn)在小組內(nèi)交流，再借助工具書解決問(wèn)題。（2）請(qǐng)你從課文中選擇一句，試著和同學(xué)們交流一下，看看“對(duì)子歌”有哪些特點(diǎn)。3文本拓展（1）這是杭州孤山公園內(nèi)的一副對(duì)聯(lián)，全用疊音寫成，而且還可以回文倒念，它起到了繪形繪色的作用。首先要認(rèn)真地讀，讀出韻律、節(jié)奏，背誦、積累；說(shuō)一說(shuō)，上下兩聯(lián)哪些詞語(yǔ)相對(duì)。水水 山山 處處 明明 秀秀 晴晴 雨雨 時(shí)時(shí) 好好 奇奇（2）感受對(duì)子整齊的結(jié)構(gòu)美，和諧的音韻美，凝練的內(nèi)容美，深遠(yuǎn)的意境美后，你又收集到了哪些對(duì)聯(lián)？4我的收獲【拓展閱讀】天文 天對(duì)地，地對(duì)天。日月對(duì)山川。祥云對(duì)瑞雪，暮雨對(duì)朝煙。北斗七星三四點(diǎn)，南山萬(wàn)壽十千年。 地理 溪對(duì)谷，水對(duì)山。峻嶺對(duì)狂瀾。柳堤對(duì)花苑，澗壑對(duì)峰巒。舟橫清淺水村晚，路入翠微山寺寒。 時(shí)令 朝對(duì)暮，夏對(duì)春。五戊對(duì)三更。重陽(yáng)對(duì)七夕，冬至對(duì)秋分。三百枯棋消永晝，十千美酒賞芳辰。 宮室 樓對(duì)閣，院對(duì)宮。棟宇對(duì)垣墉。墻頭對(duì)屋角，寺外對(duì)庭中。幾萬(wàn)黃蜂尋苑圃，一雙紫燕入簾櫳。 國(guó)號(hào) 今對(duì)古，漢對(duì)唐。五帝對(duì)三皇。三國(guó)分吳魏，六朝有宋梁。虞夏商周為四代，禹湯文武是三王。 姓名 韓對(duì)趙，呂對(duì)申。張耳對(duì)李膺。賈山對(duì)潘岳，魏絳對(duì)陳平。蕭曹漢代稱良相，李郭唐朝是偉人。 身體 心對(duì)口，面對(duì)身。皓齒對(duì)朱唇。咽喉對(duì)肺腑，肝膽對(duì)腹心。赤面丹心誠(chéng)烈士，朱顏綠鬢是佳人。 衣巾 襦對(duì)襪，帛對(duì)巾。束帶對(duì)垂紳。羅幃對(duì)繡被，紗帳對(duì)錦茵。禮樂(lè)衣冠成上國(guó)，文章黼黻美吾身。 文史 經(jīng)對(duì)史，賦對(duì)詩(shī)。傳記對(duì)歌辭。典謨對(duì)風(fēng)雅，贊語(yǔ)對(duì)箴規(guī)。螢窗勵(lì)志窮經(jīng)日，鳳陛成名射策時(shí)。 珍寶 犀對(duì)象，玉對(duì)金。寶瑟對(duì)銀箏。珠璫對(duì)象簡(jiǎn)，玉笛對(duì)瑤琴。玻璃可作床書枕，玳瑁常為食客簪。 器皿 書對(duì)畫，碗對(duì)觥。硯匣對(duì)棋枰。藤床對(duì)竹幾，曉角對(duì)寒砧。光射斗牛知?jiǎng)?，志存山水辨琴音?食饌 茶對(duì)酒，飯對(duì)羹。美釀對(duì)香粳。炮羊?qū)δ掯帲蠊S對(duì)餐英。雪夜烹茶真韻事，春初煎韭見交情。 果品 柑對(duì)桔，榧對(duì)菱。圓眼對(duì)欖仁。荔枝對(duì)松子，都李對(duì)林檎。交梨火棗仙家品，銀杏朱櫻御苑珍。 蔬菜 薺對(duì)菽，藻對(duì)萍。捋筍對(duì)采芹。春來(lái)堪剪韭，秋至便思莼。羊肚雞跖蔬味美，猴頭鳳尾菜名新。 毳食 酥對(duì)脆，粿對(duì)糇。米果對(duì)麻球。饆饠逾粽子，馎饦勝饅頭。凡糕必用糖調(diào)粉，諸餅多將面插油。 茶酒 斟對(duì)酌，盞對(duì)瓶。酒譜對(duì)茶經(jīng)。龍膏逾鳳髓，紫筍過(guò)綠醽。紹浙宜城醪盡