六年級語文上冊 期中練習卷（無答案） （北京版）.doc

北京版六年級語文上冊期中練習卷班級 姓名 分數(shù) 一、查字典或詞典，填下表。（3%）（5分鐘）查帶點的字字音字 義用帶點的字再組一個詞語解答解送二、看拼音寫詞語，要求把字寫勻稱、美觀。（6%）qin ji wi j jn w r jng lin mn 三、比一比，再組成詞語。（6%）判（ ） 涮（ ） 渺（ ） 叛（ ） 漏（ ） 澎（ ） 感（ ） 莫（ ） 斬（ ） 撼（ ） 膜（ ） 暫（ ）四、在括號里填上適當?shù)脑~語。（4%） 英俊的（ ） 愉快地（ ） （ ）地（ ） 優(yōu)雅的（ ） 平靜地（ ） （ ）地（ ）五、把下面的詞語補充完整。（6%） 驚心（ ）（ ） 應接（ ）（ ） （ ）（ ）俱寂 喜出（ ）（ ） 同心（ ）（ ） （ ）（ ）如生六、把下面的句子補充完整。（4%） 1. 激動得 。 2.雖然我的學習成績有了很大的提高，但是 七、從下面的（關(guān)聯(lián)）詞語中任選兩個各寫一個句子。（6%）不知所措 美妙 如果就 八、用修改符號修改下面這段話中的毛病。（5%） 教室里，同學們正在專心致志、聚精會神地寫著作業(yè)。忽然，王偉我的同桌小聲哭泣起來。聽到她的哭聲和發(fā)黃的臉，我知道他病了。就敢緊去找老師。九、按原文填空并回答問題。（8%）1是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于（ ）的人，才可能取得成功。在（ ）的絕境里，再搏一下，也許就能看到（ ）；在（ ）的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來（ ）。這段話出自課文 ，寫的是作者“我”的 。 2這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇（ ）在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色在我們的眼前明亮地（ ）著，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在（ ）。（鳥的天堂） 這段話是按照 的順序?qū)懙?，?寫具體的。 3我們繼續(xù)拍掌。很快地這個樹林就變得很熱鬧了。到處都是（ ），到處都是（ ）。大的，小的，花的，黑的，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。 這段話中的“熱鬧”一詞，表示 ，接下來是 寫具體的。十、閱讀短文，按后面要求做。（12%）觀黃河壺口瀑布黃河壺口瀑布是我國第二大瀑布，它位于黃河“幾”字形河道凸起部分右側(cè)中部，以氣勢雄偉、景象壯觀享譽天下。 ，我們從陜西黃陵北上，車至富縣轉(zhuǎn)頭東行，沿著群山腳下蜿蜒曲（q q）折的公路，伴著深谷間淙淙的溪流，穿宜川縣、越十里坪，一會兒，就見一條由北向南靜靜流淌的大河橫臥在眼前的山腳之下。啊！這就是黃河，這就是發(fā)源于青藏雪山、流經(jīng)黃土高原、一路千回百轉(zhuǎn)（zhun zhun）而奔流不息的黃河，這就是孕育和發(fā)展了華夏五千年文明的母親河！頓時，車廂內(nèi)的人們激動起來。 ，車向北漸漸駛?cè)牒庸取｀?，只見兩岸雄峰對峙，寬闊的河道宛如天工掘成的千里走廊，裸露（l lu）的河床仿佛是天神用一整塊巨大無比的巖石鋪成。抬頭遠望，好似從天而來的黃河水流至腳下卻奇妙地隱去了身形，滿耳只聽得隆隆的波濤聲。前方不遠處，人頭攢動，熙熙攘攘。 ，但見三四百米寬的河面突然緊縮收束，擠入只有四五十米寬的壺口處。黃褐色的河水至此頓時猶如千萬匹脫韁的野馬，以氣吞山河之勢、雷霆萬鈞之力，猛然砸入河床中間三四十米深的峽谷。巨浪滔天，似翻江倒海；濤聲震耳，如奔雷轟鳴；水霧排空，若團團煙塵。這景象令人震撼，讓人激動、熱血沸騰。再看跌入深谷中的河水，卷著一圈圈漩（xun xun）渦，涌動著不可阻擋的暗流，沿著十里龍槽湍急而下，一瀉千里。 ，人們怎能不被“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁氣勢所感染，怎能不聯(lián)想到華夏民族自強不息、不具任何艱難險阻的偉大精神，又怎能不從內(nèi)心深處升騰起一種倔強拼搏、勇往直前的力量來！1.劃去短文括號中不正確的字音。（2%）2.給句子中帶點的詞語選擇恰當?shù)慕忉?，在序號上畫“”。?%）（1）黃河壺口瀑布是我國第二大瀑布，它位于黃河“幾”字形河道凸起部分右側(cè)中部，以氣勢雄偉、景象壯觀享譽天下。（在全中國都享有聲譽。在全世界都享有聲譽。）（2）再看跌入深谷中的河水，卷著一圈圈漩渦，涌動著不可阻擋的暗流，沿著十里龍槽湍急而下，一瀉千里。（形容河水流得很遠很遠。形容河水流速極快。）3.從下面語句中選擇恰當?shù)膬?nèi)容填寫在文中橫線上。（2%）拐過山彎兒 望著眼前這壯麗