合唱指揮教學(xué)教案.doc_第1頁
合唱指揮教學(xué)教案.doc_第2頁
合唱指揮教學(xué)教案.doc_第3頁
合唱指揮教學(xué)教案.doc_第4頁
合唱指揮教學(xué)教案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

合唱與指揮課程教學(xué)指導(dǎo)綱要一、課程的性質(zhì)與目標(biāo) (一)課程性質(zhì) 合唱與指揮以合唱、指揮的理論與實(shí)踐為教學(xué)內(nèi)容,是普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的一門必修課。是在原音樂教師教育課程體系中合唱與指揮兩門課有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,發(fā)展而成的新課程。本課程教學(xué)建立在學(xué)生廣泛參與合唱實(shí)踐的基礎(chǔ)上,有利于學(xué)生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂。對發(fā)展學(xué)生音樂才能,培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力,提高音樂表現(xiàn)能力、音樂教學(xué)能力具有重要的促進(jìn)作用。 (二)課程目標(biāo) 1掌握合唱作品演唱的基礎(chǔ)知識與方法。掌握合唱作品二度創(chuàng)作的基本理論、原則和方法。 2掌握合唱指揮的基本規(guī)則與表現(xiàn)技能。學(xué)習(xí)合唱團(tuán)組織、訓(xùn)練、演出、管理的基本知識和方法。 3在參與和觀察合唱教學(xué)活動的過程中,獲得從事合唱教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)。 4在合唱和指揮的實(shí)踐中,不斷提高創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣,通過接觸和欣賞各種不同風(fēng)格的音樂作品,樹立理解和尊重多元音樂文化的觀念。 5激發(fā)學(xué)生對集體性、合作性藝術(shù)表現(xiàn)形式的熱情,培養(yǎng)學(xué)生正確把握指揮與被指揮群體的合作關(guān)系,尊重每一位參與者,認(rèn)識合唱藝術(shù)在培養(yǎng)集體主義精神方面獨(dú)特的社會功能。 二、課程內(nèi)容與教學(xué) (一)課程內(nèi)容 1課程內(nèi)容選編的基本原則 (1)思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一。課程內(nèi)容要有利于學(xué)生正確的思想、藝術(shù)觀以及高尚人格的形成,有利于提高學(xué)生的藝術(shù)審美修養(yǎng)。 (2)經(jīng)典性與多樣性相結(jié)合。合唱作品應(yīng)注重在中外合唱藝術(shù)發(fā)展史上具有重要價值和代表性的經(jīng)典作品,同時注意選擇優(yōu)秀的合唱新作及具有本民族風(fēng)格特點(diǎn)的合唱音樂作品。 (3)與基礎(chǔ)音樂教育密切聯(lián)系。關(guān)注基礎(chǔ)音樂教育的發(fā)展,有計劃地在教學(xué)中引入與基礎(chǔ)音樂教育相聯(lián)系的合唱與指揮的教學(xué)內(nèi)容。 2課程基本內(nèi)容 主要包括合唱、指揮兩方面的內(nèi)容。 (1)合唱 合唱學(xué)基礎(chǔ)理論:合唱藝術(shù)發(fā)展簡史、合唱聲部、統(tǒng)一、均衡、協(xié)調(diào)、色調(diào)、音準(zhǔn)、咬字吐字等 合唱團(tuán)基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段與方法 練聲曲以及不同組合形式的合唱作品的演唱 中小學(xué)音樂教育中合唱訓(xùn)練的基本知識和方法 合唱作品分析與教學(xué)方案的設(shè)計 (2)指揮 合唱指揮知識:指揮藝術(shù)發(fā)展簡史;指揮的作用和任務(wù);作品排練的準(zhǔn)備工作;合唱團(tuán)組織與訓(xùn)練的基本方法;各類學(xué)校合唱活動的特點(diǎn)等 合唱指揮技術(shù):基本姿勢、基本圖式、起始與收束、速度變化、力度變化、作品處理的相關(guān)指揮技術(shù)等 樂隊指揮的基本常識 (二)課程教學(xué) 1理論聯(lián)系實(shí)際,技法滲透理論,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,從合唱音準(zhǔn)、聲部協(xié)調(diào)均衡入手,加深學(xué)生對合唱學(xué)基本理論的認(rèn)識和理解。 2通過對合唱作品的排練與藝術(shù)處理,引導(dǎo)學(xué)生對合唱美感的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美的能力,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展。 3學(xué)以致用,將指揮技術(shù)語言運(yùn)用到有代表性的作品之中,使學(xué)生在生動的實(shí)踐過程中,掌握指揮的技巧和設(shè)計處理作品的方法。 4充分認(rèn)識本課程的自身特點(diǎn),加強(qiáng)合唱與指揮兩部分教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,合唱教學(xué)階段的作品,應(yīng)盡可能與指揮學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容相銜接。 5從培養(yǎng)學(xué)生合唱教學(xué)能力出發(fā),注意指導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)的角度,體察教師教學(xué)中的教學(xué)組織過程與教學(xué)方法,為掌握合唱教學(xué)方法和指揮技能奠定基礎(chǔ)。 6加強(qiáng)課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié) (1)應(yīng)用多媒體手段對合唱、指揮案例進(jìn)行分析、評價。 (2)組織學(xué)生觀摩校外合唱排練、比賽等活動。 (3)創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加各種課外合唱的排練實(shí)踐。 (4)在小組課中,為每個學(xué)生提供均等的實(shí)踐機(jī)會。 7鑒于合唱與指揮在教學(xué)中的不同特點(diǎn),課程應(yīng)分別安排為集體課(約占總課時的2/3,人數(shù)一般在60以內(nèi)為宜)與小組課(約占總課時的1/3,人數(shù)以812人為宜)兩種授課形式。 三、課程實(shí)施與評價 (一)學(xué)時、學(xué)分 本課程總學(xué)時為108學(xué)時。學(xué)生修習(xí)完本課程全部內(nèi)容,成績合格,可獲6學(xué)分。全部學(xué)程為3學(xué)期,每學(xué)期2個學(xué)分。 (二)教學(xué)基本條件 1教師 教師應(yīng)具有良好的師德和較高的專業(yè)素質(zhì),一般應(yīng)具備講師以上職稱或本專業(yè)碩士以上學(xué)位。 2教學(xué)設(shè)備 (1)配備多媒體教學(xué)設(shè)備。 (2)配備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的音像資料;圖書、期刊(含紙質(zhì)和電子等);教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)資源等。 (3)配備適合合唱、指揮教學(xué)要求的教室(其中包括合唱臺、合唱椅、指揮譜臺、鋼琴等)。 (4)提供配置合唱臺的音樂廳供合唱教學(xué)及藝術(shù)實(shí)踐使用。 (三)課程評價 1形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和相互的配合,注意學(xué)生在課堂上和日常教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐中的表現(xiàn)。由于個體的態(tài)度與表現(xiàn)直接影響到他人,因此教師應(yīng)特別注意評價體系中對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、協(xié)作精神、協(xié)調(diào)能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論